乙個關於怎樣提高作文水平的問題

1樓：海邊的阿西

從大致來看，看散文是更有利益提高作文水平的，散文具有乙個或多箇中心思想，以抒情、記敘、論理等方式來表達，而且沒有多大的限制。可以提高各方面的寫作能力。

而**突出於故事情節，力求引人入勝。提高的方面比較專一。

而實際上，要看你怎麼去看了，散文一般篇幅較短，高中的作文也是800字左右，但散文的形式很散，而神韻聚集，理解有一定的難度。如果不細讀，等於白讀。

而**一類，也要看你具體的看法了，是看經典，還是一些比較亂的書。前者大有好處，但也會禁錮思想，而後者很容易亂人心智。另外，是看長篇還是短篇了。

一些精湛的**值得去看，而一些長篇的**，較為浪費時間。最好是略讀啦，關鍵看你的心靈力量強不強大。

總而言之，多方涉獵，而有所注重。走得進，出得來。

請問各位，怎樣才能提高作文水平呢？

2樓：知識力

怎麼樣提高作文水平？現在是乙個大語文的這麼乙個時代，很多家長也會擔心自己孩子說詞彙量不夠，寫作業文的文筆不好，然後擔心孩子的作文水平不夠，從而影響到去選擇乙個大學的能力。

《怎麼提高作文水平》

3樓：匿名使用者

1、寫讀後筆記。

寫讀後筆記是孩子的練筆過程、思維過程，也是生活素材積累、詞語積累的乙個重要手段。閱讀之後，讓孩子或就著作品蘊含的思想內容聯絡生活實際寫讀後感，或摘錄好詞好句，或體會文章寫法。寫好後，定時對孩子的閱讀筆記進行檢查，可以將幾篇寫得較好的文章，在晚上吃飯的時候讓他當眾讀給你們聽，這是對他的一種鼓勵。

也可以在客廳某一位置每週貼出他寫的好的作文，或是你蒐集到的好的文章讓孩子和你們一起看。這樣讀寫結合，孩子逐步養成了寫讀後筆記的習慣，作文能力也不斷提高。

2、仿寫。分全仿和點仿。全仿既從整體上模仿範文作文，如學完《三味書屋》後，可以《我的書房》和《我們的教室》等為題，按空間順序描寫和介紹，並合情合理的想象。這樣，便把讀與寫有機結合起來了，達到了篇與篇讀寫遷移的目的。

所謂「點仿」就是區域性模仿範文作文的方式。一篇文章或一段話，可信這「點」很多，可以抓住句式表達、段落構成、開頭結尾、過渡照應、抒情聯想、描寫議論等這幾個點進行分項仿寫。

3、改寫。改寫可以加深孩子對文體的理解和記憶，可以讓孩子懂得同樣的意思可以用不的方式表達出來。因此，選擇適當材料，進行改寫練習，是很有意義的。如在學完《草船借箭》後，讓孩子把它改成了劇本，這樣既熟悉了課文，又提高了寫作能力，又培養了表演能力。

改寫還可以改變敘述順序，改變人稱，改變故事結局，改變表達方式等。

4、擴寫和縮寫。

對於那些比較簡短的文章，擴寫既能加深孩子對課文內容的理解，又能培養孩子的想象能力和思維能力。縮寫，在不改變原文的中心思想，主要內容，基本結構，順序和體裁，對長文章壓縮，使之成為短篇短段。

5、續寫。在課文的基礎上讓孩子寫出的結果既符合情節的發展，又融入了自己的想象給文章添上了乙個較圓滿的結局。

總結：總之，你要引導孩子通過課外閱讀，積累語言，從而提高寫作能力。當然，讀書不只是為寫作文。但是寫好作文的途徑之一是要讀書的。總之，讀書不能白讀，要有效讀，讀有效。

4樓：知識力

作文水平怎樣提高

5樓：知識力

6樓：網友

在我來看，想作文水平提高關鍵在於讓孩子平時多語言交流，多讀書，多看些著作。從中找到寫作技巧和精美語言！孩子從小要多讀書！

作文水平怎樣提高

7樓：知識力