1樓：櫻花小曉
今天做了一件好事！
在我們單位門前的廣場上，有乙個流浪的老人已在這兩天了，今天上午不忙，站在門口曬太陽，看到了他，仔細地觀察了一下，他穿了一身棉襖，已看不出顏色來了，黑亮黑亮的，這樣的天氣，我只穿一件棉線小衫還覺得熱但是他還穿著棉衣。躺在路邊的行人路上，遠遠地望去，有如一片落葉般，乾枯黑瘦，無人問津。我看了心裡很難受，為什麼現在的人都這樣麻木呢，這樣的日子什麼時候是盡頭呢？
午飯後，我又習慣地走到門前，他還是躺在那裡，天氣太熱，脫掉了上衣，光著上身，我拿起**，打了110,110的人態度很好，說來看看，過了六七分鐘，來了一輛警車，下來兩個人，走到跟前，問問了，我看到老人擺擺手，110的人就又走了，他們在現場只呆了5分鐘。我很生氣，就這樣不管了嗎？
剛才12點，好不容易等到下午1點，我就給市長**打了個**，我重點說了三點：老人挺可憐的無人管；在車站出站口影響市容；應送到救助站。打完**，我就一直在門口看著，人來人往的，司空見慣了的，甚至沒有乙個人停下一秒看看是怎麼回事，熟視無暏的，難道現在的世風如此低下？
等了二十五分鐘，終於有一輛警車來了，停車，下來詢問，記錄，之後，叫了一輛三輪車，在大家的幫助下，拉著老人前往救助站，我真的很高興，發自內心的。
按說車站這是人口流動密集區，我想不明白，為什麼沒有乙個人報警，僅僅是打個**這麼簡單的事情？為什麼沒有乙個人為流浪者的生存擔憂一下？為什麼人們把他視如落葉一般，他是個活生生的生命啊？
和我們一樣都是共和國的公民，都有著生存的權利，為什麼人們的社會責任感如此之弱？每個人都有年老病弱的時候，面對這種情景的時候心裡能過意得去嗎？心不會痛一下嗎？
老人躺的路對面是一家又一家的飯店，旅店。
朱門酒肉臭，路有凍死骨。這是我們整個社會的悲哀，我不願看到將來沒有了社會責任感的人們的樣子，更不想看到逐漸消失了道德的社會。
2樓：網友
一。樓梯與電梯：1 開始先闡述兩者差別，電梯快捷，樓梯慢 3 乙個故事（老人要坐電梯，一群應聘者著急上，沒有讓老人上。
其中一名應聘者扶老人上樓梯，然後發現他就是考官）4 總結世界上看起來是捷徑的不一定快。
作文大綱怎樣寫
3樓：那些你不知道的二三事
作文提綱一般包括三部分內容：
一、 題目。（正中間）
二、 主要內容和中心。在題目下面，簡要地寫出這篇作文的主要內容及要表達的中心思想。
三、 結構安排。這是作文提綱最主要的部分，需要注意以下幾點：
1） 安排好材料的組織順序。先寫什麼、後寫什麼，全文一共準備分為幾大段，每段寫什麼，以小標題的形式羅列出來。
2） 確定好重點寫的內容。要依據表達中心的需要，確定出哪些內容是主要的，哪些內容是次要的，表明「詳」、「略」的字樣。
3） 依據文章選用的材料及要表達的中心，確定好開頭、結尾的寫作方法，並在提綱中簡明註明。
4） 設計好點題的時機及具體的方式、方法。
5） 考慮好層次之間、段落之間該如何銜接過渡，哪些內容需要照應，如何照應，簡明標註。
他的背影感動了我。
內容和中心：我看到一位外地父親為兒子學習而忙碌的背影，感動了。我更深刻地理解了父母的愛。
結構：一、 放學後，我不顧正等待我回家的父母的感受，在校門口嬉鬧著等同學。（略）（交待事情的起因，與下文「我走向家的方向」形成對比，突出中心）
二、 我看到一位父親在夜色朦朧中去給兒子買文具的背影，有所感動，並聯想到自己的父母。（詳）
1. 父親問路。（略）（語言、動作、外貌描寫）
2. 父親轉身走向街角的背影。（詳，點題）（環境描寫、背影特寫）
3. 我聯想到他的家庭，他為家庭的付出，深受感動。（詳，點題）（我的心理活動）
三、 我想到我的父母，我走向家的方向。（稍詳）
1. 我由這位父親的背影想到我自己父母的背影。（環境描寫、三個背影的特寫）
2. 我明白了該用體諒之心去理解父母，我走向回家的方向。（點題、突出中心）
我最後悔的一件事。
作文提綱）一）內容與中心。
我想寫小時候打壞鄰居家玻璃逃跑並跟媽媽說謊的一件事，說明自己不誠實，表達了十分後悔的心情。
二）結構安排。
用倒敘的方法寫，全文共分四大段：
第一段：寫我現在回想起小時候打碎鄰居家玻璃逃跑那件事，心裡就十分後悔。（倒敘）
第二段：寫我和小夥伴在樓下踢球，玩得很開心。（事情的起因）
第三段：寫我踢球不小心弄壞了鄰居家的玻璃逃跑了。（事情的經過）是重點段，分兩小段：
1、寫我不小心，把球踢到鄰居家的玻璃上，玻璃碎了。
2、寫我很害怕，逃跑了，還跟媽媽說謊。第四段。
作文大綱怎麼寫
4樓：嘯天龍吸水
就是主要內容，很短的內容，可以用詞語或短句，大綱嗎，不要很多。
作文怎麼寫大綱
5樓：麻杉
作文寫大綱的意思，就是把你那個主要的中心思想還有作文的框架寫出來就是作文大綱。
作文如何寫大綱
6樓：逗逗飛哼
一)巧列小標題。
最簡單的一種是使用小標題。例如《班有三寶》這篇文章，就用了「一寶——親切媽媽型」;「二寶——西洋潮流型」;「三寶——溫文爾雅型」。
這種結構的作文思路一目瞭然，簡單易學，尤其適合於作文基礎中下層的學生。
二)內容串絕坦聯式。
選用乙個或幾個與文章主旨密切相關的句子或一小段話，在文章的若干處不斷重複，形成間隔反覆或排比，構架文章的主體結構，使各部分內容有機地串聯起來的謀篇方法。
題目：難忘的一件事。
主要內容：我的腳扭傷，小麗照顧我。中心思想：關心同學、急人所急。
結構安排：一、在練習跳繩時，我扭傷了腳。(略)
二、小麗同學熱心照顧我。(重點段)
1.小麗把我扶到她的家。(次詳) 2.周麗給我洗腳，噴「好得快」。(詳) 3.我好了一些襲鬧，周麗又小心地攙我回家。(次詳)
三、我十分感動，至今記憶猶新。(略，拍巨集罩點題。**網路。
第一，形式可以靈活。總的來說，作文提綱沒有固定的格式和統一的要求，專案和詳略的程度可依材料的特點、表達的需要和自己的水平而定。一般地講：
初學作文時，作文提綱宜細不宜粗；隨著構思、佈局水平的不斷提高，作文提綱就可以寫得簡單些。
第二，要認真推敲、修改。列出提綱後，要對整個構思做全面的推敲：選材是否切題？
立意是否明確、深刻？對選擇的材料還需要進一步做哪些取捨？材料的組織安排是否嚴密、合理，能否突出中心？
推敲後，做出必要的修改。自己滿意了，才可以動筆行文。
要乙個作文提綱 格式如下 快點 急 拜託 謝謝了
7樓：念姿色
今天，我品味出了四季的味道。
春天的味道是溫暖甜蜜的。瞧，燕子急切地想吃甜食了，她不怕困難、不怕寒冷地飛來品嚐春公主派發的美味的、溫暖的蜜糖呢。樹苗娃娃迫不及待地把用春公主發的蜜糖一口吃下，那久久孕育的芽兒一下子就長了出來，滿世界都充滿了生機盎然的翠綠；冰凍了幾個月的湖水，聽燕子說春公主正在給大家派發蜜糖，馬上露出欣喜的笑容，渾身充滿活力地向春公主奔去，想快點吃到那美味的蜜糖。
終於見到春公主了，吃了蜜糖的湖水，興高采烈地開始滿世界的旅遊，去為農民伯伯灌溉那肥沃的田地。
夏天的味道是炎熱的、酸酸的。你看，知了收到了夏王子給的美食，一口吞下，熱的他「知了，知了」地到處向人們宣告：夏天來啦！
河馬吃了夏王子發的美食後，熱的他一骨碌跳到水裡， 享受那舒適的「溫泉浴」。
秋天的味道是涼爽的、甜中帶酸的。果樹吃了秋仙子給的果糖，涼爽的把久久孕育的果子寶寶一下子生了出來，果農們迎來了又乙個豐收的季節。
冬天的味道是冰涼、酸酸的。冬姑娘給了狗熊一大塊蜜糖，狗熊吃了乙個激靈， 凍的他馬上鑽進被窩，乙個冬天也不見他可愛的身影。
美麗的四季， 充滿了不同的的味道，我們的生活和四季一樣，有溫暖甜蜜、也有酸甜苦辣，就是有了這各種各樣的味道，我們的生活才這麼美好，每天徜徉在幸福的海洋裡。
誰能提供作文改寫長恨歌急左，誰能提供一篇作文 改寫長恨歌 急700字左
再也不違規了 一篇長恨有風情，十首秦吟近正聲。詩魔白居易曾將 長恨歌 看成 國風 將 秦中吟 看成 雅 詩，以 風情 二字自贊 長恨歌 這一點也不算自矜功伐。眾所周知，長恨歌 主要描寫以唐玄宗和楊貴妃為典型人物的愛情悲劇。它既包含則著個人隱私生活，又包含著人物的政治生活，很大程度上體現了白居易詩歌的...
急求關於愛情的詩句或是英語，急求英文的愛的詩句
放下 人生就像旅程，在乎的不是目的地，而是沿路的風景，和一起看風景的人。所以我在等和我一起看風景的人。我還在原地，用溫情和寂寞織一張相思的網，等你。我在等一個人，一個可以把我的寂寞故事畫上休止符的人 一個可以陪我聽遍所有悲傷情歌，卻不會讓我想哭的人 一個我可以在他身上找出一百個缺點，卻還是執意要愛他...
三年級作文黑天鵝大綱
在一個晴朗的下午，一對白天鵝在河邊悠閒地散步，嘰嘰喳喳。看，它們有尖尖的黃嘴，明亮的眼球像玻璃珠一樣，在陽光下像塗了一層夢幻色彩，熠熠生輝，潔白的體毛被陽光反射出金色的刺眼光芒。正當它們舒服享受日光浴時，草叢裡傳來一陣毛皮和枯葉的碰撞聲，體型較大的天鵝仰起那光滑細長的脖四處張望一陣，什麼也沒看到，於...