1樓：vb妮可
2種方法,
1,是使用vb自帶的函式strreverse , 一個數字,被翻過來以後,還和原數字相同,就可以判斷是迴文數了
2.使用迴圈,每次都2端取數字,都相同,就可以判斷為迴文數, 當有不同時,跳出迴圈,不是迴文數
2樓：匿名使用者
最簡單的方法是把數字轉化為字串r，在去掉前導r的空格後，檢查r是否和strreverse(r)相等，如果是，則是迴文數，否則不是。演算法：
n=12345
r=trim(str(n))
if r=strreverse(r) thenprint "是迴文數"
else
print "不是迴文數"
end if
3樓：白木道人
你先判斷所求的數十幾位數，如果為奇數位（比如3）位數，則判斷left(text1,(len(text1)-1)/2)是否等於right(text1,len(text1)/2),如果等於則是迴文數。另外的偶數位的你也可以參照這個。哎，我再給你全部編出來吧：
if len(text1) mod 2<>o thenif left(text1,(len(text1)-1)/2)=right(text1,(len(text1)-1)/2) then
msgbox("shi")
else
msgbox("bushi")
end if
else
if left(text1,len(text1)/2)=right(text1,len(text1)/2) then
msgbox("shi")
else
msgbox("bushi")
end if
end if
4樓：匿名使用者
自己看回文數的定義 就能明白如何設計
vb 判斷一個數是迴文數
5樓：影者東昇
'最簡單的方法是把數字轉化為字串r，
'在去掉前導r的空格後，
'檢查r是否和strreverse(r),相等，'如果是，則是迴文數，否則不是。
'演算法如下：
n=12345
r=trim(str(n))
if r=strreverse(r) thenprint "是迴文數"
else
print "不是迴文數"
end if
VB判斷計算機是否在學校
不要想太複雜了，學校機器一定有些特點是家裡電腦不一定完全具有的，比如學校機房電腦有某個或某幾個特定軟體，學校機房有某個硬體驅動，學校電腦的windows下有某個日誌檔案，這樣只要判定是否同時具有某幾個資料夾，或特定位置有沒有某幾個檔案就行了，至少這在程式設計上更容易實現 通過wmi方式取得系統還原卡...
設計演算法，將兩個遞增連結串列La Lb合併成遞增連結串列Lc
設計一個演算法，將兩個遞增連結串列la lb合併成一個遞增連結串列lc la,lb,lc均為帶頭結點的連結串列 include typedef int datatype struct pnode typedef struct pnode linklist linklist listcreatenul...
VB中程式設計判斷數是否為迴文數。如9229等都是迴文數
private sub command1 click 迴文數for i 100 to 200 ge i mod 10 shi i 10 mod 10 bai i 100 if ge bai then print i,geshu geshu 1 if geshu mod 9 0 then printe...