什麼是科普

1樓：北大青鳥培訓

科普就是科學技術普及的簡稱。人類的科學和技術活動，包括兩個方面：一是科學技術的研究與開發；二是科學技術的傳播與人才培養。

因此科普是科技工作的重要組成部分。科普就是把人類研究開發的科學知識、科學方法，以及融化於其中的科學思想和科學精神，通過多種方法，多種途徑傳播到社會的方方面面，使之為公眾所理解，用以開發智力，提高素質，培養人才，發展生產力，並使公眾有能力參與科技政策的決策活動，促進社會的物質文明和精神文明。

2樓：恭碧玉

就是科學普及

人類進步史已雄辯地證明：科學技術是人類進步和社會發展的巨大歷史動力。而科學普及作為科學技術通向人類社會的橋樑，則是人類歷史永恆的主題。

3樓：公叔以晴昂恬

西方的「公眾理解科學」在中國被稱之為科學技術普及簡稱科普

4樓：袁恨風衣慕

科學普及簡稱科普，又稱大眾科學或者普及科學，是指利用各種傳媒以淺顯的、讓公眾易於理解、接受和參與的方式向普通大眾介紹自然科學和社會科學知識、推廣科學技術的應用、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神的活動。

5樓：歐鵬煊醜蕭

科普即科學技術普及，是指採用公眾易於理解、接受和參與的方式，普及自然科學和社會科學知識，傳播科學思想，弘揚科學精神，倡導科學方法，推廣科學技術應用的活動。

6樓：井冰雙牽藏

科學普及的定義　　有了明確的公認的定義，才容易知道論述的基礎，才容易得到一致的結論。　　講述自己的論據和結論，讓讀者自行驗證此結論是可重複的規律(科學)的過程，被稱為科普。　　迷信是不希望聽者去驗證，只希望聽者接受講述觀點的傳播形式。

　　不經驗證的接受方式，也是迷信。　　對沒有能力理解或驗證的人講科學，應該叫啟蒙教育，多用於在兒童還不知道基本科學驗證方法的時候，講述科學知識。這不適用於理論交鋒之時，此時主要講證據。

學校的教材，才是經得起推敲和實驗證明的標準的科普讀物。　　由此定義出發，象時間簡史一類，沒有嚴格推理過程，盲目把一些「科學家」結論推給大眾的做法，不是科普，最多算做啟蒙，也就是給不知道相對論，或不理解相對論的人看的，而科普讀物，要象教材那樣，對每一個實驗論據，都要講清前提條件，預計結果，實驗結果，這才能讓讀者去驗證。

講述自己的論據和結論，讓讀者自行驗證此結論是可重複的規律(科學)的過程，被稱為科普。

即「科學普及」，概念應該是將目前人類所掌握和獲得的科學知識與技能進行傳播的過程。

科學普及本身應該是一個科學大眾化、民主化的過程。

安·德魯彥就曾經明確指出：

「很久以前，科學就和民主走在了一起。它們有許多共同之處：它們都依賴於思想的自由和表達的自由。

權威的論點無足輕重。只是由於某個有權人說某件事情是真的，並不能使它為真。自由交換意見是這兩個系統的生命源泉。

「在很難說做到了民主的社會裡，我們的的確確取得了科學技術上的巨大進步。我們能夠在沒有民主時擁有科學。但我懷疑在沒有科學時我們能否擁有民主。

如果民眾對科學方法、科學定律和科學語言一無所知或知之甚少，如何能夠在一個完全依賴科學和高技術的社會裡成為有見識的決策人呢？如果科學只屬於少數人，那麼大多數人如何去認定那少數人所擔負的責任呢？傑斐遜（thomasjefferson）對此曾不無憂慮地說過：

無知和自由兼具者，過去沒有，將來也不可能有。」

傳統的「科普」概念，立意較低，帶有濃厚的「掃盲」色彩。多年來很多人在這個概念框架下，習慣於將「科普」的任務，簡單等同於具體科學知識或結論的灌輸，好像只要讓人知道地球繞太陽轉一圈要一年、絕對零度是達不到的之類的知識。這只是知識的普及，還不能說是科學的普及。

科學的普及應該滲透進對科學精神的普及和傳播。

科學普及簡稱科普

什麼是科普

科普說明文，什麼是科普說明文？？？？？

求科普，這是什麼植物，求科普，這種植物叫什麼

科普讀物有哪些介紹了什麼，科普書籍有哪些？

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