1樓：折耳貓
乙個學生別科成績都好，只有我這科成績不好，該怎麼辦？
首先，我覺得我們得先看我這科學生成績不好是什麼原因導致的，是真的沒有把知識學會，還是孩子對我這個老師不太喜歡，導致沒有認真上課從而影響到了成績。
那我們接下來就乙個乙個來分析：
第一點，如果是孩子沒有把我這科的知識吃透，那麼我就要去關注這個學生到底是哪乙個方面的知識掌握的不夠好，瞭解到具體情況之後，有針對性地給他答疑解惑，幫助他吃透知識，提高成績。
第二點，如果是孩子對我這個老師有意見，從而導致成績不好，那我就要找這個學生談話了。先要了解孩子對我哪一方面不喜歡，是單純不喜歡我這個人呢，還是上課的方式讓他不喜歡，不能激起他的學習興趣。如果是不喜歡我這個人，那我就要告訴孩子，你可以不喜歡我，但是不能因為不喜歡我而影響到自己，學習到的知識都是自己的，我只是他生命中會遇到的老師之一，他以後還會遇到其他的老師，不能因為不喜歡老師就故意不好好學習，這耽誤的將是自己的人生，再退一步講，如果不喜歡老師那更要把成績搞好，這樣就可以光明正大理直氣壯的不理我；如果是上課方式讓孩子不喜歡，那麼我就要去觀摩別科老師的課堂，學習別科老師的上課方式教學方式，來改進自己。
2樓：本
學生存在偏科很正常，你可以課堂多提問，課下談話鼓勵，看看他對於你所教學的科目態度，如果是比較上進的學生，會進行調整，時間長了會慢慢變好，不需要心急，畢竟提高成績是比較漫長的過程。
3樓：陽山神鷹
有些學生會全面發展，每科成績都比較均衡，但有些學生卻有偏科，其他科成績好有一科成績較差，這是由於學生的學習興趣和學習愛好引起的，老師也可以注重去培養一下，加強對他的管理教育。
4樓：御海昌
應該根據這個學生的實際情況來制定策略。如果他是單純的不喜歡這個學科，你應該想辦法讓他喜歡這個學科，如多給他一些關心，讓他建立自信，只要有了自信，他對這個學科的興趣就會大很多。
5樓：來自昌溪學貫中西的紅葉石
乙個學生如果別科成績都好，只有這科成績不好，我會和學生談一談，看是問題出在**。
6樓：匿名使用者
如果在孩子的擅長領悟中，能尋找到自己正確的方向，作為老師和家長應該支援孩子，能讓孩子更好的發揮自己的優勢。
中學生小科成績很好但主科成績不好怎麼回事兒？
7樓：網友
中學生小科成績很好，但主科成績不好。這是很正常現象，每個同學都會有偏科的時候。也不是你想像的那樣每科成績都很好。
現在的學生還是以成績為主，但是成績不好的學生怎麼辦？
8樓：阿玘
成績不好當然是努力學習了，對於我們很多的學生來說，其實並不是從天生就學習不好的，一定是環境影響以及自治的客觀思想發生了變化，但是對於每個學生來說，只要能夠正確的引導，是能夠獲得很好的成績的，而且每乙個學生其實都能夠變成乙個好學生，其實從科學的發展角度來講，每乙個人與每乙個人，無論是自從鎮上情商拍灶方面還是從環境和後期發展方面都是不一樣的，有的人天生就比別人發育的比較遲，比較緩慢，所以很多時候其實也是有很多的思想是在後天形成。<>
而對於我們很多的壞學生來講，其實他們本身並不是壞學生，也並不是學習不好，只是對於學習產生了一些不一樣的情緒而已，作為家長和老師，這樣能夠正確引導，並且給予鼓勵，對於這些學生來講是非常有用的，他們能夠知道自己現在所做的一些事情，但在自己覺得自己做不好的事情上如果給予一定的鼓勵，會激發他們非常大的學習興趣，並且想要長此以往的堅持下去。們很多時候都能發現很多的學生，其實很多的科目都非常的差，但是在某乙個非常小的乙個科目的方面，他們會非常的優秀。<>
不是因或賀侍為他們對於這些科目由此產生了很大的興趣，只是因為在這個科目上面他們得到了老師的重視，或者是在老師的不經意間給了他們鼓勵，才會讓他們想要學習下去，想要十分努力衫吵地獲得老師的關注，對於這樣的孩子來說更是有很大的潛力的，這樣能夠給予很大的鼓勵，就能夠讓孩子獲得更好的成績，獲得更多的學習態度。<>
關注學習不好的學生的學習成績，才能夠有效地幫助他們提高自己的學習成績。
9樓：你們的張小二吖
現在的學生還是以成績為主，但是成績不好薯孝的學生個人認為還是應該主動尋找自己的興趣點以及主動尋找自己的特長，讓自鄭察己的特長髮光、發數叢稿亮也是特別好的一件事情。
10樓：網友
作為學生應該找到自己的弱項，然後通過努力讓自己掌握學習思路。
11樓：職場小璇姐姐
成績不好的學生可以考慮發展自己的興趣愛譁敗好，培養特長，也可以定正鍵向培養，這樣更有利於孩子個性成長和發揮亂清顫特長。
12樓：考得尚公升學規劃
你好，文化課太差可能是自己沒有適合的汪察老學習方法導致的，你可以給自己制定乙個學習計劃，每天按照計劃學習能有效的提高自己的學習效率和學習成績。或者給自己找乙個專業的機構幫助自己學習，不管是沒碧報乙個輔導班還是進行一對一輔導，對自身成績提公升都是很有幫助的。
擔心自己考不上理想學校的話，可以提前給自己做乙個公升學規困公升劃，有很多的公升學方案可以幫助你考上理想的學校，早幫自己規劃，公升學時的選擇才會更多。
對於學生平時成績很好，但是考試的時候成績卻有落差，作為老師該怎麼去安慰這個學生？
13樓：網友
平時學習不錯，考試的時候肯定就緊張，而且心理壓力比較大，作為老師應該告訴他放鬆心態，你的水平想考乙個好一點的成績很輕鬆，不要再說那些老師知道你平時覺得不錯。對你還是很有信心的。
14樓：詩詞裡的雪花
首先肯定他的上進心，其次告訴他一次的成績不理想不代表自己不優秀，然後引導他自己分析不理想的原因，教師在根據他近段時間的表現進行補充和總結。
15樓：歸俊茂
把學生單獨約到辦公室問問，要他帶上試卷，一起幫他分析，是題目不會做，還是其它的因素干擾。讓他自己敞開心胸聊。
16樓：網友
作為乙個老師 你要讓學生樹立正確的心態 正視自己的錯誤 有些時候是自己很努力了 但是在考試時候卻分數很低 原因有可能是因為這個孩子自認為很到位了 結果因為一時的疏忽導致成績不好 你可以告訴他們 考試並不可怕 只是乙個對自己平日努力的乙個體現乙個自我評估而已 如果因為這一時的疏忽讓自己覺得自己不行那就錯了 要讓他樹立正確的觀念 讓自己樹立起信心 老師的作用是引導和支援持 現在的孩子大多數不聽父母的話 反而聽老師的話 因為 他認為老師是很有說服力的 所以你要做的就是給他們充足的信心 把他們當做朋友 讓他們充分的信任你。
作為乙個學生，對自己的考試成績感到失望，該怎麼辦？
17樓：粒粒談娛樂
調整心態，告訴自己這次考試成績不好，但是以後會有很多次考試，找出自己的知識薄弱點，強化自己的薄弱點。爭取下次考試有所進步。
18樓：南方小潤
一次考試說明不了什麼問題，要適當的調整情緒，面對下一次的考試。
19樓：生活達人小鄭老師
考試是你自己考的，失望也是你對自己失望，那麼你就應該要讓自己努力一點，不要讓失望佔據你的思想。
20樓：巴山夜雨
那就學啊，只要進全力去學了就好，剩下的我們也無能為力，看開點。
21樓：王先森說娛樂
看到自己失敗的原因，而不是一味的自責難過，只有當你知道了原因你才能夠有所收穫。
22樓：紫月莞爾
我覺得要做好總結，在自己的失誤中尋找問題，然後對容易失誤的知識點進行強化聯絡，下次考試就會有好成績了。
23樓：網友
既然對自己的考試成績感到失望，那就好好努力，提高自己的成績呀。
24樓：漫慧
那就再努力學啊，爭取下次取得更好的成績，沮喪也沒用，不如將悲痛化作力量，下次一鳴驚人。
25樓：神也無緣將你幽禁
吸取教訓，等到下一次考試，努力一點考個好成績。
學生成績一段好一段差怎麼辦？
26樓：來自鄭家大院純潔的佛手柑
聞道有先後，術業有專攻。既然你潛意識裡這麼好強，那麼在實際行動中不會有偏差，其實這很正常，某些知識你可能學起來很快，而其他的則不是。對待這個問題，最重要的，是信心。
到了高三，考試超級多超級多，如果你還能一次好一次差，那我可就真的服了你。你能考好，就說明你有考好的能力；有時考差，那隻能說明客觀因素太多了。還有一點，就是要認真對待考試——或者不認真對待，輕鬆看待考試。
要不以物喜，不以己悲，相信自己能行。
到了高三，上來的基本都是以前一次好一次差的人。高三的壓力太大，那些原來就超負荷學習的人最後全線崩盤，而那些憑著自己的方式輕鬆學習的人反而對這種環境適應得很快，突飛猛進。放心，你一定可以的！
27樓：心如止水
這可能都是因為孩子缺乏自制力，成績好了就驕傲自滿，成績不好了，家人看到了就嚴格要求他，於是奮發圖強就進不了，乙個孩麼子的進步需要學校，家庭及孩子個人共同努力的結果，因此，每乙個環節都不能鬆懈。
28樓：wo艾曉婉
這種情況應該是學生的基礎知識不夠完善，可以考慮給他報乙個補習班，好好的把基礎知識補起來。
29樓：曾奕新
這個情況就是屬於成績不穩定，成績不穩定的，最根本的因素還是對知識的基礎，知識的掌握掌握的不牢固，但凡你能夠牢固一些，你也不至於說一段好一段差。
30樓：最愛博君一肖
基礎知識不牢固吧，多做題，把基礎補回來，總結易錯點。
31樓：網友
跟學習的投入有關，這樣的小孩有潛力，但學習自覺性差。
我是一名初二的學生，我現在成績很差幾乎每科都不及格，只有語文可以及格我該怎麼辦？
32樓：網友
首先你應該多跟同學和老師溝通，找找原因。
其次每次考完試你要多分析分析試卷，看看到底是哪個知識點沒有掌握，這樣有針對性的進行查漏補缺，將不會的知識點通過看書，問老師等弄懂。
像你這樣可以從基礎知識抓起，同時配套一些練習進行檢測，這樣能不斷提高成績。
33樓：ja丶
有可能，但是如果只跟你說好好學習的話用處不大。關鍵是找到自己的薄弱點，針對性的練習。希望可以！
34樓：網友
那還能怎麼辦，努力學習唄。還有在初三的時候老師應該都會把初中知識全部在總結一遍，那個時候你應該好好學習，手機最好不要玩。當然，現在也要好好學習，而且要多看課外書，如四大名著，以及魯迅先生，老舍的文章，豐富自己。
35樓：匿名使用者
有可能。只要你想，什麼時候開始都可以。
建議從基礎知識弄紮實了，然後一步步做習題公升級。
初一課本開始看起來！從**開始覺得磕碰就從**起步。
36樓：網友
取長補短 ，把注意力多放在學習上等你過了這個階段你會發現你學到的比別人多得多。
為什麼同在乙個班級，有的學生成績好，有的學生成績差？
37樓：匿名使用者
有智力上的差異、學習方法的差異、用功程度的差異等等。
老師針對你怎麼辦？我算乙個各科成績都挺好的人，除了數學！我總感覺
38樓：怨憎恨傷別離
呵呵，你學習是給自己學的，你也不需要證明給誰，你已經六年級了，馬上上初中了，她也不會再教你了，所以，她針對不針對你，有什麼影響嗎？只要你爸媽喜歡你就好了，老師的作用是傳道授業解惑，你學會了你需要學習的東西，這就完成了老師的作用了，對嗎？
科比這麼厲害，為什麼只有一個常規賽MVP？
科比無疑是歷史第二，僅次於喬丹。但是這個時候就出現了一個問題，就是科比那麼厲害，但是他20年的職業生涯只獲得過一次mvp，這讓所有人都覺得很意外。因為科比太厲害了，拿不到更多的mvp。這是不是對科比有點不公平？這個問題的答案很簡單。要拿到mvp，其實需要看運氣。首先，科比在湖人前兩個賽季都是替補上場...
男人突然不主動了，原因只有乙個，你知道是什麼嗎？
如果乙個男人突然不主動了，可能是他對他這段感情也充滿了質疑，他不想再追了，可能是乙個放棄的訊號。男人突然不主動了，原因只有乙個，那就是找了別的女人，因為男人覺得別的女人比現在的女人更好追，所以可能就會慢慢的放手。俗話說眼神是不會騙人的，乙個人到底愛不愛你是可以從對方的眼睛裡面看到的，現實就是他的乙個...
乙個男人說「我想試著放下你」，這代表了什麼意思？
乙個人只有累了才會想到要放手，讓自己解脫。因為愛有的話感覺說得太直白連自己都傷心，所以試著放下，也是放不下。但是又想放下。矛盾不是他本身而是他對你的感情。付出太多得不到響應的回報時間久了就真身心疲憊。放下是他覺得對自己最好的選擇，也是對自己心的負責。因為沒有人會對自己的心負責，受傷再安慰還有什麼用，...