1樓：月是半的圓
呵呵，小孩都聰明著呢，補充營養，找些關於提高記憶力的書，應該會有幫助的。另外，1. 花生和花生醬。
花生和花生醬富含維生素e，可保護神經細胞膜，另外其中的硫胺幫助大腦和神經系統利用葡萄糖補充能量。
2. 燕麥和全麥類。
大腦需要持續的葡萄糖以供給能量，而燕麥和全麥類食物可大量提供葡萄糖。其中所含的纖維幫助調節葡萄糖釋放入血，另外，燕麥和全麥類食物含b族維生素，可營養神經系統。
3. 漿果。
士多啤梨、櫻桃、藍莓和黑莓富含維生素c，其籽是ω-3脂肪酸的良好**。
4. 豆類能增強孩子記憶力。
豆類因富含蛋白、纖維、礦物質和維生素而確立了其在健腦方面的江湖地位。
5. 鮭魚。
富含ω-3脂肪酸 dha and epa的鮭魚(又名大馬哈魚)促進大腦生長，增強大腦功能。吞拿魚也是一種ω-3脂肪酸的良好**，但其含量不如鮭魚。
6. 蛋類。
眾所周知，蛋類可提供優質蛋白，而蛋黃中富含膽鹼，可提高記憶力。
7. 瘦牛肉。
瘦牛肉含有最易吸收的鐵，幫助孩子在校時保持活力，集中精力，另外還含鋅，幫助增強記憶力。
8. 深色蔬菜能提高孩子記憶力。
西紅柿、紅薯、南瓜、胡蘿蔔和菠菜等深色蔬菜抗氧化力強，使大腦細胞更健康。
9. 牛奶和酸奶。
奶製品富有蛋白質、碳水化合物和b族維生素，為大腦提供營養和能量。
2樓：布穀三山
我四歲之前的事情也沒記住多少，這很正常。
孩子總是記不住東西怎麼辦呢？
3樓：來自玉淵潭鎮靜的無尾熊
我也出現過讀書記不住的情況，向周圍的好友請教，得到一些讀書小妙招。
第一如果已經讀了很長時間，讀了很多遍，還是記不住，而且心裡還產生了煩躁牴觸心理，這個時候放下書，出去喝點水，吃點零食轉一圈或者去上個廁所也行，讓自己的大腦暫時放空，然後回來看剛才要記的內容。如果有好轉，不用再逼迫自己乘勝追擊。可以開始其他的學習內容，晚上入睡前，腦子裡過一遍這個內容。
等第2天再過來看，第3天再來看，一般來說，再難的內容，只要一連三天的看這個內容，到了第4天我就能記得七七八八了。這個方法是我目前用到最有效的方法。我感覺關鍵步驟在於放空自己的頭腦，我感覺大腦就像倉庫一樣，你一遍一遍的記一遍遍的讀又煩躁，腦子裡充滿了記不住的煩惱鬱悶，這些負能量，當然裝不進新的知識了。
另外讀書老記不住，我還有其他方法：用筆畫下來。因為這是讀書，通常跟語文歷史生物政治有關，和美術無關，不在乎畫的好不好，要點就在於你畫的畫要簡潔易懂，線條流暢，在檢查背誦的時候能瞬間回憶起來。
根據記憶中的畫面提醒自己輩出內容。
孩子記東西總是記不住是怎麼會事啊？
4樓：網友
讀書老是記不住是因為不用心，是因為念液弊方法不對，所以最好的辦法就是用心去讀，一起了解一下記憶問題，就知道怎麼做了。
記憶是人腦對經驗過的事物的識記、保持、再認或再現。「記」就是指識記和保持，「憶」是指回憶或再認、再現。識記是識別和記住事物的特點及其之間的聯絡，是記憶的前提和基礎；保持是將識記的內容以一定的形式儲存於大腦中的過程，是記憶的中間環節。
在識記之後的短時間內，保持量會急劇下降，此後逐漸趨於平緩，這是記憶中的保持量變現象。有沒有保持的質變現象呢，是指保持中的記憶內容變的簡略和概括，不重要的細節逐漸消失，有的保持內容則變得更為具體或更為誇張突出。回憶是對過去經驗的恢復，是對保持在頭腦中的資訊的提取和應用過程。
記憶有其自身的規律，把握這些規律有助於提高記憶力，具體規律如下；
1、主體律——記憶的時間越長，記憶的效果越好；記憶的目的越明確越具體，記憶效果越好；在記憶活動中，始終堅信：我是最棒的，我能記住。這樣可以調動腦細胞活動的積極性，可收到良好的效果；在記憶過程中，埋磨注意力越集中，記憶的效果越好。
2、方法律——意義記憶優於機械記憶；形象記憶優於抽象記憶；奇特記憶優於一般記憶。
3、干涉律——在記憶過程中，識記材料的首尾部分易記，而中間部分易忘；在記憶過程中，兩種材料相似，會影響記憶效果；識記兩種材料或一段較長的材料時，中間安排間隔時間的記憶效果好。
4、強化律——在記憶過程中，各種感官同時參與，比單一感官參與的記憶效果好；在識記材料達到熟記後，適當增加學習次數仔族，記憶保持效果好；識記後，及時複習，可提高記憶效率；複習方式多樣化比簡單重複複習的記憶效果好。
5、時間律——遺忘先快後慢；在記憶活動中，集中法和分散法適當運用，才能提高記憶效率。
孩子總是記不住東西怎麼辦?！
5樓：章小佳
讀書老是賀迅記不住的話，那一般的妙招就是把故事多讀兩遍，然後把一些情節自己試著來寫下來，尤其是一些比較好的好詞好句，自己多摘抄兩遍。
小時候讀書的話，其實總覺漏雹得自己多讀兩遍，多背幾次，然後就能記住了，但是隨著一段時間不用之後可能都會忘掉。那那時候為了應對這個，你要記住的話可能就是臨時抱佛腳在要考試前自己再重新的複習一次。再到自己慢慢長大了，到了初高中的時候，有的時候老師記不住的話，自己就會想辦法，比如說用一些諧音的梗，哪些字尤其是一些歷史、物理、化學這樣的東西用諧音梗。
比如那時候記金屬離子：鉀鈣鈉鎂鋁。好像就記成了「嫁給那美女」。
這樣很容易就把他們給記住了。另外在歷史上也是有這樣的一些形象生動的記憶方法，比如說記憶秦始皇，統一中國的時候是西元前221年。那時候記得就是一根棒趕兩個鴨子。
然後慢慢再長大一點，有的時候要學習東西方文化，或者需要融會貫通記憶的時禪搜此候，就會把一些歷史事件結合在一起記，比如說，記記得那時候講哥倫布發現新大陸是1492年，而同期我國進行改革開放和以經濟建設為中心的年份是1992年，中間間隔了500年。通過這些融會貫通的記憶，這樣就能把一些書中的重要的知識點都能記憶下來了。
所以讀書老是記不住，從一開始的死記硬背，慢慢的到後面自己想辦法，比如說一些諧音，或者通過一些數字的記憶法來提公升自己，到最後就是融會貫通，可能更多的還是要把書本上的知識學以致用，這樣多用幾次，可能自己就能記住了。
孩子學的東西老是記不住怎麼辦 孩子學的東西老是記不住解決方法
6樓：愛之翼
1、讓孩子積極主動的參與到學習之中，並且在家長興趣的指引下，就會會逐漸增加記憶的積極性，對有興趣的東西往往會表現出很強的記憶力。所以，父母要有意識地激發孩子的記憶興趣。從孩子的興趣出發，記憶效果會更理想。
2、知識需要反覆記憶，忘記是很正常的，但是勤看，多背，預習，課後複習是很好的方式。在一點就是孩子不感興趣，對於他感興趣的知識，肯定就很容易記，所以家長要循循善誘，激發孩子的興趣。
3、小孩子的年齡註定了很多知識理解不了，只能強行記憶，但強行記憶很容易出錯，所以，還需要家長找出適合小孩自己的記憶方法。
孩子學東西老是記不住家長怎麼辦
7樓：家寶
孩子學東西老是記不住，作為家長，就更應該關心孩子，多與孩子交流溝通，詢問孩子是否有哪方面的煩惱，使孩子的情緒儘量處在乙個穩定的狀態。接下來我整理了孩子學東西老是記不住家長怎麼辦的相關內容，文章希望大家喜歡！
理解的基礎上進行記憶
在理解的基礎上進行記憶，要比死記硬背的。效果好得多。家長可以試著引導和幫助其理解，再去記憶，只有這樣的記憶才不會忘記，知識才會是自己的。
理解了再記，意味著把新的知識經驗納入已有的知識經驗的系統中即把新舊知識聯絡成乙個新系統，從而能觸類旁通，經久不忘。所以在記憶時，儘量先理解其本質內涵再記，必能易記、久記。
經常複習能強化記憶
重複不是簡單、機械的反覆，應該採取多樣複習方式，動員多種感官參與，儘量避免產生消極情緒和疲勞，激起腦神經活動的積極性。如語文學習中幾十遍的抄寫、抄詞，不如用默寫、填詞、分析、造句等多種方式來重複。人的遺忘規律是先快後慢，當天學習當天複習，即使使用幾分鐘也好，有「事半功倍的效果，所以記憶要及時複習，多次反覆，把學過的再看一遍，全部學完之後再整體複習一下，老師在課堂上基本也是採用反覆多次的方法幫助記憶的，家長在家裡再加深鞏固一次，孩子一定能記住。
寓教於樂是孩子比較喜歡的一種方式
家長們也可以通過和孩子一起做遊戲的方式來增強記憶力。比如玩撲克牌，隨機抽取五張牌，看誰在最短的時間把它們都記住；或者利用單詞卡片、拼音**、乘法口訣表等小工具，和孩子比賽在一分鐘內看誰記住得多。這樣的方法沒有死記書本知識，但卻讓孩子覺得非常有趣，在遊玩的過程中不經意間就鍛鍊了記憶力。
將內容整理成可聯絡的東西
記憶時，將內容整理成可聯絡的東西，可增強記憶。應注意記憶時將視、聽、讀、寫等感知覺，加強聯絡，研究表明：只聽能記15%，只看能記25%，既聽且看，則能記65%：
應加強左右腦的聯絡，即交替用左右腦，因為左右腦大致分管文理科學習，交替用可減少用腦疲用，增強記憶效果。
形成多種聯想，提高記憶效果
應在平時多總結和運用多種多樣的聯絡和關係，形成多種聯想，提高記憶效果。如記憶詞彙時，把同義詞與反義詞、褒義詞與貶義詞結合起來對比識記，效果更好。還有歌訣法、諧音法等很多的記憶方法，可鼓勵、引導孩子在記憶時用心發現、運用，找到適記憶時用心發現、運用，找到適用他自己的記憶方法。
我的孩子老是記不住學過的東西怎麼辦
y神級第六人 講究記憶方法。記憶從總體上說可分為兩種 一種是意義識記，一種是機械識記。意義識記是在理解的基礎上的識記，機械識記是按照材料所表現的形式採用多次重複的方法進行的識記。實驗表明，人們記住12個無意義的音節平均需要16.5次重複記憶，而記憶480個音節的6節詩卻只要複習8次就可記住。可見意義...
孩子背東西總是記不住記住了很快忘記怎麼辦
充泰秋梵 背東西需要技巧，為什麼有的時候你聽歌聽幾遍就可以跟著唱，多聽幾次就可以背下來呢，因為旋律留在你腦子裡了對吧，你教孩子背書的時候教她聯想一些東西，以後看到這些東西就可以想起背的東西。大概這樣吧，這是我自己的想法。如果有說的不對的，抱歉。 如果是英語單詞的話，可以通過單詞的中文諧音編一個小故事...
一年級學生拼音記不住怎麼辦，孩子老是記不住拼音怎麼辦
蓋望亭龐亥 首先要讓孩子明白聲調的法則，一聲平，二聲揚，三聲拐彎，四聲降。多和孩子用標準的普通話交流，和孩子反覆的來讀 可以和小遊戲結合在一起，很趣味的讓孩子記住聲調 go快樂de摩天輪 學生入學年齡越來越小 現在的家庭給孩子準備好了一切，缺乏實質性的鍛鍊，所以他們的理解能力，實踐能力比實際年齡還要...