1樓：阿軍侃社會
廈門一小學給小學生發蒜苗、蘿蔔當作獎品，對於這樣的獎品，就我個人看來比獲得獎狀更加有意義。
只因為這樣的獎品，是同學們通過自己的努力，所換來的獎勵。而且這些蔬菜獎品，並非來自菜市場，而是學校上千平方公尺的勞動基地。
可以說學生們在面對這樣的獎品時候，比傳統的獎狀，以及筆記本獎品，要更有意義的多。就我個人看來，有著下面這兩個方面的意義存在。
一、特殊獎品記憶深刻在我們的印象中，學校發獎品時候，都會發放一張獎狀，然後配上相應的獎品。一般情況下來講，獎品會包含筆記本、書包等各類文具。
可能這樣的獎品，在學生們的眼中，早已司空見慣，因此在發放這類獎品時候，大家的熱情都不會太高。
而廈門的這所學校，所發放的獎品，全是各類時蔬，這不僅對於學生們來講，是乙個全新的體驗，即便是家長也沒有見過如此新奇的獎品。
我想孩子們在面對這些獎品時候，一定會留下極為深刻的印象。而且這些「另類」的獎品，也會使得更多的孩子積極表現，爭取自己也獲得同類獎品。
二、孩子為家庭做出了貢獻孩子在成長的過程中，也想為家裡做一些力所能及的事情，以此來減輕爸爸媽媽的壓力和負擔。
對於城市裡的孩子來講，很難有這樣的機會存在。但這次學校發放獎品時候，通過發放綠色時蔬，就能夠給孩子們這樣的機會。
這些綠色的時蔬，能夠成為家裡日常生活的菜餚。而且還來自于學校的勞動基地，有著非凡的意義存在。
所以獲獎的家長，在看到孩子出色的表現之後，這些菜餚也就會格外的珍惜，我想相應的也就比獎狀更加有意義一些。
2樓：艾多
是比獎狀更有意義，可以讓學生知道糧食的重要性，珍惜糧食。還可以幫助農民解決農產品。
3樓：網友
無論是蒜苗蘿蔔還是獎狀都有各自的意義，其目的都是為了鼓勵學生向著好的方向發展，並且學生喜好不同，家長表示尊重，因此在意義方面二者無法對比。
4樓：老司機豆丁堡
我覺得很有意義，可能小孩子還不太能理解，畢竟在小的時候認為獎狀是至高無上的榮耀，不過對於我們來說確實很有意義，以後長大了會是很美好的回憶。
5樓：體育叮叮咚
當然更有意義。獎狀這個獎品實在太過平淡，缺乏生活的氣息。蒜苗、蘿蔔這樣貼近生活的食品會讓孩子印象更加深刻。
6樓：肖靈秋桐
我覺得方面不同吧，獎狀可以留作紀念，留存的時間比較長，但是蒜苗，蘿蔔這些東西當作獎品的話就會比較有實用性。二者的意義都是想給學生一定的鼓勵，並沒有什麼不同。
7樓：活寶就是不上班
學校給小學生發蒜苗蘿蔔當獎品，我認為這樣的獎品比獎章更有意義，因為這樣的獎品可以做飯，可以讓他們嚐到勝利的果實，是非常幸福的一件事。
8樓：白塵影視剪輯
的確更有意義，因為食物對人類而言，是更加需要的東西，比一張乾巴巴沒有用的獎狀更實用。
9樓：彩虹巧克力糖豆
我覺得這樣的獎品確實是比獎狀更有意義，學生拿回家就可以給家長做飯。自己也能夠體會到勝利的感覺。
10樓：你到底敢不敢
學校給小學生發蒜苗蘿蔔當獎品，這樣的獎品比獎狀更有意義，並且我覺得這樣有利於學生們更加的積極向上，而且也是對小學生們行為的一種認可和嘉獎，在一定程度上也激勵著他們不斷的進步。
90後老師給學生髮蔬菜作獎品，這份特殊的獎品是否有受到學生青睞？
11樓：你到底敢不敢
這份特殊的獎品受到了學生們的青睞，並且學生們覺得這樣的行為非常的溫暖，並且老師這樣的行為也是真實的關注學生們的生活問題，受到了很多網友的肯定和點讚。
12樓：綠小蘿社會說
這個是肯定的，得到獎勵的學生肯定會繼續努力，沒有得到獎勵的學生相信會加倍努力，為這位老師點讚，讓孩子在生活中找到了自我價值。
13樓：數碼專家小行星
有。很多學生都覺得這份禮物很珍貴，因為是真正有用的東西，吃下去才是最重要的。
14樓：真實一面
學生非常的喜歡老師這樣的獎品，而且認為老師這樣的獎品非常的有新意，現在很多孩子都不喜歡吃蔬菜，但是老師的獎品他們都非常喜歡，可以鼓勵孩子多吃蔬菜。
15樓：柒晚灣
有受到學生的青睞，而且學生還覺得很有意義。我也覺得很棒，這種自己種的菜，自己吃起來也香。真的最有文化，最有意義的獎盃了。
16樓：渣掉渣掉
有，因為這是乙個老師對學生的愛，學生肯定也能感受到老師的用心。
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