1樓：汗曉靈
所以學前教育專業畢業的大專學歷的學生很緊缺，本科學歷更缺，所以畢業後考編相對比較容易！所以很慢吸引到優秀的學生加入這個隊伍。所以，現在的開辦私立幼兒園簡直就是暴利！
我國現階段學前教育主要有家庭教育、學前教育機構的教育。當然幼兒園教育占主導地位對於家長來說，學習教育學可以更走進孩子的心，更懂他們，用更科學更高效的方法讓孩子進步。
<>我也成長著，孩子的出生，帶來了很多意想不到的事情，但同時也帶來了無盡的歡樂和幸福。因為多數人的人生都會有做父母的時候，在孩子到來之前，先學一學相關理論知識，真的很好。那時候，讀中專特別是讀師範的都是人尖(學霸)，咱們二等生才讀高中。
也可以搞學科研究，也可以去企業，教育機構，比如教育技術學這種，就很容易去企業。
也可以搞學科研究，也可以去企業，教育機構，比如教育技術學這種，就很容易去企業。昇華人們的教育智慧。它既是公共知識也是個人知識，但最終是個人知識。
乙個人的成長離不開教育，教育也有他的規律，他跟平常的溝通有相通，也有一些不同。有一人他也學教育學。其結果搞政治了。
他說他選擇沒有把握住。他後悔要撞牆了。
這篇簡短精悍的序讓我看到了陳老先生對教育學執著的熱愛以及其在教育學這條路上不斷的思考和總結。你理解了你經受的聽君一席話，勝讀十年書，你也理解知子莫如母，這些都是我們所謂的廣義的教育！學習教育學是對教育藝術的昇華，是對下一代的責任，是激勵社會繼續發展的永恆不竭的動力！
2樓：劉心安兒
是乙個比較枯燥的學科，通過學習了這門課程之後，就可以瞭解怎麼教學，而且也可以提高自己的教學能力。
3樓：愛貓咪的葉子
因為教育學是影響每乙個人的成長，所以我認為教育學對我們成長來說非常重要，所以我們應該給孩子請最好的老師，好好輔導孩子的學科。
4樓：煙火裡的星星
在老師的眼中，教育學是一門神聖的學科，可以幫助老師更好的教育學生；在學生的眼中，教育學是一門實用的學科，可以學習到先進的學習方法來提公升自己。
是否自從有了教育活動,就產生了「教育學」這門學科呢？
5樓：枕流說教育
綜述：不是有了教育活動，孫扒就產生了「教育學」學科，教育活動只是基礎。
自人類社會產生以後，隨著人們積累的經驗和知識日益豐富，為了更好地傳承這些經驗，就產生了專門的教育機構和專門從事教育工作的人。而伴隨著教育實踐經驗的不斷積累和概括，教育思想和理論不斷發展，就開始有了教育學的產生。
教育學的起祥謹源：
從起源上看，英語國家的「pedagogy」、法語國家的「pedagogy」和德語國家的「pedagogik」（教育學）均源於希臘的「pedagogue」（教僕）一詞，意為照看、管理和教育兒童的方法。
在西元前約403—221年期間的《學記》
是世界上最早專門論述教育問題的著作。但是，作為教育科學體系中一門獨立的學科謹凱基，教育學是在總結人類教育實踐經驗中逐步形成，經過長期積累而發展起來的。
以上內容參考 百科-教師資教育學。
6樓：網友
不是。是世人通過反覆的思考、總結才獲得的「教育學」
其中的代表人物就是誇美紐斯。
教育學是一門怎樣的學科
7樓：教育奮鬥者
教育學是一門普通高等學校本科專業，屬教育學類專業，基本修業年限為四年，授予教育學學位。
該專業培養具有良好思想道德品質、較高教育理論素養和較強教育實際工作能力，能在中小學、教育科學研究機構和各級教育行政部門等從事教學、研究、管理等方面工作的複合型人才。
該專業學生主要學習教育科學的基本理論和基本知識，受到教育科學研究的基本訓練，掌握從事教育教學工作等方面的基本能力。
就業的方向。
教育學專業學生可以從事的行業既包括各類院校、學院，社群服務社，諮詢組織，文化組織，還包括司法系統、國家級協會、委員會、研究與開發中心，**教育部，甚至是金融機構和傳媒行業也同樣適合教育學專業的學生就業。
教育學是一門怎樣的學科
8樓：小勳姰
教育學屬於國家一級學科。
是一門獨立的學科。教育學是研究人類教育現象和解決教育問題、揭示一般教育規律的一門社會科學。教育是廣泛存在於人類生活中的社會現象，教育學是有目的地培養社會人的活動。
它是通過對各種教育現象和問題的研究揭示教育的一般規律。
萌芽階段的教育學還沒有從哲學、倫理學、政治學中劃分出來形成一門獨立的學科，只表現為零星的教育思想和教育豎此觀點。其主要特點可以概括為。
第謹慶一，人們對教育的認知活動主要停留在經驗和習俗的水平。
第二，教育學著作多屬**的形式，缺乏科學的理論分析，沒有形成完整的體系。
第三，教育學思維與論述的方式以機械類比、比喻、寓言等方餘晌迅式為主。
亞里斯多德。
是古希臘百科全書式的哲學家，教育思想主要體現在他的著作《政治學》
中。提倡追求理性就是追求美德，這是教育的最高目的。在歷史上首次提出了「教育遵循自然」的原則。主張按照兒童心理發展的規律對兒童進行分階段教育。
教育學是一門怎樣的學科
9樓：網友
教育學是一門獨立的學科。好派。
教育學是研究人類教育現象和問題、揭示一般教育規律的科學。
教育學是一門研究教育現象、教育問題及其規律的社會科學。它廣泛存在於人類生活中。通過對教育現象、教育問題的研究來揭示教育的一般規律。
19世紀中葉以後，馬克思主義友迅賀的產生，近代心理學、生理學的發展，為科昌枝學化教育奠定了辯證唯物主義哲學和自然科學基礎。現代生產和科學技術的發展，教育實踐的廣泛性、豐富性，更進一步推動了教育學的發展。
教育學是一門科學嗎？為什麼？
10樓：惠企百科
教育學是一門科學，稱為教育科學。
教育科學是研究教育規律的各門學科的總稱。作為獨立的科學體系，經過漫長的發展過程。如中國古代思想家、教育家孔子、墨子、孟子、荀子，古希臘哲學家德謨克里特、蘇格拉底、亞里斯多德，古羅馬教育家昆體良等都有許多關於教育的論述。
在教育科學的孕育、形成和發展的過程中，既出現了研究教育一般規律的教育學，又出現了研究教育領域某一方面規律的各門教育學科。教育科學就是所有這些學科的總稱。
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