1樓：鄒陳豫
耶！我可以當公升旗手了！當老師告訴我這個喜訊時，我萬分激動！
放學回家的路上，我一路歡呼著。我終於可以當公升旗手嘍！你知道嗎？
自從上小學一年級後，每當集會公升旗時，。聽到那些當上了公升旗手的同學的先進事蹟，看到他們戴著「光榮公升旗手」的扣旗在公升國旗時，我都會羨慕不已。老師說：
要在守紀、學習、體育等方面取得非常好的成績才能當公升旗手」。像我們班劉心怡，她這些方面都做得很好，她便當上了公升旗手。於是，我暗暗下定決心：
一定要努力，爭取當上光榮的公升旗手！」 從此，課間的操場上，你很少見到我和夥伴們追逐嬉戲的身影了，更多的是看到我在練習跳繩、踢毽子的身影；每當和同學們之間鬧出點小別扭時，我總能大氣的做出忍讓，而不會象過去一樣去斤斤計較；我上課也不會像以前那樣隨隨便便講話了，而是認真聽講，只要能的問題我都會舉手，不出來的問題我也會認真傾聽同學們的意見。放學回到家之後，我再也不會總是想著出去和朋友們瘋玩了，而是自覺地認認真真地寫家庭作業，媽媽叫我吃飯時，我便上樓吃飯，吃完飯，我便自覺地去洗碗，再也不用媽媽再三囑咐「吃完飯要洗碗啊！
如果有時間的話，我還會幫媽媽炒一兩個菜呢……。我現在是一名光榮的公升旗手了，但我還要不斷努力，將來成為祖國的棟樑，讓老師高興，讓父母放心，讓祖國欣慰！
《今天我是公升旗手》有哪些主要寫作方法？
2樓：三賢教
主要採用了以下幾種寫作方法：
情感渲染：歌曲通過生動的場景描寫和細膩的情感刻畫，營造出一巧祥種強烈的愛國主義情碧拍感。通過描述公升國旗的場景，展現出一種莊嚴肅穆的氛圍，強調了國旗對於國家和人民的重要意義，同時也表現出了人們對於祖國的悔寬羨深厚感情。
重複句式：歌曲中多次採用了「今天我是……」這樣的句式，通過不斷重複強調個人與國家的緊密聯絡，表達出每個人在國家建設中的重要作用，同時也強調了個人和國家的共同利益。
對比手法：歌曲通過對比「公升旗手」和「小學生」這兩種身份，突出了公升旗手身份的莊嚴和責任感，同時也表現出了每個人在成長過程中逐漸認識到自己肩負的責任和使命。
反覆呼應：歌曲中多次出現「我是中國人」這樣的句子，通過反覆呼應，強調了國家和人民的緊密聯絡，表達出了對於自己祖國的熱愛和自豪感。
今天我是公升旗手四年級作文
3樓：四季教育
今天我是公升旗手這本書主要是寫主人舉畝公肖曉，他崇拜在北京天安門公升國旗的解放軍叔叔，也想自己有一天能做一次公升旗手。
一二年級因為扯不動旗繩，所以只能做「觀禮者」。三年級第一次有機會公升國旗，旗手理所當然是班長，可肖曉是副班長，所以他沒戲唱。
四年級肖曉在全區小學生國旗知識競賽中獲得冠軍。老師讓他當旗手，也算他倒黴，公升旗的那天他生病住院了，當然也公升不了旗了。六年級的'時候因為他太想當公升旗手了，在一次作文比賽中抄了同學薯飢金鈴的作文，結果被梅老師發現了。
梅老師知道了他抄作文的原因後決定幫他借一次公升旗手的機會，可惜沒有借到。
後來他決定幫助身邊有需要的同學，還獨自一人去北京正手森看公升國旗，結果公升旗沒有看成，卻幫忙抓住了偷猴子的賊，在他堅持不懈的努力下，終於在快畢業的時候當了一次公升旗手。
讀了這本書後，我覺得我們應該像肖曉學習，學習他勇敢。堅持不懈，樂於助人的精神。
公升國旗作文 急急急！！！
4樓：叔碩
這個星期一，風和日麗，陽光明媚，朵朵白雲在蔚藍的天幕上輕輕地飄著。我們按慣例又穿上漂亮的校服，戴上鮮豔的紅領巾，排這整齊的隊伍，個個心潮澎湃地來到公升旗的地方——大操場。 我們肅立著，目光落在國旗上。
公升旗儀式開始了。由八十九位隊員組成的鼓號隊，嘹亮的鼓號聲響徹校園內外，在悅耳的號角聲中，四位少先隊員護送著國旗，踏著矯健的步伐走到旗臺。校長用嚴肅的聲調發出洪亮的口令：
全體肅立，公升旗，敬禮！」同學們「唰」的一聲，站的筆直，行著隊禮。雄壯有力的《國歌》響起來，鮮豔的五星紅旗由莊嚴的國歌伴隨著，在旗手的拉動下徐徐上公升。
幾百雙眼睛望著國旗，目光堅定，彷彿向祖國表明，我們一定不辜負祖國對我們的期望，好好學習，將來為祖國的建設作出貢獻。旗呼啦啦地公升到旗杆頂端，在藍天白雲之下，猶如一團火焰，映紅了大地。
國旗啊！國旗！您是祖國的象徵，您是祖國的驕傲。
望著國旗，我不由得想起了開國大典那天五十四門大炮齊鳴，***在天安門城樓上莊嚴宣佈：「中華人民共和國**人民**在今天成立了！」***親自按動連通電動旗杆的電鈕，接著國旗公升起來，這表明新中國從此站起來了，新中國像巨人一般屹立在世界的東方。
國旗在空中飄蕩，《國歌》大家齊聲高唱，那聲音多麼雄壯有力！
我仰望著迎風飄揚的五星紅旗，心情異常激動，久久不能平靜。我在想：國旗啊！
您是革命烈士用鮮血染成的。我愛您，您永遠在我心中。我默默地決心：
國旗啊！我一定要好好學習。
5樓：邢作範
本月27日，一年一度的科技節即將拉開序幕，這對我們每個人來說，都有著重大的意義。
對於那些始終熱衷於科技製作的同學們來說，這次科技節無疑為他們提供了展現自己聰明才智的大舞臺。通過自己的實驗，可以將書本中學到的知識運用到實際生活中去，親身體驗其中的奧秘，才能真正地把所學的知識轉化為能力。而對於平常沒有對科技深入研究的同學，這次的科技節又是一次拓展視野的好機會，在展覽會上可以看到別的同學的小發明，也可以深入地與他們**生活中的先進技術，對於我們而言，又都將是一次心靈的擴張。
雖然我們還並沒有完全走進這個充滿競爭的社會，但我們都應該很清楚，這種競爭要比我們想象要殘酷得多。現在，每年全國大學畢業生，很多都無法找到自己稱心的工作，就業難已經成為了乙個日趨嚴重的社會問題。對於整個國家而言，人才結構上確實存在著漏洞。
在科技攻關方面，雖然中國的電腦生產、汽車生產在全世界首屈一指，但至今仍拿不出一件與世界先進水平接近的電腦cpu主機板和符合世界汽車尾氣標準的發動機，是完完全全中國製造的。缺乏產品的加工水平和核心技術的攻關水平，都使得我國產品在與外國產品的競爭中處於劣勢，而像電腦晶元等要害部位，只能從外國進口，而在國內組裝。
基礎紮實，特長明顯「，是我校的一貫堅持，也是我校塑造高素質人才的目標。而在科技方面，我們也從未落後：車模小組、無線電測向、生物小組，經常能夠在各級比賽中取得優異的成績和突出的表現。
在勞技課上，我們也親手製作了測向器，學習了微控制器的程式設計，豐富了我們的知識。很多畢業生在談起對母校印象深刻之處時，也都提到了學校中各種科技活動小組，還有很多同學在科技小組的活動中對某個專案產生了濃厚的興趣，高中畢業後便到大學相應專業中繼續深造，奠定了以後的學習方向。由此可見，在國家急需科技人才的今天，學校的科學教育使得許多同學因此受益，也會使國家受益。
我們學校是北京市科技節在中學中僅有的兩個分會場之一，這是學校的驕傲，同時也是我們每一位八中人的驕傲，那麼，就讓我們行動起來吧！積極地為班級、學校、科技節做出自己的貢獻，用我們的雙手，使身邊的生活更加多彩。
6樓：網友
今天，是我最難忘的一天，因為我校舉行了首次公升國旗的莊嚴儀式。 清晨，金色的陽光灑滿大地，校園裡盛開的鮮花顯得格外嬌豔、一棵棵樹木也變得更加翠綠。同學們懷著激動的心情列隊來到操場，大家秩序井然地站在備自的位置上，等待著公升旗。
公升旗儀式開始了，只見2個公升旗手和4個護旗手邁堅定的步伐，舉著鮮紅的國旗和兩面碧藍的「實驗中學」校旗，一步步向公升旗臺走去。雖然在場的學生成千上萬，但隊伍裡還是十分安靜，安靜得似乎可以聽見公升旗手和護旗手的腳步聲似的。同學們都期待著那激動人心的一刻。
只見旗手和護旗手走到了旗杆下，站穩了腳步。突然，公升旗手和護旗手把國旗使勁兒一揮，國旗和我們學校的校旗便隨著嘹亮的國歌冉冉公升起。 全體學生肅立著，向三面旗幟行著注目禮，當我看到鮮豔的五星紅旗隨著雄壯的國歌的樂階聲，冉冉公升起時，感到激動萬分。
我的眼前彷彿出現了1949年10月1日，偉大領袖***在天安門城樓親手公升起第一面五星紅旗的動人情景，我的耳邊彷彿響起了「中國人從此站起來了」這氣壯山河的聲音。啊，五星紅旗，你是新中國的象徵，你是中華民族的驕傲！ 望著鮮豔的五星紅旗，我彷彿看到了井岡山的星星之火，遵義城頭的燦爛霞光，長征路上的綿延烽火，延安窯洞的閃閃燈光……是啊，祖國戰勝了多少苦難，才得到今天的解放，我們怎能不珍惜今天的幸福時光？
望著鮮豔的五星紅旗，我彷彿看到了革命前輩前赴後繼，英勇奮戰，為拯救苦難的祖國拋頭顱、灑熱血，拼殺在戰火紛飛的疆場。是啊，正因為中國革命有這些英雄的先輩，祖國才走上繁榮富強的大道。我們今天，怎能辜負老前輩對我們的殷切期望？
望著鮮豔的五星紅旗，我彷彿看到了中國女排的大姐姐們，為了奪取世界冠軍，讓五星紅旗在國際比賽場上高高飄揚，她們奮力拼搏，為祖國贏得了榮譽。是啊，我們應該以女排大姐姐為榜樣，努力學習，為振興中華貢獻力量。 眼望著鮮豔五星紅旗，我暗暗下決心：
為了祖國的未來，為了不辜負黨和人民的期望，我一定努力學習，讓五星紅旗世世代代在祖國的藍天上飄揚。 國旗在冉冉上公升，去擁抱藍天，在它到達旗杆頂點的一瞬，東方射出了萬道金光，一輪紅霞衝破了清晨的薄霧，躍出了地平線。 「義勇軍進行曲」的歌聲變的更加雄壯了：
起來，不願作奴隸的人們，把我們的血肉築成我們新的長城。在嘹亮的歌聲中，公升旗儀式結束了。那響徹校園的歌聲久久地索繞在我耳邊，那迎風招展的五星紅旗深深地銘刻在我心中。
我想當公升旗手的作文99百字
7樓：默默
我被老師推薦為公升旗手，覺得很榮幸。我姐姐她們都沒有當過公升旗手，很羨慕我。
公升旗的時候，我看到下面乙個個都穿著校服，隊伍排得很整齊。我公升的是國旗，6年級的大姐姐教我一直往下來，繩子不要鬆開。一開始我還很緊張，後來就慢慢的放鬆了。
每天早上7：30就要公升旗了，我要提早到學校，放後還要降旗。我覺得很累，但是我很開心，我希望還能當上光榮公升旗手。
求文件: 當國旗公升起的時候,我想起 徵文，急急急急！！
8樓：______舔傷
在乙個小女孩稚嫩的《歌唱祖國》歌聲中，五十六個民族的兒童簇擁著把國旗送到了公升旗手手中，當五星紅旗冉冉公升起「起來！不願做奴隸的人們！把我們的血肉，築成我們新的長城！
中華民族到了最危險的時候，每個人被迫著發出最後的吼聲……」的國歌響起時，我熱淚盈眶百感交織。
這首由田漢作詞、聶耳作曲的《義勇軍進行曲》，誕生於1935年的抗日戰爭期間，是當時中華民族遇到生存危機的真實寫照。當時中日二國的實力對比舉乙個例子就可見一斑，二次世界大戰時日本已經擁有了航空母艦作戰群，而中國……，如果不是太平洋戰爭的爆發，中國的抗日戰爭還有很長的路要走。最近三十年中國抓住了發展的機遇，使國力有了明顯的提高，到2035年中國可確立強國地位。
世界的五大文明埃及、印度、羅馬、希臘都在歷史的長河中相繼消失，只有中國延續五千年文明不斷，我為中國感到自豪。
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