如何提高初三物理複習的效率?好渺茫,希望有人指點!

時間 2025-01-27 02:35:18

1樓:無紋蝶

首先要有自信,堅定的自信可以使你事半功倍。複習時要注意聯絡課本,把高中幾本物理課本細心看幾遍,對做題好處很大。現在快高考了,建議你多做專項練習。

如果感覺自己學的不太好,就要嘗試合理失分。力學不行就攻電學,電學不懂就攻光學,現在高考題模式很固定,捲紙上第幾題考哪方面的知識不會變動太多,你一定要確保自己在某幾個題上不會丟分。譬如原子能量級的躍遷,橫波傳播過程中各質點的速度、位移等。

這些問題不很難,做得多的話很少失誤,而且考察率比較高。至於像電磁場與動力學聯絡起來之類的的問題比較複雜,要注重理解,多練習多思考,到了考場上如果實在沒頭緒就先放下,說不定後面的題做完後就會茅塞頓開。呵呵,就說這麼多吧,高考將至,預祝你取得好成績!

2樓:初三

主要學習光(凸透鏡成像)、簡單機械、浮力壓強、電學。

3樓:網友

首先分塊,然後各個擊破!初中物理涉及到的原理幾乎都是一些現象,並未涉及到本質的東西,所以重點背誦各個定理,並切記他們的適用範圍,以及各個物理量之間的關係。三個字,背多分!

4樓:網友

多動腦,多做題,理論聯絡實際,不懂就問。按每個單元來完成幾套題,成績會有所提高的。

初三物理第一輪複習中,知識點複習教師如何做才能效果更好?

5樓:偉哥易中天意

按照單元複習,每一單元分為若干節,每節內容按照三個層次遞進式。

第一層次:學生迴歸課本,重溫基礎知識,進行初步的基礎訓練,旨在回顧、重溫知識,進行熱身活動。

操作:針對有的學生不願再看課本,利用學講稿設計知識回顧題和基礎訓練題,學生利用自習時間完成,在這裡,學講稿起到了督促學生看課本,檢查學生看課本的效果的作用。設計知識回顧題時,儘量使知識網路化、系統化。

第二層次:1.重點與難點知識進行強化講解,並配備跟蹤訓練題強化鞏固。2.經典題型的分析與變式訓練。

操作:教師在備課時,把本節的重點知識、難點理出來,在課堂上與學生進行溝通和交流,並進行相應的跟蹤訓練。體現重點知識重點講、重點練,強化教師的點撥指導作用;選取經典題型與學生分析(分析解題思路、總結解題方法),進行相應的變式訓練(選取相同、相近的模型或相同的解決問題的方法),也可以一題多變,可以變條件,可以變設問。

因為很多高考題就是在舊題的基礎上變化來的,一定要注重一題多變。首先,教師引領學生變,逐步由學生自己主動的尋求變。如果學生能夠自己主動的尋求變,而且通過思考得到解答,並從題目中總結做題的步驟和方法,可以極大的提高學生靈活的分析問題、解決問題的能力,對學生的能力提公升是大有裨益的。

還有什麼題做不出來的?

第三層次:精選有各種代表性的習題進行以提公升能力為目的的強化訓練,旨在提公升能力。

操作:精選習題,學生利用自習時間限時完成。教師批改。課上下發,對於錯題,先由學生討論交流,對於共性問題,最後由老師點撥、指導。

每一單元完成後,一定要組織一次單元測試,教師評卷,講解。目的是對學生的學業能夠及**價與反饋,檢查學生對本單元的掌握情況。

每月可以完成2~3個單元,每月進行一次月考,月考試題不依賴外界,由備課組根據學情,按照滾動式的原則自主命制。

之所以這樣安排和操作,是要充分體現「教師為主導、學生為主體、訓練為主線、思維為核心、能力為目標」的複習指導思想。

初三物理學習方法或資料,請高手指教

6樓:昔風月

我是北大大二學生,我想這個問題還行。你是哪個省的學生啊?如果這個得不到明確,說什麼參考資料都是白說。

我認為參考資料和習題集不是很重要,重要的是學習方法,下面我著重分析一下初高中物理學習的方法,而且是概括性的,具體實施要靠你自己。

你是初中還是高中的學生啊?待會我再根據你的階段來具體化一下。

1)書上的基本概念一定要熟記,在此基礎上要能夠獨立推到出書上所有的公式。

2)除了熟記參考書和老師講的基本技巧和推論,簡單快速的判別等外,自己在練習的過程中遇到的一些規律要記下來,比如浮力那部分,物體浮在液體中,不管經過砍物體也好,抽水也好,只要物體和液體的密度不變,就一定知道穩定時物體淹沒部分佔總體積比例是恆定不變的,而且是等於兩者密度之比。

3)最重要的一條,準備乙個筆記本,不是像一般人那樣用來抄老師的板書,而是來紀錄平時作業中的不懂題目,記下來之後不要馬上抄上答案,等過幾天再自己獨立去推到出結果。如果這是典型問題,要自己歸納出這類題目的解決辦法。舉一反三在學習中是最重要的能力,因為你們學習的很多東西比較簡單,主要是方法上的問題,而不是原理上的問題,在科研中最重要的能力是提出問題,善於思考。

7樓:撒旦崩潰於上帝

恩,先附上自己的成績吧,我也是初三的。 從接手物理到現在,期末考試都是滿分過的。 1.

對物理學你要有強大的自信,這個很重要,相信我。 2.說個嚼了幾百次的真理,上課精神高度集中。

3.再就是你的概念問題了,記住,理解記憶:老師上課所講的任何知識點(包括公式),即使教材上有,你也抄下來,加深記憶,邊抄邊理解。

最後至少要達到這種吧:你不能用比較正式或者說專業化的語言描述乙個概念,但你心裡明明白白。(我就是這種) 再說說解題吧。

怎樣分析題我就不說了,我說一些技巧。 解電學抓住不變數,靈活運用公式。 力學就比較抽象了,對於一些是是而非的問題,你心裡有一些想法,但不能確定,你就可以在草稿本上帶實質的數字進去進行驗證(這方法可以說是初中物理的萬能方法吧,特別是適用對公式運用不靈活的人) 以上就是我所有經驗。

我也剛接觸沒多久,可能讓某些物理帝見笑了。 不過我深深迷戀著這門功課,我想我會陪著它一直走下去。

8樓:劍珈藍月

我建議去新華書店買本《初中物理解題方法與技巧》 薛金星編寫。

9樓:網友

我覺得你還是把書好好看看!書上的概念是很簡答,但是就書上的規律的應用,你能舉出一些例子,這樣有助於你對基礎知道的理解。

10樓:網名不再搞笑

平時多做題。總結經驗。熟能生巧。

11樓:匿名使用者

多做題,結合概念性的東西,就能很透徹的理解,當做到同一類題目時,你會感覺很清晰的。

12樓:小林一查

買一本做完,一切搞定,但這真不容易。

如何搞好初三物理總複習

13樓:啊往事知多少

(1)順藤摸瓜法,即正向推理法,它是從已知條件推論其結果的方法。這種方法在大多數的題目的分析過程都用到。

2)發散思維法,即從某條物理規律出發,找出規律的多種表述,這是形成熟練的技能技巧的重要方法。例如,從歐姆定律以及串並聯電路的特點出發,推出如下結論:串並聯電路的電阻是「越串越大,越並越小」 ,串連電路電壓與電阻成正比,並聯電路電流與電阻成反比。

初三怎麼高效率複習

14樓:塗蘊

物理 首先是把定義理解 不理解就在做典型題的時候去分析定義,公式就自然記住了,我沒記錯如臘的話初中物鄭畝理要多把公式轉換記住,做題的時候就知道根據什麼條件用什麼公式,還有就是多做題,在做題的基礎上理解公式的運用。

數學 和物理一樣 不同的是做大量的題目 英語就是寫單詞 背課文 單詞會了 就不怕寫錯 課文會渣叢滑背了 語法 固定片語也就記住了。加油吧。

如何提高高三複習效率,高三如何有效複習

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首先,我們應該給自己制定一個周密的學習計劃,就只針對短時間內突破數學與物理的難題,每天都要要求自己按時並且高質量的完成當天的學習計劃,有一個適合自己的學習方式再配合好的學習計劃,對於短時間內提高成績很有效。尤其是對於像數學物理這種很有技巧性的學科,更有效。第二點,充分利用自己的時間,分階段,分章節,...