1樓：微涼
恩 首先要有歷史事件的框架，比如按時間什麼的讓孩子先有乙個系統的瞭解；再者就是講歷史需要把歷史傳奇化，讓孩子產生濃厚的興趣，時不時添點奇聞異事就更funny了！
2樓：奮發圖強的飛人
教初中的孩子，首先要開放課堂氣氛，讓大家都放鬆一點，與孩子建立起比較好的關係，您再教孩子們才能接受，要與孩子消除隔閡，而您不要高高在上，與孩子互動，然後再傳知識點，就好了。（一般孩子喜歡放鬆的課堂）
如不靈再追問吧！！
3樓：網友
作為乙個初中生，當然希望串知識點，畢竟串知識點並記住了可以靈活應用。
4樓：半糖主義
串講知識點 準備與內容有關的故事軼聞 放低身價 幽默一點。
5樓：玉皇啊
我歷史結業時80多分，如果按照我的經驗就是乙個字『背，，如果對歷史感興趣的話，還可以買點參考書，如果不感興趣，那就死記硬背吧，應為歷史考的都是死東西 ，希望能對你有幫助。
6樓：嫗凝
乙個初中生，當然希望串知識點，串知識點並記住了可以靈活應用 可以講解一下歷年的中考歷史真題。
7樓：愛上檸檬
講故事啊，有親和力是最關鍵的，什麼知識點什麼的先放一邊，先和孩子們建立良好的關係才是重點。。。
初中歷史怎麼學？
8樓：_____遲亦諾
歷史學起來很簡單：
老師劃的重點一定要背過，不能只背答案，要問題和答案一起背，這樣出到題的時候才會知道打哪個地方，歷史的基礎就是：時間，地點，人物，結果，意義，這些老師上課都會劃的，背的時候要理解性記憶，不能只理解不背，但也不能只背不理解，背的時候多看幾遍，瞭解大體的意思之後再來背，那樣要輕鬆很多，初中作業量很大，可能沒有時間來背，那就只有老師上課講的時候認真聽，最好當堂就掌握老師所講內容，回家看看複習複習就行，也可以睡覺之前躺在被窩裡拿著書背幾個問題，能背幾個算幾個，讀幾遍也是好的，我現在是初二，歷史差不多90分以上，我也沒有刻意去記，就是考試的時候多背背，平時老師上課都會畫出重點，拿出時間讓我們背，我記憶力好，差不多那個時候就能記住了，如果上課背還是記不住的話，就要課後下功夫了。
9樓：
在理解的基礎上背。不用背的很細，但是有幾條，每一條的關鍵字要知道。
10樓：帥的被人砍
歷史我覺得理解就可以 不一定要背 但一定要記住。
11樓：可戲儒
其實你學懂了，能自己說的出來就好，不能看考試成績。
初中歷史如何才能學好 這幾點快看看
12樓：成大文化
放長線釣大魚。
不要緊盯眼前進度和考試，你的唯一考試就是中考，把幾本 歷史 書做個規劃，每天背熟一兩節內容即可，內容少或學有餘力可適量增加，學習好歷史就是乙個慢慢積累辯做記憶量的過程。一輪背完再被第二輪、第三輪。週末時間可酌情複習。
看書的時候，不但要把勾勾畫畫的看了，小故事、名言、**也要看，這是乙個放鬆解悶的不錯途徑，也是積累冷知識點的好辦法。
記補充知識點。
在課堂教學中，老師們還會依據中招考試要求對課本中的知識進行適度的拓展延伸，那麼此時就需要同學在課本相關 知識點 旁邊做出補充批註。比如在講三民主義的內容時，老師會給大家分析出三民主義的核心是民權主義，而未完成的是民生主義；在三民主義中涉及土地問題的是民生主義。在講二戰後西歐日本經濟恢復和發展的共同原猜衝因時也需要學生在課本上做出補充。
在講一戰、二戰性質時都需要同學在課本上作出補充批註的。類似於這樣的知識在我們歷史課堂教學中是很普遍的，所以同學們一定要養成做補充批註的良好的學習習慣。
要學會「閱讀「
要學好歷史，就要學會快速閱讀教材，才能取得課堂的主動權。做到這一點，同學們就能學得輕鬆自如，並逐漸掌握閱讀技巧。上課時，老師帶領大家讀書學習，通常老師已經有層次性、針對性地設計了問題來啟發我們大傢什麼內容須詳讀精思，什麼內容要略看了解，什麼問題要邊讀邊想，什麼問題要讀後再想。
因此同學們要跟著老師給你啟示，尋找知識的縱橫聯絡、前因後果等，同時大家也要養成圈點批註，做簡要讀書筆記等良好的閱讀習慣。比如，課文中絕大部分針對歷史名詞、概念、人物等所作的小字或資料補充，部分不帶星號的引言或插圖等，只要快速掃瞄略看即可，而諸如歷史事件的起因、程序、影響，重要的歷史概念、歷史人物，重要的歷史資料、歷史插圖等重難點知識，就要求大家詳細閱讀、認真思考。穗灶殲。
以上就是我為大家整理的初中歷史如何才能學好。
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