1樓：道元凱史飆
答案：1.星子迫切（急切）地想說出自己的不同見解，渴望（希望）得到老師的認可。
大膽發揮想像力，多想出幾個答案（意思對即可）某些傳統的教育方法束縛了學生的想像力，造成了學生缺乏思考與想像力，不能突破原有的思維框框。
星子的老師「不高興」，星子老師「很高興」；星子的老師否定學生的獨到見解，星子老師充分肯定學生的見解；星子的老師指責和諷刺學生，星子老師鼓勵和啟發學生。
虹、拱橋……
楊。志彭我的。
2樓：隆蓉城曉君
1、因為老師說星子的說是錯誤的，說她和別的同學不一樣，使全班一陣鬨笑。
2、有想象力的，有創意的。
3樓：釋愉席銳陣
1.急切。2.採用了對比，突出一些老師思想的單一。
3.是星子開啟了田菲想象的大門。
4樓：喻苒廉盼柳
1.表現出當時星子激動的心情。
2.星子當老師後，又提出這樣的問題，是因為他不想讓孩子像他一樣，想象力被扼殺在搖籃裡。
3.因為從小月亮像小船這個道理就輸入在我們的腦海裡，孩子們認為只有這個答案才是正確的。
4.星子的老師是生氣的態度，星子則是鼓勵學生。
5.還沒想出來啊！！
5樓：生邁尚欣美
1.表現了星子當時急切的心情。
2，星子的眼窩裡滿是淚水是因為同學的鬨笑。
3，第（12）段中加點詞「特別」的含義是在我們小孩子看來尋常的問題，在老師看來很特別。
4，因為星子要開啟大家的想象力。
5，（1）星子的老師面對學生與眾不同的很不滿（2）星子老師面對學生與眾不同的予以鼓勵。
閱讀理解 (1)星星和月亮(12分)
6樓：一襲可愛風
答案：2．b;3．白茫茫 紅彤彤 金燦燦 紅豔豔 綠油油念早；6．做人要謙虛，不要過分自誇自大。;
解析：灶嫌。
晴√仔辯雀 zh3√ 哪√ p2n√
雲哥哥是為了讓星星明白月亮發出的光比星星的亮。
星星認識到了自己的錯誤。
彎彎的月亮，閱讀分析答案
7樓：網友
1.表現了星子有獨特見解，希望得到老師認可虧咐的急切心情。
2.讓學生大膽發揮自己的想像力，多想出幾個答案。
3.因為這些老師都有乙個共同點，思想太傳統。
4.星子的老師覺得星子是錯的，她**了乙個孩子應有的想象力，而後來當老師的星子讓孩子們改變了這種傳統的思敬轎維方式，讓他們們開啟想象空間。
5.自銷稿純己想，提示：這裡指的當年是星子當老師教田菲那一屆的時候，不是指星子小時候，寫的時候要注意星子從小到當老師這一過程中的想法。
彎彎的月亮 閱讀題
8樓：小將窗
好久沒做語文題了，見笑了。
答：「班上的同學一陣鬨笑」反應了在老師的刻板的教學模式下，限制了同學們的想象力，使得他們對於乙個標準答案外的正確答案不能接納。
學生們報以一陣熱烈的掌聲」反應了星子老師啟發同學們在每乙個問題時，應該大膽發揮想象力，同學們為這許多富有想象的答案而高興。
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