1樓：網友
給我乙個支點，我可以撬動整個地球。
阿基公尺德。寫下這個題記，我的筆竟一下子凝滯了。何謂支點？是一次彗星掃尾般偶然的契機？
還是乙個智者躊躇滿志下迎來的必然機遇？無從考證。但，若真是要撬動地球。
二者卻皆不能勝——支點，需自己創造。
有人說，時勢造英雄。我以為不然。
念當年，項羽兵廣勢眾，拂去劉邦之翼，輕巧宛然捏死掌中蟲 。然而如此不可一世的楚霸王為何從「力拔山兮氣蓋世」淪為「四面楚歌」，「自刎烏江」？只是因為多少次剛愎自用，讓賢才棄楚投漢；又是因為屢屢逞婦人之仁，放走了劉邦，埋下禍患。
反觀劉邦，卻善抓機遇，與今世留下了「月下追韓信」（實為手下大將蕭何）的千古美談。截然不同的行事態度，讓青史把更多的讚譽留給了那個敢於給自己掘出支點的英雄。
時光再次回溯到近代歐州的戰場上，一面時代的旗幟迎風招展在廣漠的大陸上空——拿破崙。這個成就了乙個帝國的王者，果真有顯赫的身世，殷實的背景嗎？不，從默默無聞到土倫之役一戰成名，從普通的上校晉公升為一代梟雄，可知他為自己日後的登峰造極創造了多少的支點！
或許幾百年前的拿破崙已有預知：與其伸出雙手乞討命運女神的眷顧，不如自招良機，成就偉業。
行筆至此，我不禁釋然。
當你被逼到懸崖之邊，面對萬丈深淵時，不要哭泣，不要驚惶，因為懸崖上一塊凸出一巉巖，可能成為你扭轉乾坤的支點；當你被困在乙個孤寂的死角，路被封死時，你應當從容；應當微笑，因為那矗立的群牆，可能成為你的一條垂直於大地的路，只要你創造出這一奇蹟般的支點，生命之道便在腳下……
給我乙個支點，我可以撬動整個地球」。
現在，我拒絕說出這句話。因為，二千年的阿基公尺德並不知道——
不需給我支點，我卻能反轉地球！」
給我稜角。
2樓：夢祈雪
典型的主觀意識和客觀事實的例子。
都是極端的唯心主義理論。完全忽視了客觀現實的存在！
3樓：淡隨人去
一切問題都可以使用佛佛玩斷jj解釋……←
按夢祈雪說的，用二樓哥們的例子，說明一下沒有人能隨隨便便成功。把那個文的中心思想改下就好了～
可是尼瑪考試題是全世界和平與發展……
4樓：網友
我是佛佛玩，給分吧。。
5樓：網友
目前，語文教學改革正朝著加強學生語言文字表達能力的方向發展，這從考試增加主觀題和作文的份量反映出來。我認為，這種改革方向非常正確，可謂抓住了語文教學的。
急急急 一道馬哲題
6樓：異次愛
資本主義輸出是指壟斷資本主義帝國為獲得高額利潤用過剩資本向其他國家投資或貸款，是資本主義由自由資本主義階段發展到壟斷階段後對外經濟侵略的主要方式。
所以應該選acd（私人對外直接投資貸款**）而b各種也就包括了發展中國家，所以應捨去。
急急急 一道馬哲題
7樓：網友
b 資本主義基賀旅本矛盾運動的特點。
因為資本主義的週期缺櫻性是由資本主義基本矛盾運動的階級性決伏拍叢定的。當資本主義基本矛盾達到尖銳化程度時，社會生產結構嚴重失調，引發經濟危機。而經濟危機使企業倒閉、生產下降，供求矛盾得到緩解，隨著資本主義經濟的恢復和高漲，資本主義矛盾又重新激化，這必然再一次導致經濟危機的爆發。
問一道馬哲的題目。
8樓：網友
選a。前進是進步。
回覆是退步。
人類的進步不是一帆風順的。
在前進中必然有迂迴。
9樓：網友
前進」是事物發展『進步的變法。不是單純的無意義的迴圈。
用哲學解釋就是"否定之否定"的原理。
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