五年級勞動的開端提綱。。。。急急急！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
1樓：匿名使用者
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關於《勞動的開端》
2樓：薔翰海
50年代初，一本《把一切獻給黨》曾激勵了整整一代人。至今，這本書已經再版了44次，作為革命理想和革命教育叢書，它繼續影響著新一代人。該書的作者，被譽為「中國保爾」的吳運鐸，在1991年5月2日，結束了74年的光輝人生，離開了人間。
吳運鐸出身於乙個貧苦的農民家庭，12歲就當了礦工，受盡了非人的折磨。1938年，他毅然投奔新四軍，從事軍械修理和製造工作。一年後，他光榮地加入了中國共產黨，從此，不管是在馬達轟鳴的車間裡，還是在危機四伏的試驗場，吳運鐸不停鑽研設計出了許多**裝備，並多次身先士卒，冒著生命危險去做各種炸彈、地雷的試製實驗。
吳運鐸的左眼被炸瞎，左手4個手指被炸掉了，兩條腿也落下了殘疾。他憑著堅韌不拔的毅力，一次又一次與死神搏鬥，被解放區人民譽為「中國的保爾」。
附課文板書：
動身挑煤。挑煤趕路 詳寫 受人欺侮。
第—天挑煤 跌倒山腰 自強自立。
空筐回家 刻苦磨鍊。
第二天挑煤 略寫。
第1題：課文的主要內容是寫「我」第一次挑煤所受的欺侮和所經歷的艱難困苦情況。其中第一天挑煤(如挑煤趕路、跌倒山腰等處)寫得詳細；第二天挑煤寫得簡略。
因為第一天挑煤作者的印象最深刻，受的欺侮吃的苦最多，最能表現舊社會窮孩子的苦難生活，為突出中心思想服務，所以寫得十分詳細，而第二天挑煤情況跟第一天大致相同，所以寫的簡略，使人看了不感到重複繁雜。
第2題：第(1)句寫出了看到一家人捱餓，「我」心裡的焦急程度。
第(3)句寫「我」在熟睡中受人欺侮，摔得重，摔得歷害，反映了資本家及他們的走狗根本不顧工人的死活，不把他們當人看。
第(4)句寫出了山上小路滑，「我」人小煤重，挑擔艱難。
勞動的開端的故事
3樓：百小度
說說你現在的生活情況， 過的怎麼樣拉。
比如早上媽媽為你做好飯 別人那時候沒飯吃。
早上你打車去學校上課坐在寬敞的教室 別人卻是努力工作挑煤。
對比一下 就知道你今天的生活是多麼幸福。把一整天的事情乙個個比較 150字就夠拉。
別人那時候生活多麼艱苦而你現在多麼幸福，所以 更要珍惜今天得之不易的生活。
4樓：網友
是我寫的，我叫小丫頭。
作文：勞動的開端（第一次勞動）450~500字，5年級水平，快快、
5樓：網友
到北京上學後，我很少自己動手做家務活兒。終於，今天，我第一次做了家務活兒，它成為我勞動的開端——第一次洗襪子。
下午放學後，我回到家中，放下書包，聽到爸爸對我說：「（人名），我有點事，你自己洗襪子好不好呀？」我想反正作業不多，就自己動手洗襪子吧，再說這也是鍛鍊的好機會呢。
我開啟水龍頭，先把盆中裝滿水，再放人消毒液，然後把冒著臭氣的襪子放入水中浸泡。可是我的動作太快了，一些水珠濺到了腳上，冰涼冰涼的，真不容易呢。浸泡了幾分鐘，我開始搓洗襪子，先拿起襪子，把它放在肥皂上，來回搓幾下，搓出肥皂泡來。
可能是搓洗工作過於單調了，我開始調皮起來，因為泡沫之間有一些黏性，每搓洗好乙隻襪子，我就把它們纏在一起，襪子就變成了乙個小圓球。我又拿水衝小圓球，看看能不能把小球衝散。我玩得正高興，爸爸突然說：
人名），吃飯了！」我趕緊把小球都放到盆中，努力想把它們衝乾淨，可無論我衝多少遍，襪子上總有殘留的泡沫。我左想右想，終於想出辦法來了，我把襪子單獨乙隻乙隻放到水龍頭下衝洗，一邊衝一邊搓，這樣不一會兒，襪子便沖洗乾淨了。
最後，我把它們一一擰乾，晾在陽臺上，這才心滿意足地去吃飯。
通過這次的勞動，我知道了父母做家務活兒也很不容易。我要以這次洗襪子為開端，多做家務，少讓父母操心，做乙個好孩子。
6樓：網友
今天我通過一次洗碗，體會到了勞動的辛苦。
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1，那就看物體的密度了，密度比水大，下沉，密度比水小，上浮。如 鐵的密度 7.9g cm3,就下沉。水的密度 1.0g cm3 2，f 肉 那希臘字母打不出來 水gv排得，浮力在水中與排開液體的體積有關，v排大，浮力大。但如果浮力小於它本身的重力，就要下浮了。例如，上圖的鐵，重力大於浮力，所以，下沉...