1樓：我是小熙呀
由於農村待遇、環境以及面臨子女未來的教育問題，很多老師都想方設法從農村調到縣城去工作。那麼，鄉村在編教師如何進城城裡教學呢？一般來說有以下4個途徑。
公開選調：每年城區由於老師退休，老師異地調動，新建學校等原因，會有一定的老師缺口，需要大量的招聘有經驗的在編教師。相關教育主管部門會拿出指標來進行公開選調，鄉村教師滿足相應的條件，都可以參加。
不過競爭相當激烈，通常上千人參加考試，十幾個指標，將近百分之一的錄取比例。所以能走這條路調入城區的，教學怎麼樣不敢說，自身素質肯定要過硬。<>
借調：現在縣城中學缺乏老師，通過「借調」的方式進入縣城某學校教書，然後再通過其它途徑改變身份，正式更換門庭。手續相對來說較簡單，也最有效，為許多有進城需要的老師開啟了一條綠色通道，用借調或者直接調動的方式調入城區，不過需要有一定的人脈關係。
優秀人才引進：通過教學教研成果，榮譽稱號，靠自身教學實力被教育局破格調動。需要用你的工作能力，教學能力來贏得其他學校的青睞，最好你有很多榮譽獎章、高階教師或特級教師或者是教育行業比較有影響的人物可能調動工作很容易。
城鄉教師輪崗：目前很多地區都在實行城鄉教師輪崗制度，就是讓城市學校優秀教師和鄉村優秀教師互換崗位。這樣做既把城裡的先進教育理念和優質教師資源帶到了農村地區，也給了農村教師進城學習交流的機會。
人往高處走，這是人之常情。很多時候，為了孩子為了家庭，做出這樣的選擇很正常。但農村的孩子也需要持續的優秀教師輸入，如何才能讓更多的教師願意留在農村以校為家，這才是當前應該要解決的問題！
2樓：胡祥
一、在農村學校任教三年以上。
現在通過招教考試，被分到農村學校的教師，必須在農村學校服務三年以上，才有資格調到城裡學校教學。這是硬規定。而且在招教公告裡寫的明明白白、清清楚楚。
二、年齡上限不超過40週歲。
年齡超過40週歲的農村教師，就不符合進城要求了。
三、要足夠優秀。
教學成績，進兩年來，教學成績排名要進入過全鎮前三。當然，排名越靠前越好，因為一般來說一所農村學校一年只有乙個寶貴的進城名額。
3樓：林曦樺詩
農村老師如果想調入縣城工作，可以等到縣城裡有招聘老師的公告時，自己報名參加參加考試，如果考上是可以調入縣城工作的。
4樓：強哥遊戲辣評
首先他的職稱必須是靠前的有多年工作經驗，這樣的條件才能滿足調入縣城上工作。
5樓：歧山蘭
必須要滿足在相應的單位幹滿幾年之後，並且也要獲得當地的省級優秀教師的稱號，才能夠去。
求助：在編的鄉下教師怎樣才能調往市裡去教書？
6樓：月半胖月半
需要具備的條件要麼有錢能疏通關係，要麼有權以勢壓人，要麼以色娛人；我也是教育口的，其實如果單純調動的話程式很簡單，就是有乙個接收的，然後你原本的教體局放人，接收單位把你的檔案關係調過去，編制自動就過去了，鄉村學校的話往市裡調動不好調動，而且市裡的編制考試競爭要比下面各區的編制考試激烈。我的建議就是先不要想著調動了，先等你物件安頓下來，然後再從長計議，實在不行就再去考市裡的編制，說不定你們學校附近也會有適合你物件的工作，所以不要侷限於你調動工作上面，現在作風工作開展的如火如荼，很有可能人家根本就按章辦事，你有勁沒處使。
7樓：匿名使用者
你剛上一年班，年齡是你最大的優勢。若要調動到市內某學校上班，基本上是死路一條。單純靠走關係，是下策。
鄉鎮教師縣內調動難嗎
8樓：周重榮
法律分析：第乙個途徑是借調。意思是把教師從鄉鎮城裡學校借調城裡學校，這種方式雖然教師在城裡上班，但是編制還是在原學校，且借調期限到了教師還是要回原學校。
第二個途徑是考調。每年城裡學校都會拿一部分名額出來考調，這種方式需要通過考試，然後編制從鄉鎮學校轉移到城裡學校。
法律依據：《中華人民共和國城鄉規劃法》 第三條 城市和鎮應當依照本法制定城市規劃和鎮規劃。城市、鎮規劃區內的建設活動應當符合規劃要求。
縣級以上地方人民**根據本地農村經濟社會發展水平，按照因地制宜、切實可行的原則，確定應當制定鄉規劃、村莊規劃的區域。在確定區域內的鄉、村莊，應當依照本法制定規劃，規劃區內的鄉、村莊建設應當符合規劃要求。縣級以上地方人民**鼓勵、指導前款規定以外的區域的鄉、村莊制定和實施鄉規劃、村莊規劃。
第四條 制定和實施城鄉規劃，應當遵循城鄉統籌、合理佈局、節約土地、集約發展和先規劃後建設的原則，改善生態環境，促進資源、能源節約和綜合利用，保護耕地等自然資源和歷史文化遺產，保持地方特色、民族特色和傳統風貌，防止汙染和其他公害，並符合區域人口發展、國防建設、防災減災和公共衛生、公共安全的需要。在規劃區內進行建設活動，應當遵守土地管理、自然資源和環境保護等法律、法規的規定。縣級以上地方人民**應當根據當地經濟社會發展的實際，在城市總體規劃、鎮總體規劃中合理確定城市、鎮的發展規模、步驟和建設標準。
農村教師工資調查，農村教師工資調查！
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