1樓：網友
尊敬的老師，親愛的同學們： 大家好！很榮幸能來到這裡參加競聘，先自我介紹一下，我姓-，名-,來自於-年紀-班，愛好畫畫、游泳、葫蘆絲。
今天我要競選的是廣播站站長。 我十分喜歡播音主持人這個行業，從小就嚮往能成為一名播音主持人，我對校廣播站也是有著一定的瞭解得，校廣播站是宣傳學校乙個陣地，也是學校和同學之間交流溝通的乙個平臺，我希望自己能利用這個平臺，通過我的聲音報道發生在學校的人和事，宣傳真善美，營造出健康、活潑、向上的校園氛圍。 我想參加校廣播站是認為我有以下優勢，第一，我從小就接受的是普通話教育，普通話基礎比較好，從上小學開始，老師認為我的吐字清楚，聲音洪亮，感情充沛，經常帶領同學讀課文，後來在老師的推薦下在學校參加過一些朗誦課文大賽，講故事大賽等一些活動，並取得了理想的成績。
第二，我這個人做事比較沉穩，從小學到初中一直是班幹部，老師交待的事情事無鉅細，都盡力做到最好，老師認為我有很強的組織協調能力。第三，我在初中和高中時經常主持班裡的聯歡會，能隨機應變的處理一些意想之外的事件，心理素質比較好，我想這是做為乙個播音主持人不可或缺的素質！ 如果，我能進入廣播站工作，那將是我的榮幸，我將盡我最大的努力把本職工作做好，接受站長的一切安排，配合站長工作，爭取做到學校滿意，廣播站滿意，同學滿意，在參加校廣播站的同時我也會把自己的學習搞上去，做好乙個學生幹部的表率。
真誠的希望在座的各位老師，學長能夠給我這樣乙個施展才華，鍛鍊才幹的機會，謝謝！
2樓：匿名使用者
敬愛的老師、親愛的同學們：
我這次競選的職務是班長。我相信很多同學都有能力勝任這個職位，但是我認為我有擔任班長的二大優勢：一是我關心集體，團結同學，樂於助人，有熱情為同學服務的願望，這是做好班長工作的前提。
二是在5年級我當過一年的班長，老師交代的任務我都能較好的完成，有的工作還是在克服了很多困難的情況下完成的，因此我積累了許多經驗，我有做好班長工作的信心。
如果同學們選舉我當班長，我將和其他班幹部一起，以更加優異的工作回報大家的信任：使班級活動更豐富多彩，使同學們集體榮譽感更強，使我們班級工作走在先進的行列。
假如我落選了，我也不會氣餒，我會把我的一年班長工作經驗傳給新的班長，並協助新班長做好工作。
同學們，請你們相信我，支援我，投*們神聖的一票吧！
我的演講完了，謝謝大家！
3樓：好想哭
只能自己寫，開頭來點自我介紹，然後鼓吹學校的光榮事蹟，我很榮幸來競選，假設競選上了雜字雜字，如果我沒競選上又雜字雜字。演講的時候聲音一定要洪亮，不要怯場就行。
爭當優秀小學生演講稿
4樓：學習的瀚瀚同學
無論在學習上還是在生活中，我們都要注重自己的一言一行，要不斷地發現、不斷地創新、不斷地改進。以下是我整理的爭當優秀小學生演講稿，歡迎參考，更多詳細內容請點選檢視。
敬愛的老師，親愛的同學們：
我是一年級八班的楚中天，此時此刻，能代表我們班參加這次演講，我感到十分榮幸和自豪。 下面我演講信早頌的題目是《學守則，守規範，爭做優秀小學生》。
小學生守則》、《小學生日常行為規範》是我們的行為準則，它不僅僅是紙上條文，我們不但要記住它，更重要的是要體現在我們的行動上。現在，我已把《規範》熟記在心，時刻用它們來對照我的行為，使我不斷地改正缺點，完善自我。
在學校，我愛護校園裡的花草樹木和一切公共設施，不亂扔果皮紙屑。見到老師我能夠主動向老師問好。服從老師的管理，接受同學們的監督。
在與同學們的交往中，能做到團結同學 ，相互尊重，相互信任。媽媽常說「你希望別人怎樣對待你，你就應當怎樣對待別人」。是啊，你對別人有禮貌，別人也同樣會尊重你。
向別人問一聲「你好」會給人帶去一天的好心情，說一句「謝謝」拉近了人與人之間的距離，道一聲「對不起」、「沒關係」能化解同學之間不必要的矛盾。
在家裡，我尊敬長輩，孝敬父母。面對家長的批評，我能認真聽取，不頂嘴。家裡來了 客人，我熱情、有禮貌的招待，為客人端茶倒水。
在校外，我遵守交通規則，並且時刻提醒大人也要遵守交通規則，注意安全。乘車主動讓座，對人有愛心。我記得有一次，媽媽帶我出去玩，在路邊看見一位老爺爺坐在地上，向過路的行人乞討，我給媽媽要了一元錢給了那個可憐的老爺爺，老爺爺對我說：
這孩子真懂事，這麼好心，一定能考上大學。」 還有，汶川大**睜啟時，在廣場滑鄭上我毫不猶豫的向災區捐款獻愛心……
在學習上，老師佈置的作業我能夠按時完成，養成熱愛學習，愛動腦筋的好習慣，上課積極發言，遇到不懂的問題時敢於向老師提問。
總之，無論在學習上還是在生活中，我們都要注重自己的一言一行，要不斷地發現、不斷地創新、不斷地改進。我會時刻謹記《小學生日常行為規範》、《小學生守則》中的內容，在今後的學習生活中爭做一名優秀的小學生。
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