1樓：小茶茶的知識天地
很多家長們他們在教育孩子的時候，可能並沒有太過於這種方法就會導致在教育孩子的過程中可能會有一些偏差。這種情況也會導致孩子們他們的學習成績有下滑的現象，其實有些孩子他們在一先開始的時候對待學習還是比較有耐心或者是比較有興趣的，但是有時候可能會因為父母他們語言上面的一些打擊甚至是一些教育上面的錯誤，所以會導致孩子們他們的心裡變得越來越脆弱，甚至是讓孩子們變得越來越自卑。
他們的心裡變得越來越脆弱所以像這種情況也是非常的侵擾孩子們他們的表現，尤其是對於一些小孩子們來說，他們的性格也是比較要強的。所以家長們在教育孩子的過程中一定要去講究一些方法，不應該把所有的希望都是寄託在學校，讓學校去教育好孩子。因為對於每乙個學校來說的話，每個學校都會培養出一些比較優秀的學生，所以培養孩子們他們是否優秀只是學校的職責。
比較向上相容的環境但是乙個孩子他真正如何知道自己是否應該好好學習，或者是抱著乙個非常好的學習態度和人生觀念的話，這才是它能夠保證以後的學習過程中有乙個非常好的發展前途的基礎。這個基礎就是需要他的原生家庭來給他帶來這種比較向上相容的環境，所以想要成就乙個孩子的話一定要去注意。大家在平時生活中是如何去教育這個孩子的，不過學校其實也是有一定程度上的影響的。
因為能夠看到一些比較貴族的院校，甚至是一些國際類的院校，這些孩子們他們在這種環境下成長的時候，也是能夠有乙個比較不錯的教育環境或者是教育資源。
一定要去掌握方法但是像這樣的畢竟是少數，對於大家來說普通家的孩子才是大多數的，但是這些家庭裡面仍然能夠培養出一些比較優秀的孩子。這這些就是通過一些教育上面的方法，所以才會成就這些孩子們的學習上面的優秀表現。所以大家在教育孩子的過程中，一定要去掌握方法，不要去做出一些極端的批評或者是動不動就出手打罵孩子，可能對於孩子來說也是會影響到他們的心理健康。
2樓：城牆拐角處白衣男子
成就孩子，不應該注重教育院校，更應該注重教學方法，好的教學方法可以改變乙個孩子，要懂得教，如何教，怎麼教，不僅要教孩子知識，還要注重孩子的心理教育，培養正確的情感態度價值觀。
3樓：樂清
我覺得還是教學方法，因為院校只是乙個方面，最主要還是看怎麼教導孩子。
4樓：情感諮詢阿博老師
應該更注意教學方法，畢竟家長是孩子的第一任老師，開始的習慣沒有培養好，學校再好有什麼用呢？
5樓：怪先生
我覺得這兩個都應該是需要重視，因為教育院校對孩子的學習環境是非常關鍵的。而教學方式對孩子成績好壞非常重要。
乙個孩子的成才與否，是學校教育重要還是家庭教育更重要呢？
6樓：南樂安
引言：家庭是孩子的第一所學校，父母又是孩子的一任老師，乙個孩子是否成才，首先取決於他的家庭教育，家庭指察教育就決定著他學校教育是否成功。要知道乙個孩子出生之後，他2/3的時間都是在家裡面和家長一起度過的，家長的一言一行一舉一動都對孩子有著示範，還有誘導的作用，都在潛移默化的影響著孩子。
當然談孫了，不管是家庭教育還是學校教育，都是孩子成長過程當中中必不可少的一種教育，但是家庭教育是在給學校教育打基礎的，如果說家庭教育基礎沒有打好，孩子想要好好學習，根本都不太可能。要知道乙個好的父母，他可含逗鏈以在孩子出生之後就給孩子引導一條比較正確的道路，他也能夠讓孩子養成乙個比較好的行為習慣，這些對他以後的生活都是有很大幫助的，為他以後的成功奠定基礎。很多家長都是說孩子出生之後我只生不養不就行了嗎？
到時候都到把孩子送到學校裡面去，但是要知道在乙個沒有基礎的孩子和乙個有基礎的孩子面前有技術的孩子，他會成長的更加快速，而且變得更加優秀。
家長的身教重於言教，培養孩子的自律性等等，都是需要家長來進行引導的。所以說父母的教育其實是非常重要的，他甚至比學校教育更加重要，只不過在孩子上學之後是需要兩者相互結合的，缺一不可。家庭教育大於學校和社會教育之和，因為家庭教育它不僅僅是教和育他，同樣影響著孩子的心理健康，還有身體發展，並且會給孩子帶來一生的影響。
如果說這個家庭非常好的話，那麼給孩子帶來的都是積極的，影響家庭裡面給孩子都是一些錯誤的示範，那麼肯定會影響到孩子的一生。
7樓：happy薛醜醜
家庭教育更加重要，因為家庭教隱禪育好的話會培養孩子良灶改塵好的三觀，會讓孩子成長的更加好，可以培養孩子良好的性格殲拆。
8樓：阿斯達歲的說
家庭教育更重要，因為孩子大部分時間是受家庭教育影響的。
9樓：青楓侃
家庭教育更重要。因為枯消家庭教育對孩子起到了潛移默化的影響，有乙個良好的家庭教育，對孩子的成改敗態長和成才有很大的幫核源助。
10樓：灰灰慧闖天涯
我覺得清段悔家庭教育更燃前加重要，因為乙個孩子剛出生就是生活在家庭裡面，必須要有乙個好的家庭教育，將答正來學習才會非常的好。
孩子的成長，學校教育重要還是家庭教育重要？
11樓：chen二愣子
家庭教育更重要，家長對孩子的影響更大。
第一，家庭教育伴隨著乙個人的一生，乙個人可以沒上學，但是會有自己的家庭。學校教育只是乙個人成長過程中的乙個階段，乙個人不可能永遠待在學校裡，而且不同年齡段的學校對學生的影響是不一樣的，不同的學校給學生傳授的東西也是不一樣的。
第二，孩子的價值觀往往是父母價值觀的翻版，孩子在父母的身邊的時間要遠遠多餘在老師身邊的時間。言傳身教，以身作則，朝夕相處，耳濡目染，父母在如常生活中，無時無刻不在影響著孩子的成長，這種影響是發生在靈魂深處的，是發生在基因裡的，就像給孩子種下了一顆善或者惡的種子。
第三，學校教育的成功與否，和學生對學習的認識有很大關係，也需要家長對老師的理解和支援。家長需要得認識到學習的重要性，學生才能這樣認為。如果，家長是溺愛孩子，那麼再好的學校教育都作用。
總之，學校教育對乙個人的成長有作用，但是，這個作用的大小，取決於學生本人的素質和家長對學校教育的支援。乙個人的成長是家庭，學校，個人，社會四者結合的產物。
在孩子的成長過程中，家庭教育重要還是學校教育重要？
12樓：教育的急先鋒
都重要，家庭教育更重要。
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