1樓：達興老師聊教育
具體如下：
時間過得真快，轉眼間，我便進入了初三。有人說，初三是地獄般的日子；有人說初三是甜蜜的回憶；還有人說，初三是先苦後甜的美好生活的嚮往。
但是，時間從不等人，我們只有不足一年的時間則要面臨中考。初中的生活已經過半了，以前初一和初二的我，對於學習很放鬆，但上了初三以後，我絕不能放鬆，爭取在中考時考乙個好的成績。
初三的生活讓人「累並快樂著」，初三是人生中第乙個轉折點，我將為自己的目標而奮鬥、努力學習。想想我的初三生活，我會好好學習、天天向上。上課認真聽講、不講小話、上課時不分心。
我一定要改掉以前的一些壞習慣。
公升入初三，不再有初一初二的悠閒自在，不再是為了期末考試而最後衝刺。初三真的就這麼來了，我用極複雜的心來迎接它的到來。是興奮？
是期待？是擔憂？是緊張？
其實我也不知道，我只知道，我是朦朦朧朧的進入初三這個階段的。
初三，讓我們犧牲的東西有很多很多。包括時間、自由、快樂和生活。我們在這個階段中埋葬了多少個單純的夢？
打破了都少個青春的故事？摔到了幾次，有生痛了自己？又是幾次在考試排名上，從苦惱到喜悅？
或從喜悅到苦惱？好像初三是註定要考驗我們的毅力。初三的生活不管怎樣，我們都要勇敢的去面對。
不管未來是怎樣的，我們都要好好的去珍惜它！初三，加油吧！中考時為自己考出乙個令人滿意的成績，回報自己的努力沒有白費；回報父母，沒有白白為我們付出。初三，為自己努力的奮鬥吧！
2樓：高密吧大帝
風起的時候，總想衝一杯咖啡，細細地品味，細細地回味——這初三的生活。
驀然回首，時間匆匆而過！當放下手中的那支筆轉移一下視線時，才猛然發現，天空何時變得如此清澈，如此蔚藍！空氣又是那麼新鮮！
啊！此時的我才恍然大悟，冬去春來。而現在已經接近盛夏！
風無意示地從窗臺吹過，牆上被掛起的日曆被它調皮地翻來覆去。不知從何時起自己已全然忘卻了時間，待不知人生中那第二次挑戰即將離自己不遠！
推開窗戶，仰望著那蔚藍的天空，想想這些日子以來的每一滴每一點都那麼的歷歷在目。
步入初三，進入教室的第一天似乎都聽到了同學們那繃地發出」吱吱」響的心絃，老師的面孔似乎也被定了格，舒來的時候是那麼的罕見，猶如峭壁上的雪蓮一般。起初，我們特活躍、特開放、特隨意。可沒過多久，我們似乎就聞到了戰爭的味道，使我們變得毛骨悚然，加緊每一分每一秒拋卻了所有的興趣與愛好，投入到學習之中，不久，我們就看到了戰火的硝煙，開始了作戰，那一張張白卷被我們用手中的筆勾勒出一幅幅圖畫，那促人命急的公告(成績單)。
張貼在我們的額頭上，獲得勝利時，我們歡呼雀躍，獲得失敗時，擦乾眼淚從頭再來，，竟全然忘卻了寒冷的冬天我們是怎麼度過，甚至就沒有感覺到冷的寒意，也沒發現春天的足跡，間接邁了兩季節直投盛夏！
雨季的少年我們充滿著哀和樂，但我始終相信播下一粒種子就有乙份收穫，無論是成功還是失敗，我們總可以微笑地對別人說：「初三，我這樣度過……」
初三,我將這樣做作文
3樓：生活大家
初三，我將這樣做作文
愉快的暑假過去了，轉眼間新的一學期開始了，面對新的課本，我們要用什麼來迎接這充滿理想的一學期呢？理所當然是乙個好的學習計劃。努力向前看，改掉以前的壞習慣，養成頑強拼搏的精神。
不能虛度光陰，用知識充實自己。我們更應該努力學習，端正學習態度，明確學習目標，制定合理的嚴格要求自己的學習計劃。
有了往年的時光，我有許多不足：老師講的聽不懂，但卻做出錯，一到考試就馬虎大意，而且對於一些死記硬背才能夠掌握的東西總覺得不耐煩，英語單詞記的快忘得也快。
根據以上不足我制定裡以下的幾條學習計劃：
1、仔細完成作業，認真對待每一科。
2、認真聽講，積極發言，不做小動作。有什摸不懂的問題要及時向老師同學請教爭取當堂解決。
3、做好每一科預習和複習，預習時要把不懂的地方做上記號，以後特別注意。
4、提高自己的分析問題和解決問題的能力。
5、提高英語聽、寫、讀、說的能力多做英語試卷，認真記單詞。
在學習中，確定學習目標很重要，學習目標是努力學習的方向和動力，正確的學習目標是催人奮進，反之沒有目標的學習，就是對光陰的一種浪費。
決定了計劃就一定要實行，但想完全做到也並非容易，我只有加倍努力，爭取向最高境界奮進。
4樓：網友
時間過得真快，一轉眼，我已經是一名九年級的學生了，我該怎樣度過這義務教育階段的最後一年呢？
因為貪玩，使我在。
七、八年級時成績不好，比小學時差了許多。在這九年級裡，我可要時常提醒自己，不可再繼續貪玩下去，因為九年級是我人生旅途中的乙個重要轉折點，能不能上高中，全看這一年了。
在這一年裡，我一定要勤奮學習。但如果老是待在教室裡，心裡自然會有些不安，每次下課看到乒乒球檯周圍站滿了同學，心裡也怪癢癢的。所以有時我也要放鬆放鬆自己，去那裡走一走，看一看，玩一玩。
不過我一定會管住自己，一定會守住乙個度，決不會玩到打了上課鈴才往教室跑。
我還要合理安排時間，因為只有這樣才能提高學習效率。開始可能會有些不習慣，但堅持一段時間就好了。哪一門課差，就多花些時間在上面。
課堂上的45分鐘，我一定不會馬虎，我會認真聽講，跟上老師的思維。勤動腦子，認真完成老師佈置的學習任務。
比如，上科學課經常要做實驗，我們就應該認真聽講，明瞭老師的要求；認真觀察，掌握實驗的步驟；積極動手，獲得操作的本領。
科學老師經常提醒我們，下課後要及時鞏固所學到的東西。其實每一門課都應該這樣的，因為只有這樣，知識才能牢固的掌握。
再比如語文課，有不少詩文要背，我一定要及時背下來，決不讓要背誦的詩文擠到一塊。
我想，只要我真正做到了勤奮努力不貪玩，虛心求教不自滿，上課聽講不走神，多動腦子不死幹，我的九年級就一定能夠開開心心地度過。
作文《初三,我要這樣去學習》
5樓：四川省的家
漫漫長路走到這決定人生命運的時刻就會鼓起花骨朵，至於是開的芬芳四溢，還是含骨凋謝，那就要看我們對自己的要求是否嚴格，所以就要為自己量身定做乙個合一的學習規劃。
我的規劃：初三到了，我們應該把重點放到課本上、課堂裡。中考雖然大多數都是課外的，但是處處都有課本上的知識。
從現在開始我決定抓不足，在我的成績中是不平均的，分數相差很大，所以我從現在就要開始努力。
決定在每一次考試後都反省自己之前犯的錯誤。
我們學校會提前開學，開始接觸新的科目——化學，我自己也知道，要在有限的時間裡，熟悉這門課程是非常不容易的，需要大量的時間和精力去奮鬥。
這學期的到來，我要進行的第乙個是複習以前的東西、查缺補漏，拓展提高應對至關重要的期末考試。
初中這兩年來，最大的改變無疑就是初二下半學期，從這時，我們漸漸接受了中考帶來的緊張氣氛，也慢慢接受了逐漸增大的壓力。在家長和老師的教導中，我們開始明白中考時決定人生的重要關卡。
在初三來臨之際，為了趕上其他同學的步伐，我們必須笨鳥先飛，追求卓越，所以在這個暑假我們一定要努力，備戰中考。
初三我想這樣做 作文
6樓：
我遇到一位不能走路而坐在輪椅上的小女孩，她平時只能呆在家裡不能出去玩，我想她一定很孤單，我希望每天給她寫封信，每天跟她一起玩。
當她不高興的時候，我就會講笑話給她聽。
如果她想出去玩，我就推輪椅陪她出去。
我覺得她生活一定會很困苦，以後我要經常來幫助她。
初三，我想這樣過的作文
7樓：王小寶月
轉眼間，初中生活的兩年時光已流水般逝去，有些感傷，有些惆悵。回憶過去的那些點點滴滴，昔日里辛苦的學習，一日又一日來到學校裡跟隨老師探索新知識。而這些，都是為能在初中三年中打下牢固的基礎，在初三的最後乙個新學期裡做衝刺，希望會學有所成。
初三了，它就意味著我們無疑要比以前更加緊張，付出比以前更多的努力。暑假歸來，當我再一次走進校園，當有乙個新學期的開始，我知道，這乙個嶄新的開始標誌著，在接下來的一年艱苦學習中，我們要努力向前，時刻準備著迎接挑戰。
初三，我要在樂觀、上進中度過。每個人都曾經歷經過失敗，但他在成功面前，失敗，它並不是可怕的，它是渺小的，而且平凡的。唯有樂觀面對，總結經驗，汲取教訓，懷揣信心前進，反反覆覆訂正錯誤，那麼你就會慢慢向成功靠近。
有著積極的上進心也是必不可少的，這樣才會有較快的進步。
初三，我要在腳踏實地中度過。一年的時光是飛逝的，匆匆逝去就不會再來，昨天已是昨天，明天將又是乙個新的明天，充分利用時間和安排時間已是每個同學所熟知的。我會規劃一張計劃表，把每天除上課外的閒暇時間都有充分的安排。
一天內所學的知識應得到及時的回顧，雙休中，當把作業寫完後，不僅僅要溫故而知新，還要提前預習各科兩節的內容，並爭取提前會背誦公式或古文。沒有不勞而獲的果實，只有辛勤耕耘的成果。持之以恆，還有執著的信念，運用正確的學習方法，揚帆便可長風破浪。
初三了，無論過去你有過多麼的輝煌，也無論過去有過多麼的失敗，只要信心自己，什麼事情都是有可能發生的。學之，則難易矣；不學，則易者亦難矣。世上無難事，只要肯攀登，付出行動才是實切的。
在這一年裡，未有揚鞭策馬，奮起直追，把我今後的每一分鐘、每乙個機會，相信你便一定會腳踏實地、步履鏗鏘。在這清澈的陽光照耀下，窗外我突然注意到那一從不知名的小花，他們開的是那麼的有生機，花花綠綠的漾在一起，滿目漂亮的色彩。是啊，那些花將會永遠盛開在心底，常開不敗。
作文題目：初三，我將這樣度過
8樓：匿名使用者
轉眼間，兩年就過去了。想想兩年前的我，還是乙個剛剛脫離小學牢籠的孩子，而現在的我就要上初三了，即將要面臨自出生以來的第乙個大考驗——中考。 中考當前，豈能有不努力之理？
所以，我的初三生活就只能用乙個字概括了——苦。為了在中考的時候考個好成績，初三的學習是萬萬不能鬆懈的。只要你一鬆下來，那麼就會像坐滑梯一樣向下掉，那時要追上來就不容易了。
現在我正處於滑梯的中段，因為在上學期的學習過程中我有一些鬆懈。我打算在初三的一年間追回去，恢復我原來的水平，如果有足夠的時間，我會努力爭取再上一層樓。 我覺得光學習課內的知識是不夠的，因為考試多多少少會涉及一些課外的內容，所以在初三的一年間，我絕對不會一心撲在課本上而忽略外界的資訊。
但在接觸外界資訊的同時，也不能把課本丟掉，完完全全忽略課本的知識。我認為這是較為重要的一點，內外並重，雙管齊下。我課內的弱點在於知識的牢固方面。
我學東西一般來說靠的是巧，所以基礎不是很穩固（總結得極好，問題是，考試時不全是巧的東西，很多東西是必須要牢記的，所以你不常常能拿高分。）。因此我會在未來的一年內把所有的知識都加固，多花一些時間在課本上。
多背多讀多寫多記是將來我學習知識的絕頂秘籍。因為我發現，這樣做是唯一不再讓任何的知識飄起來的方法。學習是沒有捷徑可走的。
我會加大課外閱讀量，多讀一些比較好，有新意的文章。同時多練筆，爭取做到作文永遠不失手（你有這個實力）。在空閒之餘多做習題，多做試卷。
這樣才能更好的複習學過的知識。初三，我將在成堆的習題中度過。初三，我將在成捆的試卷中度過。
初三，我將在努力的背書中度過。……初三，我將這樣度過。
作文,暑假,我想這樣過，作文,暑假,我想這樣過
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