中學生擺攤模擬市場經營鍛鍊財商，如何看待學校這樣的教育方式？

1樓：楊倩依

中學生擺攤模擬市場經營鍛鍊財商這樣的教育方式能讓孩子更好地融入社會，是非常不錯的。

2樓：肉肉學姐

學校的這種方式也是鍛鍊學生，培養激發比較有經商頭腦的學生在做生意方面的潛能，這樣有助於學生的全方面的發展。

3樓：不二紫言

這種教育挺好的，沒有讓學生一直死讀書，讓學生理解到父母賺錢的不易，培養他們的理財觀念，平時也不會大手大腳花父母的錢了。

4樓：愛情來了擋不住

學校這樣的教育方式我覺得是非常不錯的，而且也可以鍛鍊孩子們的自理能力，也會讓孩子對金錢有乙個概念，也是很好的。

5樓：李佳楠那男

我覺得還是非常不錯的。因為這可以鍛鍊孩子們的能力，而且也能夠幫助他們建立乙個意識。

6樓：大超說教育

我覺得學校的這種教育方式還是比較可取的，可以鍛鍊學生的經商能力。

7樓：房間號

我認為學校這樣的教育方法是非常值得推廣的，因為這樣才可以讓學生們提前意識到工作的艱辛。

8樓：乙個

這樣的教育方式還是挺好的，可以讓他們瞭解到關於社會當中的一些現實，可以讓他們明白吃苦的道理，所以更能夠理解家長的不容易。

9樓：行樂樂樂行

特別的好，這樣的話就可以讓他們意識到賺錢是非常不容易的，而且也可以從小培養他們的商業頭腦，之後也可以讓他們意識到學習的重要性。

10樓：情感諮詢阿博老師

我個人非常推崇學校這樣的教育方式，只有讓學生們自己去實踐，才能真正掌握其中的奧秘。

11樓：蕾蕾

學校這樣的教育方式不可行，會讓一些學生不適應，還會讓一些學生誤入歧途。

12樓：雙魚愛仕達

這樣的教育方式非常的有用，而且能夠從實際出發，這樣的教育方式值得推廣和學習。

中學生擺攤模擬市場經營鍛鍊財商，這種做法有必要嗎？

13樓：己分

這種做法其實是有必要的，因棗爛為在實踐之中才能夠讓你學到的知識得到檢驗。很多我們從書本上學到的知識，其實只是以乙個理論的形式存在於我們的腦海之中，在現實應用中的話，它其實還是有著很多可變動的空間的。如果說能夠將它運用到實際生活之中的話，那麼對於這個理論的完善和形成是有著很多的幫助的。

很多的理論它就是從實踐中得來的，但是現實狀況會不斷的變化，而這個理論可能還停留在原來的實踐之中。如果說在後續的人得到這個理論知識的話，用這個理論知識去進行實踐那麼就可以檢驗這個理論知識是否符合現在的實際需求。中學生模擬市場經營的方式去鍛鍊自己鍛鍊自己是否有經營的能力，這種做法其實是應該支援的。

現在的學生基本上都是活在書本上，大家所有的學習都是為了考試服務，所以說你會發現很多的學生他們是不注重實踐的。他們認為只需要把書上的這些理論知識完全記下來就可以了，但現實情況和他們所想的確實不同。當你走進社會之後，你會發現很多你曾經學到的理論知識在和實踐去結合的時候會有著很多的困難。

因為實踐它是乙個不可控的因素，在現實生活之中一切都是可改變。你用原來學到的理論模板去套凳敗漏現在的實際狀況的話，就會發現無法讓他們兩者契合。因此只有你真正的去實踐過，才知道這個理論知識在實踐之中到底應該如何去應用。

因此對於中學生來說，如果他們在平常的生活之中能夠更多的去實踐，更枯悶多的利用自己的理論知識去豐富自身的話，這樣的行為其實是必要的也是應該被支援的。

14樓：房間號

我覺得學校的這種做法還是很有必要的，因為這樣可以讓學生體會到工作的難處以及掙錢的難處。

15樓：阿公尺巴

這種做法也是非常有必要的，因為中學生的這種行為也是對自身成長的一種培養。

16樓：乙個

這種做法還是有必要的，因為讓他們可以在這樣的你乙個年紀就瞭解到賺錢的不容易，反而能夠更好的學習。

17樓：白珍全全全

這種做法其實還是有必要的，因為可以提前讓學生們瞭解到社會的不容易，也能夠提前體畢臘輪驗生活，去模擬這樣的手信經營模局梁式。

18樓：樂樂在此呢

有必要，可以提前讓學生了解理財的管理，同時也可以掌握市場的營銷狀態，對學生髮展非常有利。

19樓：辰楠侃

這樣的做法非常有必要，能夠讓學生在平時的生活當中學習一些社會經驗，讓他們能夠更好的融入社會。