1樓：鍍術達人控
所謂智慧製造通俗的講就是一個「人智變機智」的過程—即把人類的智慧通過機器自動化展現出來。如此，機器在軟體支撐下具有了一定的人類思考能力，當軟體演算法越好，晶片算力越強，工業資料越多機器的靈活性就越高
智慧製造融合了資訊科技、先進製造技術、自動化技術和人工智慧技術。目前智慧製造的「智慧」還處於smart的層次，智慧製造系統具有資料採集、資料處理、資料分析的能力，能夠準確執行指令，能夠實現閉環反饋.
在智慧製造的關鍵技術當中，智慧產品與智慧服務可以幫助企業帶來商業模式的創新；智慧裝備、智慧產線、智慧車間到智慧工廠，可以幫助企業實現生產模式的創新；智慧研發、智慧管理、智慧物流與**鏈則可以幫助企業實現運營模式的創新；而智慧決策則可以幫助企業實現科學決策。
智慧製造市場前景十分廣闊，作為製造行業的新戰略點，智慧工廠的市場也會不斷提高。
具體參考資料：廣東和生技術****(wsi和生）-和生動態-智慧工廠解決方案
2樓：冒琪睿
地球混沌的大地之母，在人類還沒有出現的時候已經存在，這是個慈祥的母親，沒有她就沒有我們，為什麼會出現我們一定要是地球的統治者的說法呢？我們生活在地球上，享受著母親般的關懷，春夏秋冬，年復一年，生生不息，我們是不是更應該去保護她呢？所以，首先我不贊同「想知道人類在自己製造出來的人工智慧面前，還可以說自己是地球的統治者嗎？
」的這樣提問。地球不是人類所能輕易駕馭的。
其次回答一下人工智慧的問題，個人認為人工智慧是人類智慧的結晶，也不是一朝一夕就能成功的，像科幻裡想象的人工智慧，目前，貌似我們還辦不到。但是，我們不得不承認，人工智慧化是為了什麼？還不就是為了更高層次的文明，為了更多的給人類造福嗎？
如果我們使用得當，就能為人類造福，如果使用不當，也許就會出現科幻裡的災難。關鍵是我們要抱什麼心態來面對它，使用它。
3樓：協進教育
（一）發展背景
當今世界，各國製造企業普遍面臨著提高質量、增加效率、降低成本、快速響應的強烈需求，還要不斷適應廣大使用者不斷增長的個性化消費需求，應對資源能源環境約束進一步加大的挑戰。然而，現有製造體系和製造水平已經難以滿足高階化、個性化、智慧化產品和服務增值升級的需求，製造業的進一步發展面臨巨大瓶頸和困難。解決問題，迎接挑戰，迫切需要製造業的技術創新、智慧升級。
新一輪工業革命方興未艾，其根本動力在於新一輪科技革命。新世紀以來，移動互聯、超級計算、大資料、雲端計算、物聯網等新一代資訊科技日新月異、飛速發展，並極其迅速地普及應用，形成了群體性跨越。這些歷史性的技術進步，集中匯聚在新一代人工智慧技術的戰略性突破，實現了質的飛躍。
新一代人工智慧呈現出深度學習、跨界協同、人機融合、群體智慧等新特徵，為人類提供認識複雜系統的新思維、改造自然和社會的新技術。當然，新一代人工智慧技術還處在極速發展的程序中，將繼續從「弱人工智慧」邁向「強人工智慧」，不斷拓展人類「腦力」，應用範圍將無所不在。新一代人工智慧已經成為新一輪科技革命的核心技術，為製造業革命性的產業升級提供了歷史性機遇，正在形成推動經濟社會發展的巨大引擎。
世界各國都把新一代人工智慧的發展擺在了最重要的位置。
新一代人工智慧技術與先進製造技術的深度融合，形成了新一代智慧製造技術，成為了新一輪工業革命的核心驅動力。
（二）新一代智慧製造是新一輪工業革命的核心技術
科學技術是第一生產力，科技創新是經濟社會發展的根本動力。第一次工業革命和第二次工業革命分別以蒸汽機和電力的發明和應用為根本動力，極大地提高了生產力，人類社會進入了現代工業社會。第三次工業革命以計算、通訊、控制等資訊科技的創新與應用為標誌，持續將工業發展推向新高度。
新世紀以來，數字化和網路化使得資訊的獲取、使用、控制以及共享變得極其快速和普及，進而，新一代人工智慧突破和應用進一步提升了製造業數字化網路化智慧化的水平，其最本質的特徵是具備認知和學習的能力，具備生成知識和更好地運用知識的能力，這樣就從根本上提高工業知識產生和利用的效率，極大地解放人的體力和腦力，使創新速度大大加快，應用範圍更加泛在，從而推動製造業發展步入新階段，即數字化網路化智慧化製造——新一代智慧製造。如果說數字化網路化製造是新一輪工業革命的開始，那麼新一代智慧製造的突破和廣泛應用將推動形成新工業革命的高潮，將重塑製造業的技術體系、生產模式、產業形態，並將引領真正意義上的「工業4.0」，實現新一輪工業革命。
（三）願景
製造系統將具備越來越強大的智慧，特別是越來越強大的認知和學習能力，人的智慧與機器智慧相互啟發性地增長，使製造業的知識型工作向自主智慧化的方向發生轉變，進而突破當今製造業發展所面臨的瓶頸和困難。
新一代智慧製造中，產品呈現高度智慧化、宜人化，生產製造過程呈現高質、柔性、高效、綠色等特徵，產業模式發生革命性的變化，服務型製造業與生產型服務業大發展，進而共同優化整合新型製造大系統，全面重塑製造業價值鏈，極大提高製造業的創新力和競爭力。
新一代智慧製造將給人類社會帶來革命性變化。人與機器的分工將產生革命性變化，智慧機器將替代人類大量體力勞動和相當部分的腦力勞動，人類可更多地從事創造性工作；人類工作生活環境和方式將朝著以人為本的方向邁進。同時，新一代智慧製造將有效減少資源與能源的消耗和浪費，持續引領製造業綠色發展、和諧發展。
新一代智慧製造是一個大系統，主要由智慧產品、智慧生產和智慧服務三大功能系統以及工業智聯網和智慧製造雲兩大支撐系統集合而成（圖8）。
新一代智慧製造技術是一種核心使能技術，可廣泛應用於離散型製造和流程型製造的產品創新、生產創新、服務創新等製造價值鏈全過程的創新與優化。
（一）智慧產品與製造裝備
產品和製造裝備是智慧製造的主體，其中，產品是智慧製造的價值載體，製造裝備是實施智慧製造的前提為基礎。
新一代人工智慧和新一代智慧製造將給產品與製造裝備創新帶來無限空間，使產品與製造裝備產生革命性變化，從「數字一代」整體躍升至「智慧一代」。從技術機理看，「智慧一代」產品和製造裝備也就是具有新一代hcps特徵的、高度智慧化、宜人化、高質量、高價效比的產品與製造裝備。
設計是產品創新的最重要環節，智慧優化設計、智慧協同設計、與使用者互動的智慧定製、基於群體智慧的「眾創」等都是智慧設計的重要內容。研發具有新一代hcps特徵的智慧設計系統也是發展新一代智慧製造的核心內容之一。
（二）智慧生產
智慧生產是新一代智慧製造的主線。
智慧產線、智慧車間、智慧工廠是智慧生產的主要載體。新一代智慧製造將解決複雜系統的精確建模、實時優化決策等關鍵問題，形成自學習、自感知、自適應、自控制的智慧產線、智慧車間和智慧工廠，實現產品製造的高質、柔性、高效、安全與綠色。
（三）智慧服務
以智慧服務為核心的產業模式變革是新一代智慧製造的主題。
在智慧時代，市場、銷售、**、運營維護等產品全生命週期服務，均因物聯網、大資料、人工智慧等新技術而賦予其全新的內容。
新一代人工智慧技術的應用將催生製造業新模式、新業態：一是，從大規模流水線生產轉向規模化定製生產；二是，從生產型製造向服務型製造轉變，推動服務型製造業與生產性服務業大發展，共同形成大製造新業態。製造業產業模式將實現從以產品為中心向以使用者為中心的根本性轉變，完成深刻的供給側結構性改革。
（四）智慧製造雲與工業智聯網
智慧製造雲和工業智聯網是支撐新一代智慧製造的基礎。
隨著新一代通訊技術、網路技術、雲技術和人工智慧技術的發展和應用，智慧製造雲和工業智聯網將實現質的飛躍。智慧製造雲和工業智聯網將由智慧網路體系、智慧平臺體系和智慧安全體系組成，為新一代智慧製造生產力和生產方式變革提供發展的空間和可靠的保障。
（五）系統整合
新一代智慧製造內部和外部均呈現出前所未有的系統「大整合」特徵：
一方面是製造系統內部的「大整合」。企業內部設計、生產、銷售、服務、管理過程等實現動態智慧整合，即縱向整合；企業與企業之間基於工業智聯網與智慧雲平臺，實現整合、共享、協作和優化，即橫向整合。
另一方面是製造系統外部的「大整合」。製造業與金融業、上下游產業的深度融合形成服務型製造業和生產性服務業共同發展的新業態。智慧製造與智慧城市、智慧農業、智慧醫療等交融整合，共同形成智慧生態大系統——智慧社會。
新一代智慧製造系統大整合具有大開放的顯著特徵，具有集中與分佈、統籌與精準、包容與共享的特性，具有廣闊的發展前景。
思想價值決定企業命運的時代已經到來。
在日益全球化和移動互聯、人工智慧技術日趨普及的趨勢下，優勢企業之間的最高階段的競爭，不能侷限於硬技術的競爭，而是體現在企業軟實力的競爭，亦即思想的競爭。面對今天的市場格局及為未來趨勢，你的企業應該有什麼樣的價值判斷，應該有什麼樣的思想基礎，應該發出什麼樣的聲音，這才是關鍵。
巴黎高科路橋大學秉承法國精英式高等教育體系，針對工業發展需求，將技術、人文與管理相結合，教學內容具有更新快，目的性強的特點，在學術科研上以專案為主線，擁有強大的企業合作背景和資源。學校注重全球發展和國際合作，在四大洲共有67個合作伙伴院校。
enpc dba（im）專案關注學員成長，更關注學員背後企業和行業發展，旨在為學員提供前沿的學術思想，科學的理論支援，同時結合中國當前製造業發展，為學員提供理論與實踐之間科學轉換的視角、方法和工具。
智慧製造工程是啥專業，好嗎？ 30
4樓：回頭
一、概述
這麼說吧，在工業3.0階段，傳統的機械工程、自動化等工科專業的受歡迎程度，就代表著工業4.0階段，智慧製造工程這個專業在未來的受歡迎程度。
在這樣的發展趨勢下，智慧製造工程必然是最基礎的行業需求。
當下，智慧製造工程是個新興專業，是傳統制造與人工智慧相結合產生的交叉學科是產學研融合發展的產物。中發智造一直關注該專業的建設與發展情況。根據其研究整理，當前教育部批准的智慧製造專業，只有一門，就是這個「智慧製造工程」專業。
學科設定上，該專業屬於工學下的二級學科。因此各院校在安排專業的時候，通常會與機械、製造、自動化等傳統工科專業歸併到同一院系；也有會有學校會基於不同的側重點與研究方向，將智慧製造專業與車輛、航空、材料或者能源類專業歸併到同一院系。
二、開設該專業的高校
智慧製造工程，在大學教育當中並未普及。根據教育部《關於公佈2023年度普通高等學校本科專業備案和審批結果的通知》《關於公佈2023年度普通高等學校本科專業備案和審批結果的通知》兩個檔案，教育部認定、批准的開設院校只有兩批54所。
這54所院校中不乏知名高校、重點院校，包括同濟大學、上海大學、天津大學、吉林大學、中國石油大學（華東）、武漢理工大學、北京理工大學、北京工業大學、河北工業大學、合肥工業大學、蘇州大學、華南理工大學。
其他院校還包括：上海第二工業大學 汕頭大學、天津職業技術師範大學、邯鄲學院、大連科技學院、瀋陽城市建設學院、營口理工學院、瀋陽工學院、長春大學、吉林農業科技學院、長春師範大學、長春理工大學光電資訊學院、哈爾濱華德學院、上海電機學院、江蘇大學、常州大學、南京工程學院、西交利物浦大學、宿遷學院、浙江理工大學、合肥學院、廈門理工學院、江西理工大學、南昌理工學院、青島科技大學、青島理工大學、齊魯理工學院、鄭州輕工業學院、河南工學院、湖南城市學院、邵陽學院、東莞理工學院、南寧學院、重慶科技學院、重慶文理學院、成都工業學院、陝西科技大學、西安工業大學、西安思源學院、西北工業大學明德學院、蘭州城市學院。
三、課程設定
不同層次的高校均有開設智慧製造工程專業，但培養方向有所不同，比如有的以培養科研型人才為主，有的以培養技術應用型人才為主，有的以培養技術操作類人才為主，因此核心課程會有所不同：
以培養智慧製造領域科技研發、產品與裝備設計類人才為目標的天津大學，核心課程包括：產品設計基礎、先進製造技術、人工智慧基礎、機器人技術與應用、自動控制原理、製造系統規劃與設計等；
以培養技術應用性人才為住的上海第二工業大學，其智慧製造工程專業的核心課程主要包括機械工程基礎、電工與電子技術、計算機網路與工業物聯網、rfid技術與應用、工智慧技術及應用、計算機智慧控制系統、數控機床與程式設計、感測器與檢測技術、智慧裝備故障診斷與維修、智慧儀器技術、數字化製造技術、智慧生產計劃管理（mes/erp）等。
另外，這些院校往往會將自身的優勢學科與科研力量，體現在其設定的智慧製造工程專業中。比如天津大學更側重航空航天、汽車、通訊、製造、工程等強勢領域。
因此，當你決定報考智慧製造工程專業時，必須瞭解其所在學校的科研背景與側重方向。這也很有可能是其智慧製造專業的側重方向。
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杭州工商界素有三百六十行之說。行之名，始於南宋。南宋周輝 清波雜誌 記有肉肆行 海味行 鮮魚行 酒行 米行 醬料行 宮粉行 花果行 茶行 湯店行 藥肆行 成衣行 絲綢行 顧繡行 針線行 皮革行 扎作行 柴行 棺木行 故舊行 仵作行 網罟行 鼓樂行 雜耍行 採輦行 珠寶行 玉石行 紙行 文房行 用具行...