1樓：無法無天
#include
void main ()
所以k=4+3+2+1=10
#include
void main ()
第一次執行的時候，x=20恰為偶數，%2==0，所以輸出i=2，執行x=x/i==10
第二次執行，因為x=10,位偶數，所以在此輸出2，執行x=x/i==5
第六次執行，因為x==5，i==5，所以輸出i==5，此時x==1else i++;
第三次x%i==1，所以i++=3
第四次x%i==2，所以i++=4
第五次x%i==1，所以i++=5
/最後的輸出結果就是 2 2 5
#include
void main ()
int i，s=0；
for（i=0；i<8;i++)
if(a[i]>=6 &&a[i]<=9) s+=a[i]; 將陣列大於等於6且小於等於9的值相加起來。
s==7+6+8+9==30*/
printf("s=%d",s);
/最後的結果就是30
c語言程式題
2樓：
摘要。先說第一個while函式，如果函式值不等於-1，可以執行下一個函式。
c語言程式題。
先說第一個while函式，如果函式值不等於-1，可以執行下一個函式。
輸入函式。輸入x的值到a［n++］x下一步嘛，您繼續說，上面的明白了。
第一個數值1輸入以後，直接進入了第一個for函式，在第一個for函式執行以後，發現滿足條件，作為第二次輸入的值，然後又進入迴圈。一直迴圈下去，直到第五次的時候，不滿足，就進入下一個函式。
while函式主要是得到n的值。
n的值得到以後進入下面兩個函式。
第二個for函式，也是得出c陣列。
最後一個for函式，是滿足條件以後，輸出來。不滿足條件就結束。
i大於五就結束了，不會輸出任何東西。
第一個forc0=0，然後c4也等於0，第二個for是c［a［i］］+這個怎麼算呀。
c[a[i]]+
作用是對c陣列中在a[i]位置上的數加1
如i=0時，a[i]=1，則c[1]進行自增運算。
ai最開始的那一組陣列。
最後的輸出c［i］=02231這個是怎麼輸出來的呀c［1］自增這個值是多少呀怎麼算呀。
通過ai迴圈計算以後，得到的ci
您在多說一些這個ai和ci，這個ci最後等於多少呀。
ci是一個陣列，就相當於c0到c5
你只需要搞懂陣列和迴圈函式就可以了，需要長時間的積累。
這個ci最後的值我不會算，我22號考試，想多做題去理解，我太笨了，麻煩您了。
這種題二級不會考的。
c語言程式設計題 10
3樓：文庫精選
實驗一：簡單的c程式設計(2學時)
一、實驗方式：
一人一機。二、實驗目的：
1、瞭解c語言程式的編譯環境和編寫過程。
2、掌握c語言程式在visual c++ 環境下的除錯過程。
3、初步瞭解c語言程式的特點。
4、掌握c語言的資料型別。
三、實驗內容：
1、計算兩個數x和y的和。(教材p5【例1-2】)2、從鍵盤輸入華氏溫度h，輸出攝氏溫度c（攝氏溫度=5/9*(華氏溫度-32)）。實驗教材p18)
3、給定圓環，輸入內圓環半徑r1、外圓環半徑r2，求出圓環的面積。(實驗教材p27)
4、從鍵盤上輸入兩個整數x、y，實現兩個數的交換，並求出最大值、最小值和兩個數的平均值。(實驗教材p21)
5、輸入並執行以下程式，分析執行結果。(實驗教材p27)#include
void main( )
#include ""
void main()
#include ""
main()
#include ""
#define p
void main(){f
4樓：先知導演
題目本身不難，希望你能多多思考。
#include""
int main()
puts(str);}
5樓：匿名使用者
我這簡寫了。
比如"china"中的"i"
char i='i';
i=i＋5;
printf("%c",i)//在變數名後加5就可以變成後面第五個字元了。
c語言題.
6樓：洋桂花風娟
這題選d在c語言中實數。
也就是浮點數，有兩種表示形式：
1、十進位制形式，它是由數字和小數點組成，注意：必須有小數點；
2、指數形式，注意：e或者e之前必須有數字，且。
e或者e之後必須是整數。
根據這兩個規則。d
既沒有小數點。
也不是指數形式。所以。選d
c語言試題求助
7樓：網友
下面是這20道選擇題的答案，見下圖：
c語言答題。
有疑問歡迎追問。
c語言程式設計題
8樓：網友
兩種思路，一種設計過程比較簡單，就是直接用程式模擬所有可能的路徑，把合題意的走法全部計數。這種演算法的時間複雜度大約在o(2^n)左右，比較慢。另一種是建立一個數學模型，採用組合數的思想解這個問題，這樣設計出程式只是一個數學計算過程，組合數計算最快的演算法是o(n)，在加上求和，演算法時間複雜度為o(n^2)左右。
一種簡單的遞迴模擬方法：
void decision::make_decision(int step, int restlevel)
else }}
該問題的數學解法是：由於需要走偶數步，而樓梯數是奇數，那麼必然有奇數步走了兩個臺階。假設2n-1步走兩個臺階，則一共走了39-2i+1步，最多有floor(39/2)=19步(此時n=10)是兩步。
面就是簡單組合問題。可以得出。
count =(i=1...10)c
39-2i+1, 2i-1)
為求和符號，c
n,k)為組合數符號。
9樓：匿名使用者
哈哈哈哈，沒分數啊？！
c語言程式題 5
10樓：ever丶幻聽
printf("當前總產品數=%d件，a級產品數=%d件， b級產品數=%d件，次品數=%d件。",sum,a_grade,b_grade,c_grade);
while(1)
printf("請輸入產品重量：")
scanf("%d",&weight);
printf("請輸入產品尺寸：")
scanf("%d",&size);
if(48if(48a_grade++;
else c_grade++;
else if(40<=weight&&weight<=48)
if(40<=size&&size<=48)
b_grade++;
else c_grade++;
else c_grade++;
sum=a_grade+b_grade+c_grade;
printf("當前總產品數=%d件，a級產品數=%d件， b級產品數=%d件，次品數=%d件。",sum,a_grade,b_grade,c_grade);
return 0;
c語言程式選擇題，C語言程式選擇題。
include main 所以答案是d 陽光上的橋 你選d能得到老師的分。但是實際你的 執行不會是這樣，全部都會出錯，因為 你在 和c之間多了空格。 煞 a錯 不允許有連等於，其實那個 是賦值號，把它右邊的值賦給左邊 b錯 因為已知y 3，所以y 1這個布林判斷即為false，把布林值賦給整型 題目...
C語言程式題
1.k 等價於k 將實際值代入得 1 2?1 4 3?4 3 由於1 5 2 3 5.0 經過數學計算，就得到值為22.0，因為5.0是一個浮點數，所以表示式的計算結果會自動轉換為double型別。3.由於 操作符的優先順序低於 所以原式等價於 a b 2 b 2的結果是12 所以a b 2 a 1...
C語言程式題！高分求答案，C語言程式題！高分求答案！
void strcpy char a,n,char b,m 函式名 for i 0 i a head 把新開闢的陣列首地址賦給原陣列變數名a delete a delete b 就算原陣列的空間不夠,也可以用這個方法的.無須考慮要合併陣列的長度 補充一下 回答2雖然可以不用管目標的記憶體長度，但是會...