1樓：夕月會會
新修訂的《職教法》首次明確，職業教育是與普通教育具有同等重要地位的教育型別。取消初中畢業後普職分流，這讓更多人可以公升入普通高中，減輕義務教育「內卷」；明確本科職業教育，高考後填報志願的選擇將更多；寫入本科以上層次職業教育，有助於培養更高技能人才。
很長時間以來，學生們在初中畢業後因為讀中職而無法繼續讀大學，有的職業院校畢業生甚至在考公務員、事業單位編制、考研時面臨學歷歧視。如今，職業教育法更新，明確提出職業教育與普通教育不是層次不同，而只是型別不同，將讓更多學生在職業發展上擁有更大自由空間。
初中畢業取消普職分流從側面上能夠降低孩子們的高考壓力，家長也終於不用擔心孩子們沒有高中上了。孩子不是教育的試驗田，教育應該要大眾化，長期以來的初中分流，過早將孩子推向社會，年齡太小什麼也不懂，容易誤入歧途，而且職業學院應該加強專業知識的考核，引導培養更多的職業技能人才！
每個學生都有無限的可能性，不該當做未來工具人進行職業教育劃分，職高和普高不應該被區別對待。眾多家長都贊成高考後根據實際情況填報志願，普通本科也好，普通職業學院也好，不要限制學生髮展的無限性。但也有家長提出質疑，取消分流，意思就是不強制分流，自己去考，最終還是看分數。
高中只有那麼多，更卷，只是給每乙個人一次機會。如此實際上就業壓力更大，只是一種延遲就業的辦法。
歸根結底，若想提高職業教育的地位，還要加強職業技術院校的教育制度，加強技能專業學習，將專業學懂學精，有一門過硬的技術，出來就是人才，頒發國家認可的真材實料的證書。完善職業學校的軟硬體設施，配備優秀的師資力量，讓孩子們在職業學校都能學到一門過硬的生活技能，而不是在職業學校混日子！這類院校想要提高檔次，還是要落到人才上，社會認可的是人才，只要是能出人才，那麼企業事業單位不可能不用。
2樓：小教艾
如果取消初中畢業後普職分流，社會內卷會更加嚴重，社會不公平加劇，對普通人而言，可能會更難就業。
3樓：山西巨集盛星辰
這樣的話會有更多人進入普通高中，然後會導致職業中學的人數越來越少，嚴重的話會導致義務教育中的內轉情況越來越嚴重，有很多人都覺得報考了職業高中之後出來低人一等。
教育部稱堅持中考後「普職分流」非常必要，其中的必要性是什麼？
4樓：好的情感需要互相成全
教育部稱堅持中考後普職分流是非常重要的，能夠給社會帶來比較好的發展。雖然現在國家在進行產業結構的轉變，但是高科技產業還是比較少的，大部分是勞動密集型產業。在這種情況下，就沒有辦法給本科畢業生或者碩士畢業生提供很好的崗位，而一些工廠中的工作是沒有人做的。
中考後的普職分流，就能讓一部分的學生去讀職業技術高中，然後學得一技之長，也能成為技術型的工人。這是教育部所表達出來的意思，是大勢所趨。只要教育部將高中的錄取分數規定在乙個限額中學習，差勁的學生自然是考不進去的，只能去讀職高。
其中的必要性是什麼呢？
這就要看現在的產業結構了，如今具有研發性質的高新技術企業是比較少的，大部分是一些外包的或者勞動型的企業。這些勞動密集型企業的工作只需要初中甚至高中畢業的人都可以去做，根本不需要大學畢業生，所以才需要在中考之後進行普職分流。普職分流是國家所限制的，普通人如果不想讓自己的孩子去讀普職高，只能讓孩子努力學習，然後讓其考出乙個很不錯的成績。
這種分流是國家規定等，也是未來教育發展的一種趨勢。
在之前很多家長都希望自己的孩子能夠好好讀書，然後考上大學，這樣就能獲得乙份，很不錯的工作。不過家長也可以看一看如今的就業環境，很多大學畢業生在畢業之後就失業了，高不成低不就的，根本就找不到乙份好的工作。一些工廠的工作是很枯燥無味的，大學生根本不想去，只想找到乙份休閒又高薪的工作，怎麼可能呢？
總結。家長只能督促孩子努力學習，這樣才能讓孩子考出很好的分數，才能讓孩子去讀普高，然後再去上大學。不過孩子在上了大學之後也可能找不到工作，賺不到錢，還有可能進廠。
5樓：帳號已登出
這樣的規劃可以讓一些人學習一些技術，可以更好的緩解就業的壓力，向社會平穩的發展。
6樓：創作者
需要進行這方面的研究，瞭解產業技術方面的發展，還要了解基本的產業結構，這些都是要了解的。
取消初中畢業後普職分流什麼意思
7樓：華凌聊民生
普職分流的意思就是初中生畢業之後按照學生中考成績作為標準，分數高的進入高中，分數低的進入職業學校。大家普遍認為學生進入高中才能考大學，拿到大學文憑，以後好就業。相反，進入職業學校，就意味著學生中專畢業就進工廠打工，幹流水線的活，拿著低工資，沒發展，沒前途。
取消普職分流對學生的影響中職學生想繼續深造就必須參加高考，而高考大家都知道還是以文化課為主。可是中職主要是以學習技術為主，文化課安排也會相對少一些，這樣的課程安排肯定是不能跟高中生純文化課相提並論的。
在高考的競爭中一開始就處於劣勢，所以最後的結果就是少部分進入大專學習，大部分中職畢業後就進廠或去一些對學歷要求不高的崗位。最後的結果就是考上高中的和沒考上高中的學生差距就會顯現出來。
中考後的「普職分流」是否會被取消？
8樓：陝西新華電腦學校
2023年中考五五分流沒有取消。
2023年初中或將實行100%分配 在很多家長眼裡，取消中考和分流，讓初中生直接公升入高中是最佳的選擇，但這個想法是非常不現實的，基於我國現在的情況來說，是不可能實現的。
中考分流」也並沒有說取消，中考還是會繼續進行5：5分流的，如果說你的成績沒有達到分數線的話，那麼還是很可能上職高的。不僅如此，相關部門還下發了一系列新政策，讓家長和學生的壓力越來越大，美名其曰發展學生的德智體美勞。
其實教育政策每時每刻都在變化，就是為了順應當下的教育模式，減輕學生和家長的壓力。
9樓：少女不知他的夢
不會被取消。首先，與普通高中一樣，中等職業教育也能為學生的成長成才提供廣闊空間和通道。其次，社會的高質量發展需要一大批高素質的技術技能人才做支撐；最重要的是每個孩子都有各自不同的稟賦、興趣，這是人才成長的規律，適合的教育才是最好的教育。
10樓：莫九牧
據報道，中考後的「普職分流」是不會被取消的。因為「普職分流」是可以推動現代職業教育高質量發展的。
11樓：行秦
不會，因為取消之後，現在的高中資源承載不了那麼多的人。
12樓：群言縱橫
只有不懂教育的人，才要求取消普職分流。他們不知道，不是每個人都能跟班讀完初中，高中！你不因材設教，讀不完初中，高中的孩子們咋辦？還有莫言，也跟著起鬨！
5月1日起新修的《職教法》將取消初中畢業後普職分流，這意味著什麼？
13樓：生活小百科沐染
這意味著更多人可以公升入普通高中，減輕義務教育「內卷」，同時更多的學生擁有平等考大學的機會，這樣有助於國家培養更高技能人才。<>
普職分流的意思就是初中生畢業之後按照學生中考的分數來劃分，分數高的進入高中，分數低的只能進入職中，而在很多人眼裡，只有上了高中才有機會考到大學，拿大學文憑，那些在職中讀書的學生就意味著中專畢業後只能進入廠裡打工，而5月1日起新修的《職教法》將取消初中畢業後普職分流，這就意味著中職生不再低人一等。
取消普職分流，也就意味著成績差的學生也有機會公升入普通高中，估計很多家長聽到這個訊息會感到很開心，也就意味著大多數孩子都能夠讀高中了，也就有考大學的希望，但事實上成績很差的學生還是要被分到職業高中，只是說他們同樣有考取大學的機會。<>
每個人的學習都是階段性的，有些人初中成績好並不意味著高中成績好，有些人去了職中讀書並不意味著考不上大學，家長實在無需過分擔心，從長遠的角度來看中職生考試的機會增加了，公升學率也會變得越來越容易。<>
孩子被分到職業高中一直是廣大家長擔心和憂慮的事情，家長主要擔心的事情就是學校的辦學質量和教學環境，但是就目前的情況來看，如果你不好好學習，還是會被分到職業高中，如果你想要考入到一所高中，就需要認真學習好文化課知識，畢竟命運是掌握在自己手裡的，靠讀書改變命運是普通人唯一的方法。
14樓：士多啤梨甜甜圈
意味著以後普通高中和職業高中不分高低了，都是乙個水平的。
5月1日起取消初中畢業後普職分流
15樓：阿肆說教育
「普職協調發展」更多地是在強調職業學校的重要性，明確職教與普教同等重要地位，職校生公升學就業享有平等機會；而並不是說要取消普職分流，合並發展，這是誤讀。
所以，新職業教育法的乙個重要訊號是要把職業教育抓起來，大力發展職業教育，加強職業教育的質量，保障職業教育發展得越來越好。同時也強調了職業教育可以公升大學，但並不是說不分流。
所以初中畢業還是面臨著分流。面臨著上高中或者是中專，但上了普通職業學校也就是中專，也不用過於擔心，因為也可以參加高考。
新職業教育法，明確職教與普教同等重要地位，職校生公升學就業享有平等機會等，也要建立新的考試招生制度，逐漸提公升教學質量，提高技術技能人才的社會地位和待遇。
但職業教育面向的很多職業，也是偏向於實操和技術方面的，可以說就是培養技術工人。技術過硬的技術工人也是很吃香的，只是目前的很多職業教育學校，其教育教學質量明顯是不及本科院校的。
最起碼在市場上表現得也是如此，我們隨口可以說出很多知名的本科院校，但若是讓你說出讓市場認可的人才輩出的職業院校的名字，恐怕也要想很久也說不出幾個。所以，加強職業教育學校的建設，教育質量的提公升，才是重中之重，只有真的讓職業教育成為培養人才的搖籃，家長才放心讓孩子進入職業學校，才會讓職業人才真正成為國家的棟樑之材。
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hd一川 沒有這檔稅率了。財稅 2017 37號 自2017年7月1日起，簡併增值稅稅率結構，取消13 的增值稅稅率。現將有關政策通知如下 一 納稅人銷售或者進口下列貨物，稅率為11 農產品 含糧食 自來水 暖氣 石油液化氣 天然氣 食用植物油 冷氣 熱水 煤氣 居民用煤炭製品 食用鹽 農機 飼料 ...