1樓:薔英武
為什麼農村學生上985和211的幾率很小?這三點原因太現實了。
很多人說寒門再難出貴子,其中乙個原因就是農村學生能考上985和211這樣的名校學生很少,大多都是一些普通院校,隨著現在大學生數量的不斷增多,社會競爭又十分大,這時候普通院校出來的學生就業是有一定難度的,想找到適合自己的工作更是很難,為什麼會造成這樣的現象呢?背後的這三點原因讓人感覺到很現實。
1.經濟能力。
很多農村家庭的收入是比較低的,供乙個孩子上學都比較吃力,要是供兩個孩子上學,這樣經濟就趕不上了,要知道孩子的學習很多時候不單單只是靠在學校上課就能提高,很多時候還需要藉助一些外面補習班的助力,很顯然農村家庭是支付不起這筆費用的,也就會導致學生能力的不足,上985和211名校分數是很高的,對學生要求更高,所以,農村學生很難達到這個標準。
2.教育水平和教育資源。
作為農村學生的家長,大多文化程度都不高,很難去很好的幫助到孩子的學習,這時候也會影響學生的學習成績,而且在教育資源上也給不到孩子更多,如果學生落下了只能是靠自己去彌補,彌補不起來也就沒有了辦法,而城市的孩子不一樣,學習落下了上補習班補回來,這就形成了很大的差距,這筆花費是不少的,農村家庭一般是很難拿得出。
3.思想。農村家長一般不會對孩子有很高的要求,孩子只要能考上大學就不錯,而城市父母就不一樣了,起點會給孩子定的很高,基本都是一些985和211名校,這時候給孩子樹立的信念和目標就不一樣,學生奮鬥的動力也就不一樣,所以,這也是導致農村學生上985和211名校幾率小的乙個原因。
現在的農村正在飛速的發展,相信這一現象也會有很大的改觀和變化,農村學生上985和211名校的幾率也會更大。大家覺得造成農村學生上985和211名校幾率小的原因是什麼呢?歡迎在下方留下你的觀點來和大家**交流。
2樓:神也無緣將你幽禁
生活環境幾乎是人的成長過程中影響自身最大的乙個因素,農村比較落後,經濟文化發展緩慢,教育條件相對來說也很落後,在這樣的環境下,能考上一本院校的孩子的比例也是很小的。
3樓:職場的小娛樂
是因為現在農村的教育質量很差,沒有好的學習氛圍,而農村的父母都把孩子留在家裡,讓爺爺奶奶照顧,自己出門打工去了,不重視孩子的學習。
農村孩子考上一本有多難
4樓:寶兒
從河南、湖北、湖南三個省份本科一批錄取人數資料,我們可以知道拋開高職單招錄取人數不談,各省本科一批錄取率不足20%,這也意味著10名考生中不到兩個人上一本,而若要分到農村家庭,可想而知農村孩子考上一本院校有多難。
大學(university、college)是實施高等教育的學校的一種,包括綜合大學和專科、學院, 是一種功能獨特的組織,是與社會的經濟和政治機構既相互關聯又鼎足而立的傳承、研究、融合和創新高深學術的高等學府。它不僅是人類文化發展到一定階段的叢扒拿產物,還在長期辦學實踐的基礎上,經過歷史的積澱、自身的努力和外部環境的影響,逐步形成了一種獨特的文化。
大學從產生已有上千年的歷史。起初,主要是從滲搭德國、英國等國家最早發展起來的。中國現代大學源起於西方,現代西方大學又是從歐洲中世紀大學、英國大學、德國大學再到美國大學這樣逐漸演化過來的。
無論哪乙個時代的大學都是以前大學的創造性繼承而不是否定。
為什麼農村娃上大學有用?
5樓:王樂燴
這是最好的捷徑,農村人要想出人頭地,讀書呢,一方面是增加涵養,另一方面為他的就業打下了好基礎。
6樓:軒常暱
因為農村娃上大學是唯一改變途徑的乙個大好時機。
7樓:山東張某人的日常生活
不上學沒出路,特別是現在人才濟濟的社會,農村娃如何翻身?是去人群社會中打工?做生意?其實都不侍派靠譜,上巖談讓好學,才能真正翻身,有知識的人才就能讓前程一粗局片光明。
農村的孩子上大學真有用嗎?
8樓:分享幸運
這個當然是有用的呀。
農村孩子為什麼非得上大學呢
9樓:開心的這些年華
有這麼一句「知識可以改變命運」的話說的就是這個道理,所以農村孩子拼命上大學,真的是很有必要。農村孩子在經歷了四年的大學生活以後,他們的思想觀念就發生很大的變化,看待問題就想得比較深遠,而且很周全。所以不管是自行創業還是企事業單位工作,都有很好的發展前景。
最起碼上完大學就不用憑藉苦力掙錢了。再乙個,現在各個行業對人才的需求量都很高,而大學生學歷才是最基本的門檻,有的單位門檻甚至更高。所以,從另乙個角度講,只有上過大學的人才能適應當代的社會,也能滿足當代的社會需求。
多數農村都坐落比較偏遠,那裡交通不便,自然環境惡劣,種地也是十年九旱,收入甚微,而且還沒有可利用的資源優勢,所以這一切都直接制約著農村的經濟發展。落後的經濟條件以及落後的思想觀念讓他們一直過著貧窮的苦日子。所以上桐型一兄橘代貧窮絕不能再讓下一代人繼續貧窮下去的信念,就讓農村人把所有的希望都寄託在孩子上大學上面,只有孩子上了大學,就能走出大山,才能擺脫貧困的面貌。
事實也如此,在農村上過大學的人和沒有上大學的人不論是思想格局還是工作狀態就完全不一樣。羨輪團農村的孩子讀完大學以後,工作在各個城市之中,而且再也不受苦受累,徹底擺脫了農村種地的生活,也擺脫了外出打工的的生活。不過,也有學成歸來考入地方事業單位工作的大學生。
從某種角度講,進了事業單位,在農村可是「光宗耀祖」的事情。
10樓:軒常暱
農村孩子努力辛苦的付出,學習就是為了考大學,也就是為了上大學,也是為了改變命運。
農村孩子是否上大學一定會比不上的好
11樓:萌蠢小吃貨哦
我承認上大學給了農村孩子乙個趴在井沿邊看一眼外面世界的機會,但是對於大多數農村大學生來講受限於自身家庭背景,無法實現階層跨越,最終還是掉進井裡。
農村走出來的大學生,一畢業就面臨著各種社會壓力,在現行的教育體制下走出來的大學生,他們在學校裡被灌輸著強者為尊的思想,學生時代學習成績好就會受到歡迎,考試成績衡量著優劣。
進入社會後,他們自然想著比別人成功,此時成功的標準變成了財富,因此他們要努力打工,想在大城市買套房子留下來,追求著世俗的成功。
他們能體會到社會的不公,無論如何努力,底層人靠著自己拿命換來的錢,都沒有接盤大城市房價的機會,稍一抱怨,食利階層還指責你是不夠努力。
讀書時也許會被劉強東逆襲的故事所激勵,一時成為自己學習的動力,但是他們讀大學後才明白能通過努力成為富豪的農村孩子,寥若晨星。
大學同乙個寢室裡,就有中產家庭的孩子,他們無憂無慮,不愁著畢業找工作,心裡沒有落差是不可能的。
受過高等教育的農村孩子,只要不是太挑剔,找到乙份好工作不算太難,需要樂觀一點,能擺脫掉在地裡刨食的命運,就已經是一種成功。在大城市沒有留下來的希望,就回到小城市生活,也未嘗不可,心態躺平了,還能做乙隻快樂的小青蛙。
我覺得最可悲的是,很多人見識過繁華世界後,便滋生出太多的物質慾望,可卻是心比天高,命比紙薄,他們被世俗價值觀所累,覺得自己讀過大學就理應比那些沒學歷的兒時玩伴成功,追求自己能力之外的物質生活,認同雞娃教育觀念,他們想卷贏別人,犧牲自己的健康換金錢,活在無盡的焦慮之中。
再有就是一些其他人的言論,當你上大學時,你的鄰居,你的各種朋友,都會去吹噓或者在明裡暗裡著說:上大學了,果然不一樣啊,要不就是怎麼怎麼誇你特別厲害(我不否認誇獎裡一定有一些是真誠鼓勵的,但是相信我,嘲諷永遠比誇獎多,就好比你遇到了乙個比你厲害比你優秀的,嫉妒永遠比讚揚比例大。)
不少讀過大學的農村孩子,只是得到乙個趴在井沿邊看一眼的機會,誤以為自己是井上之蛙, 殊不知還是擺脫不了井底的命運,這或許比一開始不趴井沿,一直待在井底裡還要絕望。
總的來說,出身並不決定一切,世界永遠會善待那些努力的人,這都21世紀了,網路這麼發達,只要努力,賺不是更容易了嘛。
農村孩子上大學到底好不好?
12樓:冰封名人堂
你好!其實上大學更多的是給農村學生帶來一種新的可能性,如果不能正常上大學,那麼絕大多數學生會在初中結束後隨大流去打工或者學一門手藝之類的。
這無關學習好壞,反正大家吃穿都一樣,家長也不太可能有雞娃的想法。即使孩子相較於他人優秀,也不太看重這一點。
大多數學生初中畢業也就14-15歲,而農村普遍結婚較早,一般不太容易拖到25歲以上,除非是在外面上學之類的,否則很難找到心儀的另一半。
而農村父母普遍具有一種為子女操勞的責任感,想著早點給孩子攢錢蓋房買車成家看娃,一切都是水到渠成。
孩子畢業後打工幾年一方面多多少少能夠攢點錢,另一方面也與同齡異性接觸,如果彼此相處的還不錯,那麼過一兩年就張羅婚事,那麼父母也就完成了一項重大使命,接下來就盼著早點生娃看孩子,多多少少也能幫襯著點子女的生活。
可一旦上了大學,且不論學校和專業的好壞,就算孩子足夠優秀,那大概率也是隻能留在大城市,畢竟家鄉不太可能有適宜的工作。
我國大學生已經從幾十年前就不包分配不分房了,就算有一些單位有豐厚的待遇之類的,那小兩口也得付首付置辦物品充實自己的小家。
可大多數年輕人畢業之後就二十大幾,加上租房吃飯等硬性開支,一年到頭也落不下多少錢。
中國人對於成家立業比較重視,覺得結婚之後要住在自己的房子裡才安心,可房價卻一視同仁,不會考慮你個人的一些特殊情況。
面朝黃土背朝天的父輩,也就是所謂的「六個錢包」,終其一生辛辛苦苦忙忙碌碌也攢不下幾個錢,就算砸鍋賣鐵也很難達到首付的標準。
與之對應的是,父輩的棺材本被掏空,生活了大半輩子的祖宅從此易手。
好不容易買了乙個小平公尺的房子,一下子又擠進祖孫三代人,背井離鄉物價貴,人生地不熟工作累,誰也過的不舒坦。
對於飛出窮窩的農家子弟,外人眼中的階層躍遷,可卻給家裡面帶來較重的負擔。雖然有一些可以通過自身努力在大城市落足的人才,但這畢竟是少數,大大絕多數人的夢想還是需要親人的犧牲與付出。
所以有時候並不能簡簡單做雀單認為農村父母目光短淺不考慮長遠打算,都是自己的親生骨肉,誰不希望子女能夠過得更好?
只不過自己沒有提供了乙個良好的平臺,要純仿早是義無反顧的支援某乙個孩子的發展,那麼可能馬上面臨著揭不開鍋、老人的藥買不起、其他孩子得輟學等等問題。客觀上也就逼迫著只能考慮當前實打實的利益,至於能否實現那個美好的未來,那就得看個人的福氣了。
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