1樓：剛喬幹悅欣
對於第一個的一大堆的if條件語句，只能逐個的使用play_state的值去與後面的比較，當然要遵守&&運算子的短路規則，也就是對於a&&b，如果a的值為0，那麼就不用去判斷b是多少了，因為不管b是多少，對於&&運算子來說與0的運算其結果都為0。
至於你說的找不到play_state的值，play_state這個值，如果是在其他函式中或者if語句中定義的，那麼這個值可以不用看，因為這個值是區域性變數，區域性變數一但離開定義他的語句塊或者函式，其值將不會存在，而且在語句塊或函式外的程式是看不到區域性變數的。因此對於play_state的值，你應該查詢，是不是定義了一個全域性變數，應找到全域性變數的值才是有效的值。
至於邏輯預處理指令#if，其實這個語句就與c中的if語句是一樣的，如果#if後面的條件成立，則執行後面的語句，否則就跳出。並不是像你所說#ifdef語句，是否後面沒有定義就不用看了，應該判斷後面的條件是否成立。一般#if語句是與#define連合使用的，下面給你介紹一下#if語句。
邏輯前處理器指令:
1、邏輯#if指令:該指令原理與條件語句if相同，如果測試為真就執行後面的語句，如果為假則跳過後面的語句。該指令有兩種用法，其一可以用#if指令測試某個符號以前是否用#define指令定義過，這是最常用的用法，其二可以用來測試某個條件表示式是否為真。
2、#if指令用法一:測試某個符號是否以前用#define定義過，該用法的指令如下#if
defined
識別符號….
#endif
其縮寫形式為#ifdef
識別符號….#endif表示如果，指定的識別符號已被#define定義，則中間的語句就包含在原始檔中，如果該識別符號還未被#define定義，則跳過#if和#endif之間的語句，該語句以#endif結束，還要注意的是識別符號前的關見字是defined比define多一個字母d。
3、測試識別符號是否不存在:其語法為#if
!defined
識別符號…..#endif縮寫形式為#ifnedf
識別符號…..#endif表示如果指定的識別符號沒有定義，則把#if和#endif之間的語句包含在原始檔中，如果識別符號已定義則跳過#if和#endif之間的**，實標上#ifndef語句比#ifdef語句使用得更頻繁，因為系統使用該語句防止標頭檔案被多次包含，
4、防止標頭檔案被包含多次的方:其方法為#ifndef
hy#define
hy語句#endif程式在開始遇到識別符號hy時沒有被定義，這時執行後面的語句，再第二次被使用時則識別符號hy已經被定義，這時不會執行後面的語句，從而防止了同一標頭檔案被包含多次的情況。這裡要注意使用#define後面定義的識別符號不需要值。
5、#if語句還可以使用邏輯運算子以測試多個值，比如#if
defined
hy1&&hy2….#endif當hy1與hy2都為真時才執行，同樣還可以使用其他邏輯運算子。
6、#if指令用法二:測試某個表示式的值是否為真，其語法格式為:#if
常量表示式….#endif，注意常量表示式的求值結果應是整數常量表示式，比如#if
a=2….
#endif測試a的值是否為2，如果為2則執行#if與#endif之間的語句。
4.7、多個#if選擇塊:和常規的if語句一樣#if也有對應的#else和#elif語句，比如#if
a=3….
#else
….#endif表示如果a=3則執行if後面且在#else前面的語句，如果為假則執行#else與#endif間的語句。#elif用來實現多個選擇，該語句和常規語句的else
if相似，比如#if
a=1….
#elif
a=2….
#elif
a=3….
#else
….#endif表示，如果a=1則執行#if後的語句，如果a=2則執行該條件後的語句。
執行開始後，按順序先執行x=0;，因為它不在迴圈體內，所以只執行1次，
接下來是個迴圈巢狀，外層迴圈的for(i=1;i 2樓：匿名使用者 同道中人啊，我也是這麼過來的，現在已經參加工作快2年了，剛剛入門是這樣的，以後積累多了就沒事了，學海無涯苦作舟嘛。 3樓：不停的 剛開始學c語言的時候都有點不知從哪下手，還是耐心一點，多編一些程式，抄書上的也行，這樣比你光看書好多了，祝你成功 4樓：匿名使用者 朋友，這麼簡單的問題被你搞的好複雜。就因為你看錯一個字。 這個是輸出一個字串this is a c program，沒有讓你輸入任何東西。 如果你還是學的雲裡霧裡的，建議找個人來指導你，要不你學兩年也學不會。看起來你完全沒有基礎，而其自學能力也有限。這樣學下去會打擊你的信心的。 5樓：匿名使用者 我覺得你不學c更好~~~ c語言，這個程式完全看不懂，誰能解釋一下？ 6樓：匿名使用者 初始化f1和f2都為1。大迴圈，i從1到20 先輸出初始化的f1和f2的值，輸出為11 判斷i是否被2整除，如果整除則換行，不整除則無操作。第一輪i=1，無操作。 把f1+f2賦給f1，也就是前兩個月的值相加，賦給f1（注意現在f1=1+1=2） 再把f1+f2賦給f2，也就是剛才已經變換過的f1加上以前的f2，賦給f2（注意現在f2=2+1=3） 同理，第二輪，先輸出上一輪變過了的f1，f2，輸出為23。 再判斷i是否被2整除。i此時為2，被2整除，所以現在的輸出為1123（換行）。 之後都是迴圈。第三輪58（不換行），第四輪1321（換行） 總輸出應為： 1123 581321 345589144 ......共十行 include 包含庫檔案，負責輸入輸出main 主函式while b 0 令b的值減1，如果b的原值小於0，跳出迴圈 printf d n b 輸出b的值 int a 1 b 10 這裡有語法錯誤，應該寫成int a 1，b 10 你想知道每一次a,b值的變化可以在迴圈體中加這樣一行語句print... 樑良鹹鳥 我的專業軟體工程，大學第1學期學的就是這個，下面說說個人的一些體會 1，開始的時候先是學好基礎，如int,char各代表什麼，要記憶的東西要記牢並且要好好理解 2，通過1段時間的學習要對c語言的基本特點有個大概的認識，找些參考書籍看看簡短的語句表示什麼意思，和一些改錯題，要十分注意，有可能... k r的書反覆看，反覆練習，這本書關鍵的部分必須懂。不懂的，反覆練習，至少要知道不懂的地方執行的結果。作為入門，其他書沒有比這個寫的好的了，畢竟是c語言作者。這本書初看很有難度，等懂了後會感覺柳暗花明，花的時間是值得的。此外，c畢竟是一們語言，我們不必完全理解 字面 意思，只要知道這樣做能得到這樣的...c語言看不懂
c語言程式設計看不懂，怎麼辦啊，自學C語言，看不懂，怎麼辦啊
C語言K R的書看不懂怎麼辦，看不懂文言文怎麼辦？