春天對小草說了什麼小草都綠了

時間 2023-09-18 07:54:12

1樓:網友

春天對冰雪說,冬天過去了,你也該回家了,冰雪化了。 春天對小草說,你的衣服穿了這麼長時間,也該換換了,小草綠了。春天對花兒說,你不是天天都盼我來嗎,我來了怎麼不見你笑呢,花兒開了。

春天對小草說了什麼

2樓:一襲可愛風

問題一:春天對小草說了什麼小草就綠了呢 陽光來了。

問題二:春天對小草說些什麼 你好!感謝你的裝點,讓我更加美麗。

問題三:春天會對小草說什麼呢?請你把春天要說的話寫下來。 春天對小草說:「孩子們,醒醒啊,我來了,帶你們出來玩兒」

春天對小草說:小懶蟲,人家都開花了,你們再不出來生長,怎麼趕上時間啊!「

春天對雪花說:「你先睡一會兒吧,等冬天來的時候再出來。」

春天對小草說:「我來了,你讓大地重新變綠吧!」

春天對花兒說:「雪花走了,該你為世界綻放美麗了。」

問題四:春天到了小草可以說成什麼什麼什麼什麼的 春,暖人心脾,「沾衣欲溼杏花雨,吹面不寒楊柳風。」

春,稍縱即逝,「林花謝了春紅,太匆匆。」所以「有花堪折直須折,莫待花落空折枝。」

春,沁涼潤透,「天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。」

春,酒裡飄香,「借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。」

春,魂牽夢繞,「春歸何處?寂寞無行路。若有人知春去處,喚取歸來同住。」

問題五:春天會對雪花,小草,花兒說什麼話? 春天對雪花說:

你先睡一會兒吧,等冬天來的時候再出來。」春天對小草說:「我來了,你讓大地重新變綠吧!

春天對花兒說:「雪花走了,該你為世界綻放美麗了。」

問題六:小學一年級,春天跟小草說話了,說著說著接下來是什麼? 夏天跟小河說話了。

秋天跟莊稼說話了。

冬天和寒風說話了。

我最喜歡春天,因為春天草綠了,花開了……

3樓:儒雅的人生本善

我最喜歡春天,因為春天草綠了,花開了。在一年四季中,春天是美麗的季節。花園裡的花都是那麼的香,聞到了花香味兒,蝴蝶蜜蜂都飛來了。

樹林的草綠了,樹綠了,山也綠了,它們充滿了活力。樹林裡的小鳥也越來越多了,魚也來了,小河也唱起了歡快的歌聲。在春天一切都是新的,新的開始,新季節,綠的草,紅的花,粉紅色的記憶,在陽光下翻曬著,再現曾經的點點滴滴。

春天的太陽特別明亮,照得花兒,草兒都抬高了頭,好像對著太陽在微笑。

春天的風兒暖暖的,吹的小姑娘的頭髮像隨著風兒在舞動,吹得柳枝忙著在梳妝扮。

春天裡,五顏六色的花兒都百花齊放的張開了笑臉。紅得像火球、綠得像翡翠、白得像雪花、黃得像麥穗、藍得像海洋,好像給大地戴上了各種顏色髮夾,真是美麗極了。

春天的小雨淅淅瀝瀝的,好像在對著大地唱著動聽的歌兒。你看,路邊那鮮豔的花兒和嫩綠的小草,山上高大的樹木和田裡的麥苗,喝了這甜甜的春雨,長得更精神,更美麗了。

春天裡,小動物們都忙碌著。小蜜蜂在花叢中採蜜,小蜻蜓正在忙著捉小蟲,小蝴蝶在花叢中快樂地跳著舞。

我愛戀春——愛的是那「吹面不寒的楊柳風」,她像母親的手,撫摸著你。是它輕輕拂醒大地,沉睡了一冬,張開了惺忪的睡眼,舒舒服服地伸了乙個懶腰,打了乙個哈欠,她又急忙播下了希望的種子。春天是生命的使者。

我愛戀春——愛的是那綿綿的春雨。看,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。小草吸到了「甜汁」,高興地乙個勁向上鑽;柳樹喝到了「甜水」,長出了嫩芽。

花兒舔到了「甜蜜」,綻開了笑容。

雨後,濕潤的空氣中帶著些泥土的芳香,混著青草味兒,迎風撲來。因此,春雨是生命的耕耘者!

我愛戀春——愛的是那春風景圖。瞧,陽光明媚,花朵盛開了,芳香撲鼻。小蜜蜂聞到了,高興極了,哼著小曲趕來採蜜。

咦,那怎麼有兩朵會飛的花呢?噢,原來是兩隻美麗的蝴蝶,在翩翩起舞。看,誰來了!

原來是南歸的飛燕也來加入這百花爭艷的盛會。從這根電線桿上飛到另一根上,活像一幅躍動的五線譜。聽,小河在淙淙地流著,像琴兒那樣發出偶偶細語。

此時,我的心,同著它的歌的拍子,慢慢地流到遠方,渴望著要撫愛這個陽光煦和的多彩的世界我最愛春天,我愛這美麗的春天,我在這美麗的春天中茁壯成長,快樂每一天。

春天到了,小草綠了,...共有幾句話?

4樓:生活小能手

這段話有兩句。1、第一句話是:春天到了,小草綠了,花兒開了。

2、第二句話是:草地上的花有紅的,白的,黃的,紫的,真漂亮!

解題過程:原文:春天到了,小草綠了,花信脊兒開了。

釋義:這段話最後使用的是句號,表示一句話結束。

原文:草地上激扒的花有紅的,白的,黃的,紫的,真漂亮!

結論:一共兩句話。

句號的正確用法。

句號是乙個「出勤率」很高的標點符號,在許許多多的情況下都要用到它,最基本的是下列情況:表示一句話完了之後的停頓。我們這裡說的「一句話」,就是語法書上講的乙個句子。

乙個語言格式不論長短,只要是能獨立地表達乙個完整的意思,就是乙個句子。

說話的時候,每個句子明坦昌都帶有一定的語調,表示某種語氣,句和句之間有較大的停頓;寫成了文章,句子的後面要用句號做結尾。

春天在小草嫩綠的葉片上幹什麼

5樓:金屋藏焦

春天在綠綠的草地上跳著歡快的舞蹈。

小草,修長柔弱。就像亭亭玉立的少女。一陣風吹來。

柔弱的小草隨風擺動,就像美麗的少女穿著綠色的衣裙在翩翩起舞。春天來到山坡上,山坡上的花兒也開了,五顏六色的野花開的遍地都是。就像灑落了一地的星星,五彩繽紛。

在綠油油的草地上放羊,羊兒有了鮮嫩的草,羊兒在奔跑著吃草,放羊的姑娘在騎馬賓士在草原上,處處是_片和目的情景,天蒼蒼,雨茫茫,風吹草低見牛羊,我愛草原的生活,更喜歡草原的廣闊胸懷,這就是大草原,謝謝。

春天來了,花兒開了,草兒綠了,到處是什麼景象?

6樓:小小綠芽聊教育

春天來了,花兒開了,草兒綠了,到處是一片生機盎然的景象。

夏天來了,蟬兒叫了,蛙兒跳了,到處是一片欣欣向榮的景象。

秋天來了,魚兒肥了,果兒熟了,到處是一片碩果累累的景象。

冬天來了,水兒凍了,雪兒飄了,到處是一片白雪茫茫的景象。

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春天對什麼說了什麼什麼那麼聽話都什麼了

116貝貝愛 寫作思路 可以運用比喻或者擬人的修辭手法來進行敘述,比如運用擬人的手法,告訴花兒別睡了,花兒那麼聽話,都開了等等。1 春天對花兒說,別睡了太陽已經升起了,花兒那麼聽話,都開了。2 春天對小草說,醒醒吧春姑娘來了,小草那麼聽話,都鑽出了地面。3 春天對小燕子說,快回來吧已經春暖花開了,小...