1樓：手機使用者
海倫·凱勒是一個很不幸的人：在她出身僅僅十九個月時，就失去了視覺和聽覺，她陷入了永久的黑暗與沉寂之中。同時她又是一個很幸運的人：
她創造了世界上罕見的奇蹟，被稱為和拿破倉同樣偉大的人。
海倫那堅強的意志力讓我非常佩服，她雖然是一個失明亦失聰的人，但是卻能成為一位作家和教育家。海倫的一生是一個傳奇，即使她是一個重度殘疾人，她都沒有想過放棄自己的生命，也沒有埋怨過。讓我們想一想，當我們面對著這樣的不幸，有人一定會整天在怨天尤人，憤世嫉俗。
甚至有不少活得好端端的人，都有過尋死的念頭。有多少人能像海倫一樣，認真地活下去呢？
有海倫這樣的對待生活態度，生活中還有什麼可以稱為不幸的呢?其實，幸運與不幸運，絕對不是命中註定不可以改變的。有時, 幸運可能會成為不幸，關鍵是你對待生活的態度。
——生活就像一塊冰，你對她冷淡，她彙報你的必然是冷冰的；但是如果你用火一般的熱情去對待她，她就會化做溫柔的春水來報償你。
在21世紀的今天，我們是祖國的花朵，也同樣是祖國的棟樑，現在的孩子，個個都是家長的掌上明珠，在父母的溺愛當中不知不覺地長成了刁蠻任性的「小皇帝」「小公主」，這難道可以擔負起建設祖國的重擔嗎？只有學習海倫凱勒堅強、不懈努力的精神，一步一個腳印，腳踏實地，才能成為21世紀的主人，成為國家的頂樑柱！
小學五年級下冊第八篇 海倫凱勒的課文！ 10
2樓：匿名使用者
2023年，海倫·凱勒出生在美國。不幸的小海倫，在生了一場重病之後，雙目失明，雙耳失聰。天哪，誰能想到，當時她才是一個一歲半的娃娃呀！
從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了。她面對著的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一聲「媽媽」，也不能傾訴心中的希望和要求。
她變得暴躁起來，脾氣越來越壞。
就在這時，家庭教師安妮·沙利文來到了海倫身邊。
沙利文老師開始教海倫摸盲文，拼單詞。一次，她們路過水井房時，沙利文把海倫的一隻手放在水管口上。這時一股清涼的水在海倫手上流過。
沙利文在海倫的另一隻手上拼寫了「水」這個單詞。海倫猛然醒悟，原來「水」就是這種清涼而奇妙的東西呀！她心中充滿了前所未有的喜悅，感到生命有了新的開始。
在沙利文老師的精心指導下，海倫學會了拼寫自己的名字，學會了拼寫「泥土」、「種子」等許多單詞。她不分晝夜，像一塊乾燥的海綿吮吸著知識的甘霖。她拼命摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子，她是這樣地如飢似渴，以至小小的手指頭都摸出了血。
沙利文老師心疼地用布把她的手指一一包紮起來。就這樣，海倫學會了閱讀，書寫和算術，學會了用手指「說話」。
知識開啟了海倫的眼界，增強了海倫生活的勇氣和信心，她有時在林中漫步，有時和朋友們在湖上泛舟。她在想象中感受著這個世界。「我常常感覺到一陣微風吹過，花瓣散落在我身上。
於是我把落日想象為一座很大很大的玫瑰園，園中的花瓣從空中紛紛揚揚地落下來。」她用這樣動人的筆調描繪著她心中「看」到的世界。
海倫10歲的時候，越來越強烈地想開口說話。父母為她請來了盲啞學校的薩勒老師。薩勒發音時，要海倫用手放在她的臉上，用感覺來判斷薩勒舌頭和嘴脣顫動的情況，以此體會怎樣發音。
這種完全靠觸覺學習說話的方法，其艱難程度可想而知。海倫後來在回憶自己的這段學習生活時說:「為使我的夥伴——即使是最親密的夥伴——能聽懂我的話，我夜以繼日地努力，反覆朗讀某些詞語或句子，有時甚至要讀幾個小時，只到自己覺得讀對了為止。
我每天堅持著練習，練習，練習……」
當夏天來臨時，海倫在盲啞學校的課程正好告一段落，她說話的能力也和一般人沒什麼兩樣了。海倫回到家時，大聲喊道:「爸爸，媽媽，我回來了！
」剎那間，爸爸和媽媽緊緊地抱住了海倫，流下了興奮的淚水。
2023年，海倫考上了大學。大學畢業後，她決心像沙利文老師那樣，為更多和自己一樣不幸的人服務。她把自己全部的愛都傾注在殘疾人身上。
海倫·凱勒這種不屈不撓的奮鬥精神，永遠留在世人的心中。
3樓：鏘強強
你是想要這篇課文，還是什麼那
五年級下冊語文書海倫凱勒這篇課文讓我們懂得了什麼
4樓：課文你來說
我們應該學習海倫·凱勒這種對知識的渴望以及不屈不饒的奮鬥精神。
從小就失明失聰的海倫·凱勒，通過巨大的勇氣和刻苦學習，不僅學會了閱讀、書寫和算術，還學會了說話，最後成為了一個著名的作家，並一生致力於幫助其他殘疾人。她是如此偉大，值得所有人學習。
蘇教版五年級下冊海倫凱勒觀後感
5樓：匿名使用者
海倫-凱勒 影片觀後感
今天，有幸**了有關海倫-凱倫的故事影片，由此不禁燃起許多思考與感受。
影片介紹了，海倫-凱勒出生在一個較為富有的家庭，本該過著無憂無慮的生活的她，卻因為在她十九個月的時候，得了一場猩紅熱，失去了視力和聽覺。從此，生活在一個黑暗、寂寞無聲的世界裡。
雖然有著父母的疼愛和傭人們無微不至的照顧，可是凱勒卻漸漸變得叛逆、暴躁。打人摔東西成了常有的事情。或許是因為沒有人能夠理解盲人孩子的心理，父母的疼愛、他人的照顧，在她看來，都變得那麼無謂。
寂寞和孤獨讓他變的與同齡孩子相比，顯得極端、畸形的人格。
海倫凱勒簡介!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!急！！！！！！！！！！！！20字左右！！！！！！！！！！！！！！！
6樓：珍珠公主
海倫·凱勒（baihelen keller）(2023年6月27日du-2023年6月1日)，是美國盲聾啞女zhi作家和殘障教育dao家。
有一種精神叫不屈不撓 讀《海倫凱勒》後感
7樓：趣寵樂多多
讀了這篇課文，我認識了一位雙目失明，雙耳失聰，具有不屈不撓的奮鬥精神的海倫·凱勒。但是，為什麼我們能看到奇妙的世界，能聽到各種聲音，卻不能像她一樣成為美國人心中的偶像？那是因為我們沒有她那種不屈不撓的奮鬥精神，所以才沒有取得成功。
海倫不僅成為別人的偶像，還在自傳《假如給我三天光明》中寫下了自己對美好生活的嚮往。
我沒有她那種精神，也就沒有取得成功。記得暑假裡，我暗自定下了每日必做之事——描寫一頁紙的鋼筆字。暑假前幾天，我認真地握著鋼筆一筆一畫地描寫著，還一邊描一邊讀這些名言警句。
描到難寫的字，我還會皺著眉頭思考字的結構，應該怎樣寫這個字。根本不受外界干擾，有時還會多描寫幾張，或者把這些名言警句記在心裡。但好景不長，幾天後我就開始厭煩了。
總覺得這是多餘的，實際上不用練的，反正老師沒有要求。再說我還要寫暑假作業呢。於是，我放下了鋼筆，被電視和夥伴們吸引了過去。
正是因為我沒有堅持下來，所以鋼筆字才沒有很好的發展下去。自從學了這篇課文，我就決定每個星期認真看完一本書，並描寫一張鋼筆字。
讀了這篇課文，我想到了《國榷》作者談遷，《史記》作者司馬遷，殘聯主席張海迪……想到了「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。」他們都是靠著這種不屈不撓的奮鬥精神，最終取得成功的。如果我們做事情也都有不屈不撓的奮鬥精神，什麼事做不成呢？
《海倫·凱勒》課文！！
8樓：郭浩森
一陣陣微風吹了過來，湖面上泛起了一圈又一圈漣漪，讓碧綠的水面又多了幾分生趣與美麗。一片又一片似紅似粉的玫瑰花瓣，從空中紛紛揚揚地落下來，似乎在迎接著這位活潑可愛，有著一頭金髮的小姑娘。她微笑著，邁著輕盈的步伐，走向花園裡的一座房子——她的家。
小海倫來到家裡，大聲喊道：「爸爸，媽媽，我回來了！」剎那間，我被這動人的場面感動了，小海倫為了說這一句話，費了多少心血呀！
也許，我們說這八個字是非常簡單的；也許，當我們說出這八個字的時候，父母不會有什麼反應；也許，我們不要靠觸覺學習說話的方法就能瀟瀟灑灑地背誦一篇很長的文章。但是，小海倫為做到了這一步，卻用了整整10年的心血，當我們在驚歎她的如此毅力時，可千萬不要忘記她背後的信念——「愛」啊！
在海倫不能說話的時候，有多少愛支援她呀！沙利文老師對她的愛，薩勒老師對她的愛，爸爸媽媽對她的愛……然而，在諸多的愛中，最重要的愛還是自己對自己的愛。在海倫對自己的愛中，她沒有放棄對自己的前途的希望，她仍然是那麼的開朗，那麼的樂觀，那麼如飢似渴的去吮吸著知識的甘霖，那麼刻苦的學習摸讀著盲文……終於有一天，在愛的信念的驅使下，她終於可以開口說話了，這是一個多麼艱難的過程呀！
我在《讀者》上曾看到過一篇文章，說的是一天早晨，一位婦人開啟門，看見了三位老者坐在門口，一副很飢餓的樣子。婦人趕忙請三位老者進屋吃飯。但他們不願意。
原來，他們三個，分別叫**、成功和財富，只有一個人可以進屋。婦人與家人商量了一下，決定把愛請進屋。誰知，跟在愛後面的還有財富和成功。
婦人很驚訝，便問是怎麼回事。愛說到：「只有愛才能創造成功和財富。
」從這篇文章中，我們也能清楚地瞭解到，只有愛才能創造成功。因此，愛是最偉大的信念！
海倫把別人對她的愛轉化成了自己對自己的愛，又用這些愛創造了奇蹟。這八個字——「爸爸，媽媽，我回來了！」——凝聚了海倫10年的心血和對前途永不放棄的信念。
我們是健康人，就更應該把握住現有的狀況，努力學習，發奮圖強，向著美好未來進發！
9樓：匿名使用者
2023年，海倫·凱勒出生在美國。不幸的小海倫，在生了一場重病之後，雙目失明，雙耳失聰。天哪，誰能想到，當時她才是一個一歲半的娃娃呀！
從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了。她面對著的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一聲「媽媽」，也不能傾訴心中的希望和要求。
她變得暴躁起來，脾氣越來越壞。
就在這時，家庭教師安妮·沙利文來到了海倫身邊。
沙利文老師開始教海倫摸盲文，拼單詞。一次，她們路過水井房時，沙利文把海倫的一隻手放在水管口上。這時一股清涼的水在海倫手上流過。
沙利文在海倫的另一隻手上拼寫了「水」這個單詞。海倫猛然醒悟，原來「水」就是這種清涼而奇妙的東西呀！她心中充滿了前所未有的喜悅，感到生命有了新的開始。
在沙利文老師的精心指導下，海倫學會了拼寫自己的名字，學會了拼寫「泥土」、「種子」等許多單詞。她不分晝夜，像一塊乾燥的海綿吮吸著知識的甘霖。她拼命摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子，她是這樣地如飢似渴，以至小小的手指頭都摸出了血。
沙利文老師心疼地用布把她的手指一一包紮起來。就這樣，海倫學會了閱讀，書寫和算術，學會了用手指「說話」。
知識開啟了海倫的眼界，增強了海倫生活的勇氣和信心，她有時在林中漫步，有時和朋友們在湖上泛舟。她在想象中感受著這個世界。「我常常感覺到一陣微風吹過，花瓣散落在我身上。
於是我把落日想象為一座很大很大的玫瑰園，園中的花瓣從空中紛紛揚揚地落下來。」她用這樣動人的筆調描繪著她心中「看」到的世界。
海倫10歲的時候，越來越強烈地想開口說話。父母為她請來了盲啞學校的薩勒老師。薩勒發音時，要海倫用手放在她的臉上，用感覺來判斷薩勒舌頭和嘴脣顫動的情況，以此體會怎樣發音。
這種完全靠觸覺學習說話的方法，其艱難程度可想而知。海倫後來在回憶自己的這段學習生活時說:「為使我的夥伴——即使是最親密的夥伴——能聽懂我的話，我夜以繼日地努力，反覆朗讀某些詞語或句子，有時甚至要讀幾個小時，只到自己覺得讀對了為止。
我每天堅持著練習，練習，練習……」
當夏天來臨時，海倫在盲啞學校的課程正好告一段落，她說話的能力也和一般人沒什麼兩樣了。海倫回到家時，大聲喊道:「爸爸，媽媽，我回來了！
」剎那間，爸爸和媽媽緊緊地抱住了海倫，流下了興奮的淚水。
2023年，海倫考上了大學。大學畢業後，她決心像沙利文老師那樣，為更多和自己一樣不幸的人服務。她把自己全部的愛都傾注在殘疾人身上。
海倫·凱勒這種不屈不撓的奮鬥精神，永遠留在世人的心中。
五年級下冊《景陽岡》課文縮寫，五年級下冊語文書第二十課《景陽岡》縮寫
張 武松在 三碗不過崗 這個酒店裡一連喝了十八碗酒，吃了二斤牛肉。他不信店家說岡山有虎，以為店家不懷好意，便在傍晚時獨自過岡。武松走了一程，突然酒力發作，見到了一塊大青石，便想躺下來睡一覺。忽然，從亂林中跳出了一隻猛虎，武松趕緊起來，把哨棒緊緊地握在手裡，閃在青石旁。那老虎往上一撲，從半空中躥下來，...
五年級下冊的科學題啊急，五年級下冊科學練習題答案，急 下面有，發到我的qq郵箱 1441454928 qq com
1，那就看物體的密度了，密度比水大，下沉，密度比水小，上浮。如 鐵的密度 7.9g cm3,就下沉。水的密度 1.0g cm3 2，f 肉 那希臘字母打不出來 水gv排得，浮力在水中與排開液體的體積有關，v排大，浮力大。但如果浮力小於它本身的重力，就要下浮了。例如，上圖的鐵，重力大於浮力，所以，下沉...
五年級下冊26課課文，小學五年級下冊語文26課課文
左眼角的涙 26 威尼斯的小艇 課文原文 威尼斯是世界聞名的水上城市，河道縱橫交 小艇成了主要的交通工具，等於大街上的汽車。威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點像獨木舟。船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月，行動輕快靈活，彷彿田溝裡的水蛇。我們坐在船艙裡，皮墊子軟軟的像沙發一般。小艇穿過一座座...