1樓：雜談趣事
初二的學生成績下滑高峰期，要讓自己的孩子成績不下滑，首先你要做的就是讓孩子遠離那些不太好的圈子，跟什麼人學什麼人，這句話非常對的，以前自己一直覺的是老觀念，現在想想很對。<>
首先就是讓你孩子遠離那些不怎麼樣的成績的孩子，我們不是說存在什麼學習成績上的歧視，而是說什麼人就跟什麼人玩，他整天在一塊的小夥伴除了去網咖就是逃課，你知道你孩子能天天好好學習寫作業拿到個好的成績嗎？不可能的跟那些好好學習的孩子在一塊玩，別的孩子在學習，他也跟著學習，別的孩子背書，他也跟著背書，那他的成績才能有進步，所以圈子很重要的，不要讓你的孩子天天跟那些狐朋狗友在一塊也混，美其名曰是同學的友情是義氣，多大的孩子，懂得什麼叫義氣嗎？懂得知道什麼是友情嗎？
其實就是要讓你的孩子有個乾淨的圈子之後能夠靜下心來去學習，並且告訴他學習的重要性，很多孩子初中高中時候不知道成績的重要性，覺得學習太難了，大不了畢業之後找份工作乙個月掙幾千塊錢，自己掙錢自己花也挺好的，因為他這時候還沒見識過更廣大的世界，他不知道原來有乙個人可以乙個月賺3萬塊錢，乙個月頂他幹一年的活，他從來沒有想過，就算有這樣的人，你要讓他知道有這樣的人，並且你也可以成為這樣的人。<>
最後就是疏導孩子的思想，孩子有什麼情緒上的變化，這樣要及時跟進，青春期的時候，尤其是初一到初三這個時候，估計年齡都不大，14歲左右的這個年齡正是青春期叛逆期的時候，不要什麼事情總跟孩子對著幹，總覺得自己說的是對的，孩子的想法一點道理都沒有，你非要跟他吵，他這個時候很叛逆，你跟他吵得聽不進去的，還不如換一種心平氣和的方式跟他商量商量哪些，你聽我的哪些我可以給你自由的空間。
2樓：月平寒霜經驗之窗
會聽課的孩子，聽的是思路，瞄準的是問題，敲定的是重點，在課堂上已經從老師那裡拿到了差不多95分，在考場上發揮正常一般都會取得不錯的成績。而不會聽課的孩子表現是注意力不集中、喜歡搞一些小動作，比如亂塗亂畫，亂傳紙條，這和孩子的自我管理能力有關。
3樓：幸福小豬豬
家長一定提前要讓孩子養成良好的學習習慣，而且要做好對孩子的監督工作，並且要不斷地鼓勵孩子，還要注意孩子結交的朋友。
4樓：的瘦
在這個時候不要給孩子太大的壓力，同時也要多花費一些時間陪伴在孩子身邊，應該讓孩子自己懂得學習的重要性，可以給他報一些課外輔導班。
初二的孩子成績下滑嚴重該怎麼辦？
5樓：巴才林教授育兒
孩子成績下滑我們到底應該注意哪些，才能幫助孩子提高成績。
6樓：峰佘無敵
首先，多鼓勵孩子，日常基礎要牢固，初二最容易分化，所以一定要相信自己，通過刷題尋找原因，錯題總結經驗，我兒子是初二上公升的，孩子說：初二好好總結，初三不忙亂，今年兒子高一，孩子說學習反思很重要，他自總結必須建立錯題本，我也一直對孩子無論老師怎麼評價，我都是正面支援鼓勵欣賞，所以孩子初二不要怕，刷題總結一門一門總結，補差就行。
7樓：暗受
主要是看影響孩子的成績下滑是因為什麼原因了～但是關鍵時侯總是出問題的話，是不是心理壓力過大，建議多溝通，多多鼓勵孩子。
8樓：銘刻
學時候很多孩子還可以憑著小聰明，可以很輕鬆就能考滿分。於是，忽略了學習習慣的培養，到了初高中，知識點越來越難，大家分數越落越大，其實，都是學習習慣不好造成的。所以要及時糾正孩子的學習習慣，好的學習習慣包括：
課前預習，上課認真聽講，課後總結整理，獨立思考，做題反思等。
9樓：柒七侃社會
這個時候要重點關注的不是孩子的成績而是他的心態問題了，好好聊聊他的想法跟對自己未來的打算，讓孩子找到正確的學習態度！
10樓：網友
初二知識點增加，難度增大，需要分析問題解決問題的能力，智商差一點學生就顯示出來了！唯一辦法讓孩子多付出心血，以勤補拙。
11樓：影子
發現問題出在何處，才有可能找到處理的辦法。找到問題，要和學生很好的溝通，使學生認識到自己問題，從思想上，解決問題，思想決定行動，解決了思想問題，一切就有了轉機。
12樓：戰歌
初二的孩子成績下滑嚴重，肯定不是這孩子不懂事不知道學習，而是在這個過程中發生了什麼問題，比如學校換老師，比如某次沒考好，被同學嘲笑，被老師冤枉等等，要和孩子交流，具體瞭解，由於發生了這些事情，孩子會在這個過程中形成潛意識條件性厭學情緒，就是學習的時候就緊張焦慮，就分心走神，並且自己控制不住，越控制不住，越焦慮，聽課效率越低，形成惡性迴圈。成績下降，考試成績就會下降，下降以後，每次考試更擔心考不好，會更焦慮，導致不能發揮應有的水平，成績更低。這個問題要解決孩子的條件性厭學情緒，如果以前孩子很努力，很懂事，基礎不錯，是容易回覆上去的。
如果以前基礎較差，自我管理能力差，恢復的難度就大。
13樓：壤駟歌
教育界有句諺語是：初一相差不大，初二兩極分化，初三天上地下。很對學生在小學初一成績優秀，但一到初二成績就大幅下降。
原因是什麼呢？一句話學習習慣不好，學習只憑小聰明，這是造成學習成績分化的根本原因，細分起來以下九個方面。
方法/步驟。
1/9 分步閱讀。
沒有做好心理準備。初中比起小學來，科目多起來學習強度大起來，面對高強度的學習你的做好心理準備，如果沒有心理準備，你就有可能落伍。
2/9語文基礎沒有打好。如果你多年來沒有重視語文學習，你也可能落伍。因為語文是理解其他學科的基礎理解，表達不好除了學習上吃虧、生活上吃虧，還十分影響心情，反過來影響學習。
3/9不被關注，不能保持強大的學習動力。以前你是父母的掌上明珠，班上明星也許你學習的動力來自家長老師的誇獎，但到了初中，大家的過去都跟你相似，如果你失去了這種優勢，又不能厚積薄發，你就有可能落伍。
4/9沒有做好獨立的思想準備。以前你生活的一切都依賴你的家長，到了初中父母不會時刻在你身邊，有許多使得你自己做主，如果解決不了這些問題同樣也會影響你的學習。
5/9沒有足夠的自律能力。在缺乏監督的情況下，你是否能約束好你自己，合理的分配好自己的時間，有效控制自己想偷懶、玩遊戲、運動爭搶鬥狠的心理。
6/9沒有建立追求寬廣淵博知識文化的良好理念。當乙個沒見過的問題不會時你情不自禁的說老師沒講過，當老師說某一段文章你怎麼不會時，你卻說老師沒要求背。記住，到了初中你不再是活在別人的要求當中，要自己建立適合自己的信念追求。
7/9沒有養成良好的學習習慣，比如記筆記。行為學家統計乙個人每天大量的決定有99%以上是靠習慣做出來的，所以說習慣決定命運一點兒也不誇張。沒有好習慣，別人能到達山頂，你最多能到達山腰。
8/9沒有良好的生活習慣。健康的身體永遠是學習、工作、生活的基礎，如果你習慣不好，身體遲早要來監督你。沒有良好的身體和精神狀態，時間就會大把大把的荒廢。
9/9還在用塗改液。要培養自己謀定而動，下筆準確的能力。如果總是用塗改液，你可能就很難儘早會對自己的行為負責，下棋講究摸子動子，落子無悔。
難道你可以把昨天塗改了重來嗎？為自己的行為負責，不但體現在學習上，也體現在生活中。養成這個習慣，會少走很多冤枉路。
14樓：影子
平時考試，考查的題比較簡單，到大考如期終，期末考，考查學生的綜合能力，要求高了。這就需要在平時的學習中，學會思維方法，得出答案後，看看變式題會不會做，一般學生都缺少舉一反三的能力，學會了一道題，類似的題卻不會做了。平日，可以做些輔導資料上如《細解巧練》《海淀單元測試卷》《五年中考三年模擬》的能力提高或中考真題，提公升下能力。
15樓：網友
一方面，從孩子本身入手，要多關注孩子的言行習慣，並與孩子平等對話談心交流，分析查詢成績下降的原因在**，然後與孩子一起制訂學習提公升計劃並日常督促實施，定期總結修正計劃。另一方面與班主任老師及部分科任老師溝通詢問意見和建議。也要關心一下孩子課外時間與誰交往常與誰在一起，做些什麼，有無不良行為及習慣，若有不良跡象，進行針對性地干預制止。
初二是成績下滑的高危期，家長應該怎麼做，才能及早幫助孩子？
16樓：撒哈拉月亮
序言：在上初中的時候，孩子的學習成績是非常重要的。有很多人擔心在上初二的時候成績會下滑，所以父母一定要注意，我們要讓孩子認識到學習的重要性，因為初二是非常關鍵的一年。
在這一年的時間裡，如果孩子不把時間都放在學習上的話，那麼就會影響到自己的成績。同時家長一定要讓孩子認識到，只有抓住初二這一年，那麼等到初餘伍三再學習的時候，就會變成一件非常重要的事情。
因為家長經歷過生活的苦難，知道學習的重要性，但是對於孩子來說，不知道學習，所以覺得父母就可以帶孩子去體會一下工作的辛苦。通過勞動就能夠讓孩子感受到學習的快樂，那麼家長就可以通過這種方式讓孩子認識到學習的重要性，同時孩子放假回來的時候，家長就可以和孩子進行溝通交流，因為初中的孩子大部分都會住校，如果父母不和孩子交流的話，就沒有辦法瞭解到孩子的思想動態。在初二的時候，很多孩子放鬆了對學習的要求，如果一直這樣做的話，沒有辦法提公升成績。
在上初二的時候，是非常關鍵的，但是很多孩子都沒有辦法意識到。那麼父母就可以告訴他豎巨集們，如果在上初二的時候，不好好學習，沒有掌握基礎知識的話，那麼等到中招考試的時候，成績可能會倒退。很多孩子在看到自己沒有辦法考上高中的時候，就會感覺非常的可怕。
那麼家長就可以通過這種形式，讓孩子多記一些知識，我們在學習的時候，一定要以基礎知識為主。很多孩子都想一口吃個胖子，但是如果這些知識沒有辦法及時消化的話，沒有餘毀冊辦法獲得乙個好的成績。
17樓：帳號已登出
家告源做長一定要給孩子創造乙個良好的學習環境裂配，家長要和孩子一起制定學習計劃，每天都要有學習目標襪衡，按照目標來進行學習。
18樓：happy薛醜醜
家長一定殲培沒要和孩子溝通了解孩氏納子的內心情緒，告訴孩子學習的重要性，可以監督孩子學習，並且要讓孩子制定學習計中祥劃。
初二，為什麼是學生成績下滑的高危期？
19樓：盼盼愛生活
小學是人的一生比較平穩的時期，一般不會出現大的問題。只要學習努力，聽老師和家長的話，取得好的成績並不太難。
在小學時期，「語數雙百」司空見慣，90分以下一般就算差成績了。然而，就在這「美好」的背後，不少學生在小學時期就已經種下了「初二分化」的種子。
初二的教學內容和以前相比有乙個顯著的變化，就是思維方式由「形象思維」為主，變成了「抽象思維（邏輯思維）」為主。
學生的「思維準備」在小學沒能做好，到了中學仍然按小學的思維方式去學習和思考，當然會變得很吃力，<>
於是就被分化下來了。
策略。小學時期，由於孩子的智力發育和知識水平都還很低下，弱化「形象思維」的培養是不可取的，過於強化「抽象思維」往往又不適宜。
初。一、初二，正當時，要注意孩子的以下幾點：
1.改善學習方式。肯動腦筋，善於思考，善於提出問題。提出問題，往往是成功的一半。
2.知識面要儘量寬闊。要有大量的課外學習、大量的生活實踐作為「背景」。家長要注重孩子的知識積累，為孩子創造課外學習與生活實踐的環境和條件。
3.關注學習成績的「智力含量」。不要只強調學生的成績分數，而要看成績是如何得來的。
我主要從數學這一科簡單談一下初一內容比較簡單，都是一些基礎知識，基本上是小學課程的延伸。主要以代數為主，計算的比較多。一般學生不管懂不懂，憑著記憶，照貓畫虎差不多都能下筆算兩下。
多多少少都能得分。到了初二，主要內容是幾何。幾何的難度比代數大，尤其是一些輔助線問題，如果想不到，基本上無從下手。
再加上課程難度深度都加大了，自然成績就拉開了。基礎知識紮實，學習方法正確的學生，成績會越來越好，反之，成績越來越差。
我是初二的學生，成績本來很好，可是因為網路，成績下滑十分厲害。很迷茫，不知道該怎麼辦
你只是覺得學習很枯燥 不用寫作業 不用看書等等 所以你成績下滑了 也很厭惡學習 其實學校不單是教你學習 教你同學之情 還教你生活的道理 比如 你畢業後 就要上班 上班你當然不一定會高興的多 但是為了錢 有了錢你可以有吃的 喝的穿的 住的 你想買的等等等 難道你覺得上班沒意思 就不上班 你打算餓死?而...
我今年十九，是高三的學生，成績有點下滑，所以心情總是不好，覺得自己不行了，不可能考上大學了，朋友
透明色 你別去想那些，有的時候，你越是想要的東西就越得不到。一切還是順其自然的好。成績不好怎麼了，考不上大學怎麼了，沒有個好工作怎麼了？一個人有一個人的活法。不要太去強求什麼！你和你同學之間也不要想太多，不就是成績下滑點嗎？難道朋友之間的友誼非要建立在學習的基礎上嗎？其實上大學只是成功的一條途徑，但...
為什麼我的成績直線下滑？本來初二時是年級十幾，現在是年級一百
把初三的複習計劃分為三大階段。每個階段有不同的任務 不同的目標和不同的學習方法。第一階段，是整個初三第一學期時間。這個階段時間大約五個月，約佔整個初三複習的一半時間左右。這初三文科複習四忌 一忌拋開考綱，盲目複習。中考各科都有 考試說明 學生首先應該依據 考試說明 明確中考的考查範圍和重點內容，再有...