1樓：朱冠瑾的農村生活
如今父母在鼓勵孩子學外語的情況下，都是會覺得小孩越臀紅外國語，對寶寶的適應力會更好一些。但實際上兒童階段學習英語越快，對寶寶的言語發展趨勢並沒有一定的益處。因此父母在考慮到讓小孩學英語時，一定要直到小孩6~7歲的年紀時，再讓小孩觸碰外國語，那樣會讓小孩有乙個語言表達嫻熟的把握工作能力。
兒童學外語過早不太好。
父母在教育小孩學習英語時，應當充分考慮小孩的年紀假如過早，便會很容易導致孩子英語和漢語發生有搞混的狀況。父母都是期待小孩可以儘快的學好英語，可是也需要依據寶寶的年齡段開展考慮到，尤其是3~6歲的寶寶。小孩在家裡邊觸碰全是漢語，可是直到小孩去到院校裡邊，老師說的全是英文，會讓小孩有語言表達搞混的狀況。
小孩學外語的時長。
我國的院校教學英語的時長，廣泛全是直到小孩上三年級的情況下，才開始逐漸的普及英語的課堂教學。院校往往會從小孩三年級的情況下，逐漸對寶寶開展英語課堂教學，也根本原因是小孩直到三年級之後，對英語會有乙個更嫻熟的把握工作能力。與此同時小孩說漢語也已經清晰地把握，在學習英語時就不容易導致錯亂的狀況。
鼓勵孩子學外語。
儘管父母的起點是好心，可是要充分考慮小孩的年紀過小，對寶寶的言語發展趨勢並沒有一定的益處。3~6歲的小寶寶說中文全是要一定的時間段開展把握的，更何況要讓小孩再把握其它語言表達的發展趨勢，就必須一定的細心。假如父母在家裡邊也沒有和小孩時常說外國語，那麼小孩掌握英語的時間段也一定會較為晚。
2樓：大事發生的
我認為這樣的培訓班是非常不錯的，而且對孩子今後掌握英語也有著一定的幫助作用，對孩子進入的發展有著非常良好的積極性『孩子太早接觸英語是非常好的，因為孩子大腦正處於發育期間，他們對於英語口語的這樣的語言是非常敏感的，更加有利於他們今後的學習。
3樓：巨蟹阿斯頓
我個人認為幼兒英語培訓班是乙個不錯的選擇，可以讓孩子更早的接觸英語產生濃厚的興趣，有利於以後的英語學習；我覺得孩子過早接觸英語是比較好的，就像自己的母語一樣，能夠更好的學習英語，更好的理解這門語言，學以致用。
4樓：啥地方
這樣的培訓班能夠幫助孩子拓展思維，能夠培養他的第2門語言，也能夠讓孩子提前對英語有一定的瞭解；我認為是比較好的，能夠幫助孩子拓展意識，找到正確的學習方法。
你對幼兒英語培訓班的評價是什麼？你會給孩子報嗎？
5樓：千慮之得
現在市場上對幼兒英語培訓這一塊好像挺熱的，不少人或許認為不要讓孩子輸在起跑線上，又或者認為語言學習越早越好，這些看法也不無道理。但過早地讓孩子學習外語，也有不利的一面。
一。對母語學習有混淆的***。幼兒一出生，生活在母語的環境裡，首先接觸到的是本國的語言，而學習母語也需要乙個過程，因為是我國是乙個方言眾多的國家，只有北京的及周邊地區的方言和國語最接近，在其他的很多地方，方言和普通話的差別甚大。
如果連普通話都沒有打好基礎，就去學習脫離語言環境的英語，那樣對母語的學習可能非常不利。櫻租母語沒有學好，對以後長期的學習生活也會產生阻礙作用，要知道我們的課本都是漢語記載的，卻不是英語記錄的。
在具脊沒兆體的學習中，英語和漢語的知識也會因為思維能力的不足而在學習上產生混亂的察租情況。拿漢語拼音和英語字母來說，如果兒童學了拼音，同時又學習英文字母，那就很容易把拼音讀成了字母，又或者把字母讀成了拼音。這樣子，反而增加了學習母語或者外語的難度，那麼，過早地學習外語，豈不像是在拔苗助長？
二。我國教育把外語學習規定在小學三年級開始，是有一定的科學依據的。是根據兒童的學習心理和學習能力來制定的，也考慮到了兒童不應該承受過重的學習負擔，那對兒童的全面、健康成長沒有好處。
所以，先讓小學生在。
一、二年級打好了母語的基礎，然後在三年級開始學習外語，這樣既不會影響母語的學習，又有利學好外語，是科學的明智之舉。
綜上所述，報讀幼兒英語培訓班弊大於利，故我不會給小孩報讀。
6樓：無能為力大蒜
對於幼兒英語培訓班的評價歷早就是比較好，如果很搜爛賀世派好的對幼兒英語進行啟迪，我會給孩子報名這對孩子的英語有好處。
7樓：遊戲的另類智多星
幼兒英語培訓班是非常重要的，因差磨茄為現在英語屬於一門基礎學科，虛察應該從遊沒小學起。還是要根據孩子的實際情況來選擇。
8樓：肖艾斯的旅行日誌
我覺得這種培訓班純屬浪費錢，對幼兒來說屬於拔苗助長，我不會給孩子報班，報這種班會給孩子帶來壓力。
你對幼兒英語培訓班的評價是什麼？原因是什麼呢？
9樓：遠成學長
覺得幼兒英語培訓班存在的意義比較大，有些孩子年齡比較大了才開始學習英語，但是他們的語言體系已經慢慢形成，而且已經養成了漢語的思考模式，所以在用英語和別人對話時，總是忍不住先將英語轉化成漢語，無法用英語的思維去思考，那麼這種方式就會限制孩子們的英語學習。所以讓幼兒學習英語，讓他們能更好的接受。<>
幼兒英語培訓班對孩子的學習確實有很大的幫助。現在有越來越多的父母開始重視孩子的英語培訓，因為在他們看來英語也算是一種國際上通用的語言，雖然世界上說漢語的人比較多，但是英語才是大家纖梁遊出門在外經常使用的語言，而且英語也是很多國家的第2門外語。所以學好英語之後，大家走遍天下都不怕。
但是如果讓孩子在長大之後才開始學習英毀銷語的話，他們可能會比較排斥，而且語言體系已經形成，周圍的人都是在講漢語，所以他們的學習效率就不是特別好，而且也不太重視這門語言的學習。讓孩子小的時候繼續學習，就能夠讓孩子的發音變得更好，而且孩子模仿能力也很強。<>
因為孩子在小的時候接受新鮮事物的能力比較強。孩子在歲渣前的時候就會開始學習英語，因為他們的模仿能力很強，而且發音也會越來越標準，但是如果等到孩子長大之後他們再讀英語單詞時，就會不自覺的帶上一些中文的語音語調，說的都是中國式英語，會有點怪怪的。<>
父母讓孩子早一點學習英語也是為了孩子好，但是也不能強求孩子去學習，要讓孩子在玩耍當中學習，可以給孩子聽一下兒歌，帶著孩子一起跳舞，總之要採用靈活的方式，讓孩子去接受這門外語的學習。而培訓班的老師都是專業的，即使父母不會，他們也能夠幫助孩子更好的學習。
10樓：沒結婚呢
我閉扒認為大多數的英語培訓班對孩子起到的作用都是比較好的，他們能夠給孩子養成良好滲肢的學習習慣，而且讓孩子在接觸英語之後引起濃厚的心血。因為培訓班為了能夠更好的吸引學生們的注意力，會採叢態世用比較新型的教育方式。
11樓：網友
我對他們的評價不高。因為我認為沒有必要過度增加幼兒的負明仔擔，幼兒沒有必要學英語，幼兒時如槐櫻期快樂是最重要的 沒有必要渣叢把壓力給到幼兒。
12樓：毅毅談教育
我覺得如果孩子願意去學習英語的話這個培訓班有它存在的穗塵意跡搏義，因為只要在不剝奪孩子快樂的童年的同時，能讓孩子學習到更猜州禪多的知識也是一件兩全其美的事情。
你覺得**英語培訓適合少兒嗎？原因是什麼呢？
13樓：聊東聊西不聊中
我個人覺得**英語培訓並不適合少兒。因為對於少兒來說，學習英語的起初是建立學習興趣和學習氛圍，而**培訓的方式在這兩方面是滿足不了的。>英語學習是語言學習，所以，啟蒙的很重要，就是讓孩子對這門語言有興趣，只有產生興趣才有學習的動力。所以，對於英語學習，大部分的家長早早就對孩子進行各種啟蒙。而隨著**培訓的方式越來越火，很多家長也都紛紛給幼小的孩子報學**英語培訓。
殊不知，對於幼小的少兒來說，在沒有英語的基礎上，直接就讓孩子對著螢幕學習，決定不是最適合的學習方式，一是違反了孩子的天性，二是目的性太強會破壞孩子的興趣感。
根據專業的指導，少兒接觸英語，應該先從興趣和氛圍開始建立。而這兩方面是需要細水長流的，並且是不知不覺融入到少兒的日常生活中的。而且英語的學習進度，是先聽，再到講，最後到學，如果前期沒有讓孩子聽到一定的量，就非常形式化的，讓學齡前的少兒一本正經的坐在螢幕前學習英語，這樣的學習方式，成果一定是微乎其微的。
所以，家長想讓孩子在少兒時期早早就接觸英語，是好事，並不要過於著急，而是要遵守孩子的成長特性，以更加科學的學習方式讓孩子學習英語，而**英語培訓並不是最科學有效的學習方式。再者，**學習的方式也不利於孩子的眼睛，所以，總體可以確定在學英語培訓不適合少兒。
14樓：時間帶給我們的快樂
個人認為，**英語培訓似的非常沒有必要的，**上，教育老師根本不知道孩子接受的情況，只是盲目的在教，有些孩子不願意學，純屬家長自作多情。
15樓：小小胖崽聊教育
我覺得不太適合少兒，因為其注意力不能集中，並且長時間使用電子產品影響視力。
16樓：雙子小黑嘿
適合，這樣可以非常的方便，可以讓孩子多聽一些英語，可以鍛鍊孩子的聽力。
幼兒學英語真的越早越好，這個說法有依據嗎？
17樓：教育小匠
幼兒學英語越早越好，這其實是有一定的依據的，孩子學英語越早，更能夠以母語習得的方式學會英語，而不是以理解的方式去學英語。
學習英語要早開始，建議家長在孩子小的時候就可以讓孩子接觸和學習英語，比如孩子上幼兒園的時候，家長就可以開始讓孩子學習英語了，比如對於歲的孩子來說，他們在這一年齡階段開始學習英語，能夠以母語習得的方式學習，也就是以模仿的方式去學習英語，而不是像大人一樣靠理解的方式去學習。
對於幼兒階段的孩子來說，他們具有更好的語言學習天賦，而且也比較受到自身母語的干擾，在學習英語上比大人會更加有優勢。
我們可以發現越早開始學習英語的幼兒，他們的發音以及語音語調可能比一些大人還好，而且他們的英語思維也更加好，甚至能夠以英語思維去理解所學習的知識。
語言學家證明，隨著孩子年齡的增加，學習第2門語言的能力也會不斷削弱，這也主要是因為孩子會越來越多受到母語的干擾，模仿能力也會不斷下降，記憶力方面也會不斷下降。
語言沉默期：幼兒們在學習英語的時候都會經歷語言學習的沉默期，家長也應該要去了解什麼是語言沉默期，這樣才能夠幫助孩子更好學會英語。所謂的語言沉默期是指孩子在學習英語的時候會經歷乙個階段，在這乙個階段裡面，孩子以大量的英語輸入為主，比如英語聽力以及英語閱讀，由於輸入的量還不足，因此孩子在這乙個階段並不會開口說英語，當達到一定量的積累之後，孩子才有可能在嘴巴里面蹦出一兩個英語單詞或者句子。
在孩子學習英語的過程當中，家長一定要懂得多鼓勵，及時表揚孩子所取得的進步，這樣有利於幫助孩子構建學習英語的自信心。
18樓：劉心安兒
有依據，是因為孩子年齡比較小的時候，學習能力也比較強，然後模仿能力和可塑性都是比較高的。
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口語培訓主要是針對口語的，普通的培訓班可能比較針對筆試，像語法之類的。我之前去上的英語培訓班就有不同專業分類的版塊，服裝 it 金融等等。那裡上課是一對一的，有比較多你自己的開口時間，課程量身制定，就像我學習。的是服裝英語，專門有面料類 顏色以及有關服裝方面的對話授課，掌握後就能直接使用。最喜歡就是...
我是英語教育專業，想開英語培訓班或幼兒園。誰能指導一下，給我
不管你想做哪一樣,要想自己做之前必須要自己先了解,你可以先到別的培訓班或幼兒園去實習一段時間,看看哪個更適合自己,哪個更喜歡,再去做,不要太盲目 雪紛飛 我也是個來學英語教育的.我覺得自你應該先去別人bai的英語培du 訓班或幼兒園看看，zhi學習別人dao是怎麼開辦的.儘量多學習，瞭解別人的經驗，...
西安的英語口語培訓班，西安常用英語口語培訓班哪個好
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