1樓:網友
在寒假結束後和家長溝通一次孩子的平時表現,好的方面與不足的地方。好的方面讓家長在家裡進行表揚和鼓勵,不足之處多加督促,注意孩子的習慣,睡眠習慣,寫作業習慣等等,之後不定期再去溝通。
2樓:阿敏
每天花個半個小時左右的時間和家長溝通交流孩子每天的學習情況,根據孩子的個性差異制定合適孩子的學習方法,適當嗯引導孩子放鬆,和家長溝通交流一定要高效,對於家長的問題要耐心細緻的為家長解決。
如何進行家校溝通
3樓:滿目星河
參加學校召開的家長會。 家長可通過家長學校,家長委員會,家庭教育諮詢,校長接待日和家長會等途徑和形式加強對學校的聯絡。其中家長會能幫助家長全面瞭解學校和孩子的基本情況,以及學校對學生的要求。
並且它一般由班主任主持,所以也。
主動同教師建立聯絡。 現御早在許多老師對學生進行家訪,瞭解學生在家的情況以及反映學生在校的情況,這是乙個很好的方式,但是由於學生比較多,並且有時候老師找不出時間裂氏進行家訪,或者不能鎮源雀經常*地家訪,瞭解每時每刻學生的情況變化。
校外託管如何做好家校溝通?
4樓:託管班的故事
1、跟家長緩櫻溝通之前,老師先要照鏡子,保持最佳形象面見家長;
2、與家長溝通要有計劃有目的,確立溝通主題、溝通步驟、溝通要達到的效果目標;
3、講究語言藝術,體現情商,拉近與家長的距離;
4、使用文明禮貌用語,體現出為人師表的素養和教養;
5、措辭嚴謹,不亂承諾,不誇海口,不推卸責任;
6、多聽少說,充分了解行帶家長需求,捕捉重要資訊,有理有據,做教育的指導者;
8、溝通方式多渠道、全方位,因人而異,因時而變;
9、對每個學員負責,和每個家長溝通,公平公正,不放擾帶叢棄任何家長;
10、家校溝通長期堅持,不能三天打魚,兩天曬網。
5樓:網友
做好家校溝通的方法其實很簡單,就是多多和家長保持溝通,讓家長緩改知道孩子在託管班的情況,比如什麼時候到校,今天吃了什麼,睡得好不好等等;瞭解孩子的每一點滴進步,比如孩子今天的作業完成得如何,**提公升了。這些需要老師的專業能力,貝爾優能在師訓這一塊會對老師的專源舉業能力進行培訓提公升,雹哪碧成為專業託管老師。可以繼續追問或者搜。
教育機構如何和家長做到良好溝通
6樓:匿名使用者
一、搭建老師與學生之間溝通的橋樑。
首先要明白三個問題: 老師該培養什麼?學生需要什麼?老師怎麼培養,孩子才願意接受?
老師該培養什麼?
首先,教會學生做人。做人是教育的第一要義,先做人後做學問。
其次,培養學生的創新能力,實踐能力,發現問題和解決問題的能力。
最後,傳道授業解惑,教給學生知識,引導學生自主學習知識。
俗話說,授之以魚不如授之以漁。我們要多教孩子方法。能力比知識更可貴!
學生需要什麼?
我們要充分地瞭解自己的學生。
首先,瞭解學生學校的進度。
來培訓學校補習的學生都來自不同的學校。瞭解每個學校的進度,才能判斷出哪些知識對他們來說是新知識,哪些是舊知識,從而準確定位教學的重難點。
其次,瞭解學生的學習習慣。
包括:每天做作業做到幾點?(有的孩子寫作業要寫到11點,那老師就要向同乙個學校的其他學生了解一下,是不是作業量太大?
如果其他孩子都很早做完的,那就說明這孩子寫作業磨蹭,針對這一情況可以跟家長做好溝通)
有沒有每天讀英語,是怎麼讀的?(有的孩子在家長和老師的要求下也讀,只是沒有聲音,就用眼睛在看書,調查顯示,年級越高的孩子,越不愛大聲讀英語);提前預習的習慣;做筆記的習慣;整理錯題的習慣等。
再次,瞭解學生的生活環境。
瞭解孩子跟誰一起住、是不是單親家庭、誰來管他的學習、跟什麼樣的孩子交朋友、是否喜歡學校的老師等等。
然後,瞭解每個孩子的性格特點。
有的孩子性格開朗活潑好動,有的孩子性格孤僻沉默寡言,有的孩子古靈精怪伶牙俐齒,這就要求我們在設計教學遊戲時要照顧到所有的孩子。
怎麼教孩子才會喜歡?
所有的孩子都喜歡玩,怎麼樣讓孩子在玩中學習?那就要豐富課堂,通過課堂遊戲來引起孩子的興趣,通過競爭機制來調動孩子參與課堂的積極性。
如何進行有效的家校溝通
7樓:不誠吶
一,要用「心」而為。家校溝通不是簡單地向家長敘述學生在校的表現,而是能針對學生學習和生活方面亟待改進的方面,和家長進行有效的溝通,前提是對每個學生的優缺點都能瞭如燃穗指掌,這樣會讓交流段段帆更具針對性;
二,要營造「安」全溫馨氛圍。讓學生在安全溫馨的班級中體會到成長的快樂,老師和家長溝通就會輕鬆愉悅,交流效果會更好;三,要事事在「理」。家校溝通最關鍵的是解決問題,所以在和學生家長進行溝通時,一定要站在學生成長的角度思考,與家長一起共助孩子成長;
四,要不斷總結心「得」。在與家長交流溝通時,應該及時將交流的經驗心得進行總結,形成學生個性化的成長資料,讓家長看到學生一點一滴握雹的成長,這樣的交流會更有效。
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