1樓:網友
所謂從句,就是指作乙個主謂結構的乙個成分的另乙個主謂結構。如: i think you are right.
在這裡,you are right是乙個主謂結構,它作了另乙個主謂結構i think的賓語,you are right就是乙個從句(賓語從句)。
從句有主語從句、表語從句、賓語從句、同位語從句、定語從句和狀語從句6類。由於主語從句、表語從句、賓語從句及同位語從句在句子的功用相當於名詞,故而這4種從句又通稱名詞性從句。
從句通常要有乙個關聯詞引導,如主語從句:用作主語的從句叫主語從句。引導主語從句的關聯詞有從屬連詞、疑問代詞、疑問副詞、縮合連線代詞、縮合連線副詞等。
2樓:網友
乙個完整的句子本身只能有乙個主語謂語,但是為了使表達更好,這個句子中的乙個部分(比方說主語部分,謂語部分,或者賓語部分,也可能是其他部分)需要用乙個句子來表達,這樣乙個句子中含著另乙個句子,就使得這句話有了兩個主語和謂語,那麼其中有乙個主謂結構(即那個表示主語部分或其他部分的句子)就是從句。
英語語法中從句有幾種,要詳細的。
3樓:界集人
英語的骨架我認為是三大部分;
1 定語從句。
2名詞性從句。
3語法學好這三大部分僅僅是乙個人的骨架出來了,你得往裡面加血肉(單詞,句子)
經過一段看似長的魔鬼練習之後你就成為英語大師了。
英語中從句的語法大全
4樓:意外的旅客
從句一般有三類。
1. 名詞性從句: 主語從句。
表語從句。賓語從句。
同位語從句。
2. 定語從句。
3. 狀語從句:時間狀語從句,地點狀語從句,原因狀語從句,結果狀語從句,條件狀語從句,目的狀語從句,讓步狀語從句,方式狀語從句,比較狀語從句。
從句的學習重點就是在於它們的連線詞(在定語從句中成為關係詞,在狀語從句中成為從屬連詞)。比如名詞性從句,連線詞可以分為三類:
連詞:that,whether,if,as if等;
連線代詞:which,what,who,whose,whom等;
連線副詞:when, why, where, how等;
想想為什麼會有這三種分類,肯定是有它們的區別的,比如是連詞引導的名詞性從句,後面應當是完整的句子,如,i know that he is from america.
主 謂 賓(其中that為連線詞,he is from america是乙個完整的句子)
如果是連線代詞的話,表示代得是句子中的某個成分,如,i don't know what his name is.
主 謂 賓(其中what是連線詞,在從句中充當is 的表語)
把連線詞弄清楚了,從句就很清晰了。
賓語從句有幾種方式
5樓:白羊通**發
大概分為四l種。
1.連詞that:只起連線作用,在從句中不作句子成分,也無詞彙意義,在口語中或非正式文體中常被省略。例如: 1)he knew(that)he should work hard.
2)i am glad(that)you've passed the exam.
2.連詞whether或if:它們起連線作用,在從句中不作句子成分,作「是否」解,口語中多用if。例如:
3)do you know whether he will ride here at 8 tomorrow morning?
4)tom didn't know if/whether his grandpa liked the present.
作「是否」解的if和whether在具體用法上差別較大,同學們不易掌握。在賓語從句中用whether沒有用if時受到那麼多限制。例如:
5)he asked me whether or not i was coming.他問我是否要來。(該句中的whether不能換成if,因為if不能與or連用。)
3.連線代詞who,whom ,whose,what, which:它們起連線作用,作句子成分,各有其自己的意義。例如:
6)the teacher asked the new student which class he was in?(武漢市)(which引導賓語從句,在從句中作定語,修飾class,意為「哪個」。)
7)can you tell me whom he is waiting for?(天津市)
4.連線副詞when,where, why,how:起連線作用,分別作時間、地點、原因、方式狀語,各有其自己的意義。例如:
8)i wonder where he got so much money.對他從**弄到那麼多錢我感到疑惑。
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回答和翻譯如下 31 a 32 d 33 a 34 a 35 c 早上八點三十分。有時候,我的女兒伊莎會叫醒我,然後,叫醒她的父親,格瑞,或者,通常更多的是,我們把她叫醒了。每天在我起床以後,當我給伊莎她的早餐的時候,我通常會喝一點東西,然後,吃了一點小吃。早上九點半。我們帶著伊莎去了學校,然後,我...
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