有哪些適合中小學生閱讀的課外書籍推薦?

時間 2025-04-08 05:25:21

1樓:雙若曼

追風箏的人》大多數同學一定知道,這是卡德勒·胡塞尼的一本知名**。童年的背叛,愧疚,到贖罪,故事中的阿公尺爾(第一人稱)由那個懦弱還有一點任性的男孩成長為乙個負責人的人。書中這位朋友哈桑深深打動了我,他們的友誼貫穿全文,震撼人心。

為你,千千萬萬遍。」

2樓:於覓晴

孩子已具備一定的閱讀能力,那時候,我開始陪孩子讀《夏洛的網》,具體每天讀三十頁,不能太多,多了孩子有壓力,這樣剛剛好。因為讀了這本書,孩子喜歡起了蜘蛛,興趣大增,陸續讀了起來,有《窗邊的小豆豆》、《小王子》、《笑貓日記》、《昆蟲記》、《時代廣場的蟋蟀》等等。讀了《笑貓日記》後喜歡貓,讀了《時代廣場的蟋蟀》後喜歡蟋蟀,讀了《昆蟲記》盼望夏天抓知了,孩子一發不可收拾地愛上了書,閱讀習慣成自然,到後來根本不用督促自己就會找書看。

3樓:回憶

12生肖全家福《飛入生肖世界》。這本書裡有8個小故事,每個小故事都表達乙個淺顯易懂的小道理。能夠幫助小朋友長知識、益心智,趣味十足呢,心奇鼠和大力牛在公園裡散步,心奇鼠看見美麗的小花,想去摘,看到嫩綠的草地,想進去打滾,可都被大力牛攔住了被大力牛連忙阻止。

心奇鼠想要用網兜逮幾隻蜻蜓,想要抓些小蝌蚪,也都被大力牛攔住了。跟大力牛在一起,心奇鼠明白了:世界上每一株小草、每一朵花、每一棵樹、每一種昆蟲、每一種動物,都是大家的好朋友。

小朋友能從大力牛那裡學習到珍惜生命,愛護環境的良好觀念哦。

4樓:危島主

不一樣的卡梅拉》系列,這套書適合3-10歲的孩子看,1-3年級能自主閱讀,孩子也超級喜歡看。《不一樣的卡梅拉》系列故事講的是母雞卡梅拉和她的兒女們卡梅利多和卡門的歷險故事。故事裡的小雞們勇敢,有夢想,特立獨行,故事也較幽默,適合孩子閱讀。

5樓:俎琴霜

解憂雜貨店》是日本著名推理**作家東野圭吾的**,而它卻並非推理**。從頭看到尾,五個故事奇妙地連到了一起,這一點我非常驚奇。看完後,我認為所有讀者都會意識到人的舉動不經意間可以改變他人的人生,溫柔真摯地對待別人是多美好啊。

這讓我對東野圭吾又有了乙個新的認識。

6樓:小知04634頭譜

擺渡人》這本帶著愛,奇妙,恐懼的**作者是克萊爾·麥克福爾。她的筆下生動的描寫了迪倫與擺渡人崔斯坦的感情,細膩的描寫挺感人。(我看完內心還是無法平靜。

最終,愛,得到了勝利。"如果問我真的存在,也是因為你需要我。"

7樓:瞿憶蝶

吳姐姐說歷史》這套書適合7-14歲的孩子看。本書內容上起遠古,下終明代中葉,作者選取這段漫長曆史中富於教益和人和事,以此為中心,寫成一系列輕鬆而富於情致的短篇故事。歷史是讓很多人頭痛,那這套書就可以幫助家長和孩子,理清思路,輕鬆掌握歷史知識。

8樓:三軍為國強

定期和家人一起到書店逛逛,那裡會有新書,會有貼近時代的"強音"!經常到報刊亭留意,《讀者》《青年文摘》《意林》文章短小凝鍊,緊把時代脈搏,並可用於"小塊兒時間"的閱讀。都是不錯的選擇!

9樓:寶寶99676淮猿

親子活動讀本,本套書重點在「文字應用」。編者邀請兒童文學作家撰稿,邀請畫家繪製插圖,邀請教學經驗豐富的小學教師設計遊戲和習題。通過乙個個有趣的故事和童話,讓兒童體會到每天閱讀的字和詞是有其組合原則的。

在乙個個故事場景中,讓孩子體會和辨識字詞,找到自己的字感、詞感與語感。有了這些「感」的積累,伴隨著身心成長,孩子們慢慢進入抽象的文字世界,更能體會到閱讀中那字裡行間的趣味。這套書重視趣味性,製作上可以說是良心之作了。

適合二年級下和三年級的小學生,男孩女孩都會喜歡。

適合小學生閱讀的課外書籍有哪些

10樓:小良

1、《稻草人》

稻草人》是葉聖陶1922年發表的中國現代童話。通過乙個富有同情心而又無能為力的稻草人的所見所思,真實地描寫了二十世紀二十年代中國農村風雨飄搖的人間百態,展現了當時勞動人民的苦難。葉聖陶的童話具有充滿詩意的童話意境、通俗易懂的童話語言、民族化的風格。

2、《寶葫蘆的秘密》

故事主角是小學生王葆,乙個天真活潑、富於幻想的少年。當他在學習上碰到困難的時候,或在課餘生活中遇到不順利的時候,就幻想有乙個神奇的寶貝來幫他輕鬆地實現目標。

偶然的機會獲得乙個寶葫蘆,寶葫蘆幫王葆釣到魚、做成高階的模型、完成回家作業,真是要什麼有什麼,想什麼就成什麼。有了這個寶葫蘆後,他在學校的表現是突飛猛進,讓同學們大為驚詫。寶葫蘆更幫助他在泳池中大顯神威,輕易獲得了參加校隊的機會。

生活彷彿變得那麼完美。可以寶葫蘆原來不分青紅皂白,只懂盲目服從。王葆是繼續依靠寶葫蘆為他創造奇蹟,還是依靠自己的努力改變命運呢?

適合中小學生閱讀的書籍有哪些

11樓:小先又噠噠

1、《猜猜我有多愛你》(繪本)。

2、《逃家小兔》(繪本)。

3、《我爸爸》(繪本)。

4、《紅鞋子》(湯素蘭)。

5、《爺爺一定有辦法》(繪本)。

6、《安徒生童話選》(拼音版或繪本)。

7、《格林童話選》(拼音版或繪本)。

8、《我的爸爸叫焦尼》(繪本)。

9、《哪吒傳奇故事》【中文繪本】。

10、《王一梅童話系列》(王一梅)。

11、《小企鵝心靈成長故事》(湯素蘭等)。

12、《晚上的浩浩蕩蕩童話》(梅子涵)。

13、《可愛的鼠小弟》(中江嘉美、上野紀子)。

14、《你看起來好像很好吃》(宮西達也)。

15、《丁丁歷險記》(埃爾熱)【英文原版漫畫】。

16、《了不起的狐狸爸爸》(羅爾德達爾)【英文原版童書】。

17、《胡蘿蔔種子》(路斯·克勞斯)。

18、《小精靈的秋天》(冰波等)。

19、《小豬唏哩呼嚕》(孫幼軍)。

20、《大個子老鼠小個子貓》(周銳)。

小學生適合讀的課外書

12樓:內蒙古恆學教育

《夏洛的網》,《精靈鼠小弟》和《吹小號的天鵝》等。

課外閱讀的好處:課外閱讀有助於學生形成良好的道德品格和健全的人格。課外閱讀有助於在讀中積累語言。課外閱讀有助於理解和運用祖國語文。

讀書破萬卷,下筆如有神。--杜甫退筆如山未足珍,讀書萬卷始通神。--蘇軾多讀,可以改進你的寫作技能。課外閱讀有助於培養自主學習的良好習慣。

讀書可以豐富我們的知識量。多讀一些好書,能讓我們開闊視野,增長知識,培養良好的自學能力和閱讀能力,還可以進一步鞏固課內學到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對於各科學習,都有極大的幫助。

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