六年級學生如何能讀懂《相對論》?

時間 2025-01-11 18:40:07

1樓:air灬

相對論》的水準不是一般人能看懂的,裡面說的大概是時間、空間、引力場之間的關係(以這個角度去理解比較好),你可以試試看**的或從有關天文的書開始閱讀,這樣比單純的文字簡單。

不過你真要看的話到了初三水準再說吧,六年級的理解力遠遠不夠。

2樓:網友

你應該認為太好了。

以後可以引用愛因斯坦相對論說:時間是相對的,我一直在玩,時間變慢,所以你的鐘顯示我玩了十分種,而我實際只玩了1分鐘。

如果你媽有什麼不明白的問題,你可以繼續問我,我幫你。

3樓:樂浪愛星

你媽拿你開玩笑呢。。。當科普看也夠嗆,要真正理解,20年後吧。

4樓:網友

開玩笑,你又不是以後想當科學家,看什麼相對論。

5樓:匿名使用者

我覺得你可以先去看一下其他的的書,就如霍金《果殼中的宇宙》,還有多看一下科普的影片與紀錄片,在慢慢的從基礎(一些詞的概念與延伸的學科,)看起。 這些書只是作者為了普及宇宙常識以及闡述以思想的科學鉅作。如果要看可以從科學的歷史來讀。

我也是六年級的。。。

6樓:網友

難啊 現在讀大學 看的話都犯困。

如果給小學生講相對論能講清楚麼?(高年級水準)

7樓:享受詩與遠方

「如果我們只是針對小學生作一些普及的講座,這個講座只是對小學生普及學科最重要的事實,激發這些小聽眾的興趣。如果我們只是出於這個目的來說的話,對小學生講相對論,這些是完全可以講清楚的。」

不管你怎麼說,愛因斯坦研究的相對論,對於我們一般人來說,是非常專業且深刻的物理學問題,就算給很多大學生講也不一定能弄明白,更何況小學生呢。

如果我們只是針對小學生作一些普及的講座,這個講座只是對小學生普及學科最重要的事實,激發這些小聽眾的興趣。如果我們只是出於這個目的來說的話,對小學生講相對論,這些是完全可以講清楚的。

我們這個普及講座講的目的是讓小學生建立一些關於相對論的概念:什麼是相對論,為什麼要提出相對論,它解決了什麼問題,相對論的主要內容是什麼,什麼樣的現象涉及相對論效應。

在講座中,個人認為在講課的時候,完全可以繞過繁瑣的論證也是可以的。講相對論最直觀的方式是畫時空圖(一維時間一維空間),從非相對論的運動講起,講參考系變換的表示(主動被動),再講光速不變引入狹相。

先讓我們舉個例子:比如我們坐上乙個宇宙飛船從地球上往太陽系出發,然後停在某個點。如果你有身上個很準確的秒錶的話,對照看鬧鐘上的時間走的速度你會發現鬧鐘上的時間走得是比你的秒錶要慢的:

鬧鐘走 1 秒所需要的時間比秒錶上走 1 秒的時間要長。

再舉乙個極端情況下的例子:如果你在以光速的 99% 移動,旁邊有乙個光子跟著你移動,那麼你看到這個光子的移動速度是不是光速的 1% 呢?不是。

無論你的速度怎麼樣,光子的移動速度還是光速的 100%。

在地球上靜止的人觀察到光子也是在以光速(約 300m* km/h)移動,而同時你在以光速的 99% 移動(約 269m km/h),但是你所觀察到的時間變的如此之慢,光子的移動速度依然比你快上 300m km/h。

這就是簡單的相對論,原因就是相對於時間來說,這是因為你的一「小時」會比在地球上的「一小時」長度不一樣。你的速度越快,時間就過得越慢,這樣光速才可以保持不變。

其實這樣講相對論,已經是最簡單的說明了,完全用乙個小學生所能夠理解的話來說,不知道他們真正理解了沒有。也就是要讓他們有個簡單的概念而已。

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