1樓：紛紛來下
上課積極發言，課前自覺預習，還有看一些自己感興趣的課外書、電視節目（語文無處不在，看電視其實也很有幫助的）
當然，愛查字典也是很好的習慣哦。
2樓：網友
自己嘗試讀書，看書，喜歡閱讀。愛思考問題。
學習小學語文的能力有哪些
3樓：倩倩生活百科
<>1、寫字能力：寫出一筆好字，能折射出乙個人的內涵與素養，給人以美的享受，能提高學習成績。俗話說「文如其人，字如其人」反映乙個人的學識、性格與氣質以及責任感，就是這個道理。
3、口語表達能力：談吐高雅、語言幽默、語風嚴謹、語調得體是每個人追求的品質，這種品質不是與生俱來的，後天的薰陶和鍛鍊起著決定性的作用。
4、寫作能力：培養觀察事物、分析事物的能力，教給觀察方法，有順序地觀察，由近到遠，或從遠到近的觀察等。分析周圍的事物，豐富生活的體驗，做到有話可說，有事可寫。
小學生學習語文的能力有哪些？
4樓：黑絲控
語文教學的根本目的在於通過語文教學發展學生正確理解和使用祖國語言文字的能力，也是發展學生的語文能力。所謂能力是人們成功地完成某種活動所必需的個性心理特徵，可分為一般能力和特殊能力兩類。語文能力是一種特殊能力。
林崇德先生經過多年的研究，提出：小學生的語文能力是以語文概括為基礎的，由四種語文能力與五種思維品質組成的，有20個交結點的、開放性的動態系統。 概括是語文能力的基礎。
對於小學生語文的聽、說、讀、寫諸方面而言，概括有以下表現：聽的關鍵是"聽得好"。即會聽，聽得準確，抓住別人講話的中心，理解所聽內容的實質。
這是在"聽"中的概括能力的表現；說的關鍵是"說得清"。即逐步地掌握準確、鮮明、生動的口語表達特點，能做到用詞準確、詞達意明、語言通順、層次分明、修辭恰當、邏輯性強。 這是在"說"中的概括能力表現。
讀的要素較多，一是朗讀與默讀的閱讀形式，二是理解詞、句、段、篇和修辭結構的閱讀內容，三是分析段落層次、獲得中心思想、掌握文章脈絡的邏輯思維能力。這三個方面都以學生的概括能力為基礎。寫作能力發展也是乙個概括化的過程。
小學生從「說」到「寫」，從「讀」到「寫」（仿寫）兩個過渡，都要通過書面語言條理化地、生動地表達出事物的內在聯絡。這裡就有乙個綜合提煉的過程，即概括過程。 由於語文能力的基礎是概括，所以，我們在培養小學生語文能力時，要自始至終地突出對其概括能力的訓練。
傳統將學生的語文能力歸納為聽、說、讀、寫四種基本能力，這種提法是正確的。如果說聽、說、讀、寫反映了小學生語文能力的基本內容，那麼，不同學生在語文學習中的差異則與他們在語文學習中思維品質的差異密切相關。思維品質是智力活動中，特別是思維活動中智力與能力特點在個體身上的表現，它體現了每個個體思維的水平和智力、能力的差異。
通常包括深刻性、靈活性、獨創性、批判性和敏捷性等五個方面。這五種思維品質，是乙個彼此聯絡、不可分割的辯證統一體。林崇德教授將這四種語文能力與五種思維品質結合起來，構成乙個開放性的動態系統進行研究。
學習小學語文的能力有哪些
5樓：網友
1、獨立識字能力；
2、較熟練、規範的寫字能力；以感受、理解、積累和初步運用為標誌的閱讀能力；
3、初步的口語交際能力；
4、寫簡單的紀實做文章、想象做文章和常見應用文的能力；
5、在綜合性學習中表現出來的提出問題、解決問題的能力；
6、語文的綜合運用能力。
6樓：網友
從教有心理學的角度從發：只要是具有完全意義上人格的人都能夠學習小學語文，並且智力要完全正常。其最基本的能力就是：
聽的能力、讀的能力、寫的能力、理解能力和運用的能力，只要具備了這些能力，就能學好小學語文。
什麼是語文自學能力
7樓：網友
自學能力是能力中具有獨立性部分，它不是單一的能力而是綜合的能力，語文自學能力的定義及結構。
自學能力的結構是：①主動閱讀能力；②獨立思考能力；③完成自練能力；④善於自檢能力；⑤促使自控能力；⑥自我組織能力；⑦自覺探求能力；⑧能動應變能力；⑨適應更新能力；⑩不斷創新能力。
自學能力的定義是：以獨立性為核心多種較優的心理機能參與的主動掌握知識獲取技能的多層次的綜合能力。自學能力是一項語文的綜合能力。
可以把自學能力看成乙個整體，包括語文基礎、學習方法、思維能力、非智力因素等各個部分，形成整體結構。按照系統的原理，如把自學能力作為乙個系統，就要全面分析系統中各要素的構成，研究各要素在系統中的位置和作用。
自學能力的形成是多因素的，每乙個因素對自學能力各具有不同的功能。如語文基礎，對自學能力起奠基作用。重視非智力因素，把良好的'個性心理品質和自學能力形成聯絡起來，這已不是單純的語文教學範疇，是從更寬廣的思路，更高的層次認識和人才素質培養的關係。
構成語文自學能力的基本因素是：①能使用工具書，即熟練地查字典和查閱相應參考資料等。②能獨立閱讀課文，理解課題與課文的緊密聯絡；能合理分段，概括段意和編擬段落提綱或小標題，能抓住文章主要內容，理清作者的思路，明確層次發展的脈絡；找準重點段、重點詞語和捕捉中心句、概括文章的中心；體會作者的寫作方法和自己習作時值得仿效的地方等。
具有能做讀書筆記的能力。
**怎樣培養小學生語文自學能力
8樓：匿名使用者
一、用啟發式教學，啟用學生自學語文的興趣。愛因斯坦說過：「興趣和愛好是學習的最好老師，最大動力。
學生有強烈的學習興趣，就會將學習由一件苦惱的事轉化成快樂的事。在語文教學中，如何激發學生的自學興趣呢？1．設計恰當、新穎的導語，是。
請問有誰知道這是什麼嗎，請問有誰知道這是什麼內容？
再續因緣 溼疹一類的吧，我腳時常會有，被自己摳破流膿水一樣，發黏，過幾天就好 其實你可以帶孩子去醫院看看，問問醫生，都是小毛病，多注意衛生就好，不用太擔心。 花香飄四方 這是溼泡疹，由溼熱引起的，建議你帶他去正規的婦幼或兒童醫院找專業兒科醫生進行辨證施治，祝早日 這是過敏了，要去醫院看看，吃點過敏消...
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益漢堂 蕺菜houttuynia cordata thunb.三白草科 saururaceae 蕺菜屬 別名 魚腥草 魚鱗草 臭菜 蕺菜 艹 爻 且 菜 艹 職 菜 碧色菜 壁 卂 蟲蟲 菜 壁蝨菜 壁蝨菜 側兒根 側耳根 臭草 臭茶 臭耳朵草 臭根草 臭蕺 臭靈丹 臭牡丹 臭尿端 臭豬草 丹根苗 ...
請問有誰知道有關日本刀的，請問有誰知道有關日本刀的資料
愛蠍蠍的蟹蟹 天下五劍 1.名物大典太光世 刃長66.1cm，刀的彎度大，外形很有氣魄。平安後期筑後國刀匠三池典太光世所作，本來為室町將軍家足利氏所有，在桃山時代落入秀吉手中，後來秀吉將它賜予前田利家。刀銘 三池光世 2.數珠丸恆次 找遍所有相關資料都是一句話 具體情況不明，傳說為日蓮上人所有 從刀...