1樓：匿名使用者
1是a,8進位制的38
b中錯誤l不是十六進位制的數。
2是 答案是4 a=(a++)b++)c; +優於+3是 b 取餘不能是小數 只能是整數運算。
4是 6 6 從右邊向左看賦值運算。d是雙精度，但後面是%f，為。
注意：20/3=6;(float)20/3=
2樓：蜜桃爛透時
第一題不知道你問什麼；
第二題輸出4,一看就知道是a=(a++)b++)c; +優於+嘛！
第三題選b,,浮點求餘，你厲害！ 還有說一聲，你的a:（char）（65+3）的括號還是改為英文括號(),你輸中文()不行的；
第四題輸出：6 6 i;肯定輸整數啦；
long l;長整型你應該能理解吧；
float f;浮點型，為7位數，後面添6個0;
double d;雙精度xx,為16位的，但是你在後面輸出時寫的是%f,所以還是以7位輸啦；
3樓：匿名使用者
過時的題目，現在ansi/iso c/c++ 標準（c99）裡明確禁止這種寫法。
zhongbeilei 和 蜜桃爛透時 在第二題中說。
++優於+這是對的。但是這樣的語法在一些嚴格符合ansi c標準的編譯器中（如gcc）中是不能編譯通過的。
4樓：匿名使用者
1) ab中錯誤l不是十六進位制的數。
2)別管，錯誤的寫法，過時的題目，永遠不會再考了。
3)b%兩邊必須是整型資料。
5樓：匿名使用者
1是a,8進位制的38
2是 a=a+(+b)+(c)=5
3是 b取餘不能是小數。
4是 6 6
c語言中的問題？
6樓：
這道題目c是錯誤的。
int max(int x,int y); 函式定義後加上了分號（;）表示這是一個函式宣告。
但是函式宣告下面加上，又說明這是一個函式體程式，這樣語法就不對了，會報錯。
7樓：匿名使用者
選擇dscanf要求的三個數用空白符分隔，而實際輸入確實用逗號分隔，所以只有第一個輸入的變數x被賦值成功，剩餘的y和z都是垃圾值。
c語言中的問題？
8樓：網友
答：print函式共輸出5行，最後一行有4個數。
9樓：匿名使用者
先擇da.陣列大小為8，數字對應下標是0-7，不存在x
b.陣列名不可作為賦值號的左運算元。
c.下標沒寫。
10樓：
5行，最後一行4個元素。
c語言中的問題？
11樓：匿名使用者
你好，選擇④
%取餘運算的左右運算元必須都是整型。
字串與字元不能相減。
應該寫成(int)(
c語言中的問題？
12樓：聽不清啊
其實因為這個程式中第二個輸出數字的後面並沒有空格，所以，如果printf後面是英文逗號的話，它會輸出：10,109,1，現在最「接近」的是答案d。
13樓：匿名使用者
這個題目考點有：1. for迴圈的執行，初始化語句只執行一次，每次進入迴圈體之前進行判斷，執行完迴圈體後，執行for的第三個引數語句。
2.前後++，的執行，當++，前置時，好理解加減完了往下執行；當++，後置時，先把值給出來計算，然後++，變數本身的值。
14樓：勿鏡
要針對輸入內容匹配不同的資料型別的組合，就不能直接scanf獲取到變數，一般的辦法是gets獲得一行，然後掃描這一行文字，根據所有的字元和順序，分別對各變數進行賦值。
15樓：網友
從這裡邊看的話第一次肯定首先輸出的10，1因為++i是先＋在執行該語句＋在後邊就是相反的。
16樓：程式小冰
這個題選最後一個，考察的知識點是兩個自增的區別。其中變數前面的自增代表的是自增，而後面的自增代表的是先取這個變數的值，然後在自增。
c語言的幾個問題
17樓：從玉枝拱珍
1:字母只讀一個，而數字可以很多個一起讀。
（我汗，以前都沒注意著，c的題目越出越細了）
2.空格也是字母的一種如果是10
20ab，那麼10
3：那個逗號有，你輸資料的時候也要相應的有逗號，d裡z是double型，應該用%lf;
4:長度是3沒錯，逗號同上。
至於那個45678，45後面是不是有空格的啊。空格說的是數字取到這裡結束咯。浮點數列印的時候小數點後6~7位都打出來的，沒有實際價值。
5：輸入流。
%指的是一共有3位，包含小數點。
6：scanf裡沒有逗號，所以輸入的時候也不能有逗號，此題y=',這個資料時不確定的。
7：同5；一共4位，包含小數點，小數點後取兩位。
8：選a的話abc之間沒有空格，看了我上面的，第8題應該沒問題了。
9：字元型變數ch，能夠賦值給他的只有單個字元和小於255的數字，至於為什麼小於255，等你看了書後面的內容就懂了。
10：b選項指的是16進位制的ff，就是『\255』，asc碼裡是有這個字元的10：
18樓：閃蘭允未
你這麼多題誰會一下子答給你啊。
很浪費時間的。
如果你分為10個問題，一個問題5分，保證你10分鐘以內每個題都會有好答案，這麼多別人沒那麼時間和閒功夫。
我先幫你做2題，你先採納我的答案吧！
這兩個題是要看你的scanf中他們有沒空格，如果有空格輸入就要有空格，如果沒空格輸入也不需要有空格，你這是輸入進去的，我看一模一樣，估計是你不仔細造成的。
連輸入兩個數字當然要用空格隔開，不然那就是連成一個大數了。
c語言的幾個問題
19樓：義昀欣
分析如下：1.用exit語句種植執行報告錯誤。
優點：處理簡便，直接終止程式，並可以將錯誤通知給作業系統。
缺點：無論在哪個函式中執行，程式會直接終止，沒有機會對錯誤進行進一步處理。
2.以函式的返回值區別正確返回或錯誤返回。
缺點：函式多層呼叫時，需將錯誤資訊層層傳遞。
3.設定一個整形變數的函式引數以區別正確返回或某種錯誤返回。
優點：可以返回更豐富的錯誤資訊，方便進一步處理。
20樓：匿名使用者
exit(?)是程式退出的出口，呼叫後你的程序就徹底退出了，返回碼要其他程序去接收供它們使用（理論上，那些程式也得你或你所在的開發團隊去編寫——繫鈴解鈴分開不是自找麻煩嗎？）。
以函式返回值或引用引數傳遞來返回錯誤碼，都差不多，問題是你的函式必須確保全面處理了所有錯誤並填寫返回碼，否則這種機制就有缺陷。
你放到一起討論的東西有點風馬牛不相及。
c語言中的問題
21樓：匿名使用者
格式佔位符(%)是在c/c++語言中格式輸入函式，如scanf、printf等函式中使用。其意義就是起到格式佔位的意思，表示在該位置有輸入或者輸出。
格式字元說明。
格式佔位符（%）可以以下字母配合使用用來表示某些特定的輸入輸出。 %a,%a 讀入一個浮點值(僅c99有效) %c 讀入一個字元 %d 讀入十進位制整數 %i 讀入十進位制，八進位制，十六進位制整數 %o 讀入八進位制整數 %x,%x 讀入十六進位制整數 %s 讀入一個字串，遇空格、製表符或換行符結束。 %f,%f,%e,%e,%g,%g 用來輸入實數，可以用小數形式或指數形式輸入。
%p 讀入一個指標 %u 讀入一個無符號十進位制整數 %n 至此已讀入值的等價字元數 % 掃描字符集合 %%讀%符號。
格式輸入輸出示例。
scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c); 從鍵盤輸入三個整數，用逗號分隔 scanf("%c", s); 從鍵盤輸入一個字元 scanf("%f", f); 從鍵盤輸入一個浮點型資料 printf("%d",a); 輸出一個整數 printf("%f",b); 輸出一個浮點數 printf("%s",c); 輸出一個字元 其中表示換行。
格式字元說明。
格式佔位符（%）可以以下字母配合使用用來表示某些特定的輸入輸出。
%a,%a 讀入一個浮點值(僅c99有效)
%c 讀入一個字元。
%d 讀入十進位制整數。
%i 讀入十進位制，八進位制，十六進位制整數。
%o 讀入八進位制整數。
%x,%x 讀入十六進位制整數。
%s 讀入一個字串，遇空格、製表符或換行符結束。
%f,%f,%e,%e,%g,%g 用來輸入實數，可以用小數形式或指數形式輸入。
%p 讀入一個指標。
%u 讀入一個無符號十進位制整數。
%n 至此已讀入值的等價字元數。
% 掃描字符集合。
%% 讀%符號。
格式輸入輸出示例。
scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c); 從鍵盤輸入三個整數，用逗號分隔。
scanf("%c", s); 從鍵盤輸入一個字元。
scanf("%f", f); 從鍵盤輸入一個浮點型資料。
printf("%d",a); 輸出一個整數。
printf("%f",b); 輸出一個浮點數。
printf("%s",c); 輸出一個字元。
其中表示換行。
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