化學 這題怎麼做 求解題步驟寫在紙上

時間 2025-03-01 23:35:16

1樓:桀丶驁丶

各位,別人是初三,物質的量他根本不懂好不好。

2樓:網友

根據質量守恆 生成c為22克 則生成c為。

消耗的b即為。

分子量為24/

3樓:長沙在湖南吧

第一步:根據質量守恆定律有m(a)+m(b2)=m(c)+m(d),代入已知中資料求得m(c)=22g;

第二步:根據參加反應的物質的物質的量之比=方程式中各物質的化學計量數之比有:n(b2):n(c)=3:2=24/m(b2):22/44,算得m(b2)=32;

第三步:m(b2)=32;,而題目中問的是b的相對原子質量,只有b2的相對分子質量的一半,即為16,選a.

這是初三的試題,還沒學物質的量,則根據化學方程式計算則可;過程如下(求c的質量參見上面第一步):

設b的相對原子質量為x,則b2的相對分子質量為2x,a + 3b2 = 2c + 2d

3*2x 2*44

7 24 22 9提交修改。

所以:6x:2*44=24:22,解得x=16,選 a.

乙個化學題..... 幫忙寫下過程

4樓:blue寶旭

(10/24)n :(10/64)*n:(10/56)*n=56:21:24,其中,這裡的n是一摩爾的分子數,沒什麼用,我忘記是多少了。

24/n)*10:(64/n)*n :(56/n)*10=3:8:7

化學題目怎麼做(請寫下步驟,謝謝)

5樓:臧染饒鵑

1、根據ch4與o2反應的化學方程式可求生成二氧化碳與水的質量比為11:9;而鹼石灰既吸收二氧化碳又吸收水,所以增重的為生成的二氧化碳與水的質量總和。那麼按照生成二氧化碳與水的質量比,可求出二氧化碳的質量為:

06g*11/(11+9)=,水的質量為;進而利用化學方程式可求出反應掉的ch4(o2是過量的)的質量為。

2、ch4的摩爾質量為16g/mol,所以反應掉的ch4的質量為即可求出其量為;而氣體在標況下的摩爾體積均為,所以則體積實為168ml

3、再由化學反應中二反應物的體積關係為(見係數)1:2,則反應掉的o2的體積應為168*2=336ml,所以剩餘氣體的體積為840-168-336=336ml,即為鹼石灰吸收後所剩氣體的體積(在標準狀況下)

4、又因氧氣為過量的,所以剩餘氣體均為氧氣,因此原混合氣體的體積比為168:(336+336)=1:4

這些化學題怎麼做,寫紙上

6樓:紀

答案看到了嗎注意點採納啊。

7樓:明天的後天

不用問了,沒有人免費幫你。

8樓:呀的麼某影

有點難度,需要深入的計算分析。

化學這題怎麼做,寫過程

9樓:雲和山的彼端

ch3cooc2h5分子式c4h8o2,分子量88,其中c的含量12x4/88,44克含碳44x(12x4/88)=24克,而ch3cooh的分子量60,其碳含量24/60,這樣說含24克c的ch3cooh質量為24/(24/60)=60克。

一道化學題,寫出步驟啊,謝謝

10樓:網友

假設該金屬的化合價為+x價,並用r表示該金屬那麼他的氯化物為 rclx 分子量為r+氫氧化物為 r(oh )x 分子量為r+17x=n有以上兩個二元一次方程可以求解得到x即r的值x=(m-n)/

r=即該金屬的化合價為(m-n)/

11樓:網友

設化合價為x,相對分子質量y

氯化物化學式為:rclx

氫氧化物化學式為:r(oh)x

有方程:y + = m

y + 17x = n

聯立方程,解得x=(m-n)/

12樓:網友

設該元素化合價為n;

m - n = n - 17 * n;

n= 2 * m-n) /37

這題咋做?求方法。這題怎麼做,求方法步驟

cos 鄰邊比斜邊 12 根號12方 x方 12 13,得到x方 25,又cos在一四象限為正,所以x 5 你畫一個座標系就知道了,一個直角三角形,鄰邊比斜邊 12 13 已經鄰邊 12 則斜邊 13 對邊 13 12 開根號 25 5 你畫個座標系就知道了,cos等於鄰邊比斜邊,13的平方減12的...

這題怎麼做,這題怎麼做?

這道題其實比較簡單,首先我們看到時間看懂題目,然後根據題目中的操作和提示一步步的進行流程就可以了,這個是最簡單最簡單的方式了。這個題是需要時間做出來,然後再切屏上去的,需要耐心等待。想知道這個題怎麼做的話,我覺得你應該發院這方面的那個租料出來參考,只有應該會做出來。上面那個公司看到了嗎?然後把它相加...

這題怎麼做的,這題怎麼做?

庹淳雅 兩個向量平行。用座標來表示的話,假設第一個向量的座標為ab。第二個向量的座標為cd。只有a層遞減去b乘c等於零。把ab和ac的座標求出來,然後按照這個公式代入就可以把字母x的值求出來了。這題怎麼做的? 曾白風駱致 標準答案 既然我的老師播下的種子在他們的學生身上開花結果了,那麼我們播下的種子...