下列運用科學方法的例項中,屬於「模型法」的是A用帶

時間 2021-06-30 08:52:20

1樓:手機使用者

a、用帶箭頭的直線表示光的傳播路徑,增強了光傳播特點的直觀性,採用的是模型法,此選項符合題意;

b、蒸發和沸騰都屬於汽化現象,但具有不同的特點,找出兩者的異同點加以區別,採用的是比較法,此選項不符合題意;

c、物體在平面鏡中成虛像,利用玻璃板代替平面鏡可以確定虛像的位置,採用的是換元法,此選項不符合題意;

d、研究電流時,從分析水流的形成來分析電流的形成,採用的是類比法,此選項不符合題意.

故選a.

下列關於科學方法的說法,錯誤的是(  )a.用帶箭頭的直線來表示光的傳播路線,這是模型法b.將材料按

2樓:爵爺

a、用帶箭頭的直線來表示實際不存在的光的傳播路線,採用的是「模型法」;說法正確,不符合題意.

b、導電效能強的物體是導體,導電效能弱的是絕緣體,處於二者之間的屬於半導體,這是將材料按導電效能分類,採用的是「分類法」;說法正確,不符合題意.

c、電能轉化為機械能,根據思維的可逆性,很容易想到機械能轉化為電能,採用的是「逆向思考法」;說法正確,不符合題意.

d、製作滑動變阻器時,發現導線太長,採取纏繞的方式,可以縮短導線所佔的距離空間,採用的是「累積法」;則該選項說法錯誤,符合題意.

故選d.

下列事例中,運用相同科學研究方法的是(  )(1)用帶有箭頭的直線來表示光的傳播路徑和方向(2)同一

3樓:手機使用者

(1)用帶有箭頭的直線來表示光的傳播路徑和方向,採用的是模型法;

(2)同一直線上力的合成,採用的是等效替代法;

(3)**液體內部壓強與哪些因素有關,採用的是控制變數法;

(4)用總電阻替代兩個並聯的電阻,採用的是等效替代法.故選d.

在物理學中,可以用一條帶箭頭的直線來表示光的傳播路徑和方向,這條想象的線叫做光線.在下列幾個物理量

4樓:我愛小調

a、在研究串聯、並聯電路時,引人「總電阻」,運用的是等效替代法;所以a不符合要求;

b、在研究磁現象時,用磁感線來描述磁場運用的是模型法;所以b符合要求;

c、研究物體受幾個力作用的情況時,引入「合力」的概念,運用的是等效替代法;所以c不符合要求;

d、在研究壓力作用效果時,分別研究與壓力大小、受力面積大小的關係運用的是控制變數法;所以d不符合要求.

故選b.

5樓:匿名使用者

答案是b 。建模法。

在初中物理實驗**中,我們運用過多種科學研究方法,有比較法、模型法、等效替代法、歸納法、圖象法、科學推理法、控制變數法等;在物理學中,可以用一條帶箭頭的直線來表示光的傳播路徑和方向,這條想象的線叫做光線,這種方法是模型法. 解答解:a、在研究串聯、並聯電路時,引人「總電阻」,運用的是等效替代法;所以a不符合要求;

b、在研究磁現象時,用磁感線來描述磁場運用的是模型法;所以b符合要求;

c、研究物體受幾個力作用的情況時,引入「合力」的概念,運用的是等效替代法;所以c不符合要求;

d、在研究壓力作用效果時,分別研究與壓力大小、受力面積大小的關係運用的是控制變數法;所以d不符合要求.

故選b. 點評本題考查了物理中的科學研究方法的種類區分,注意在初中物理中靈活應用這些研究方法.

回顧所用的科學方法,下列說法不正確的是(  )a.研究光的直線傳播時引入光線,是採用模型法b.研究電

6樓:封芊

a、研究光的直線傳播時引入光線,是採用模型法,故該選項說法正確,不符合題意;

b、研究電流時,將其比作水流,採用的是類比法,不是比較法,故該選項說法不正確,符合題意;

c、將導線纏繞即節省了空間,又製成了滑動變阻器,利用了缺點列舉法,故該選項說法正確,不符合題意;

d、將固體按熔化特點不同分為晶體和非晶體,採用的是比較法,故該選項說法正確,不符合題意.

故選b.

在物理學中,可以用一條帶箭頭的直線來表示光的傳播路徑和方向,這條想象的線叫做光線.在下列幾個物理學

7樓:螾湅

研究光的傳播時,引入「光線」的概念;用的是模型法.(1)研究串聯電路的電阻時,引入「總電阻」的概念;用的是等效替代法.(2)研究磁場時,引入「磁感線」的概念;用的是模型法.(3)在研究物體受幾個力作用的情況時,引入「合力」的概念;用的是等效替代法.

因為(2)與引入「光線」這一物理概念的方法相類似.故選(2).

下列關於科學方法的說法中,錯誤的是(  )a.為研究光現象,引入「光線」描述光的傳播路徑和方向,這

8樓:匿名使用者

a、用帶箭頭的直線來表示實際不存在的光的傳播路徑和方向,採用的是模型法;說法正確,不符合題意.

b、噪聲對人的身心健康會造成危害是缺點,但地裡的草也是需要除掉的,利用噪聲來除草,將原來的缺點利用起來;這是缺點利用法;說法正確,不符合題意.

c、根據加快蒸發的方法,根據思維的可逆性,很容易想到對應的減慢蒸發的方法,這是逆向思維法;說法正確,不符合題意.

d、製作滑動變阻器時,發現導線太長,採取纏繞的方式,可以縮短導線所佔的距離空間,採用的是累積法;則該選項說法錯誤,符合題意.

故選d.

下列物理研究方法的說法正確的是(  )a.引入光線來描述光的傳播是轉換法b.敲鼓時通過紙屑在不停地跳

9樓:

a、在研究光的傳播時,利用光線反映光的本質,間接的研究光的傳播,研究起來更方便、更形象,這種研究問題的方法叫模型法,所以a不正確;

b、敲鼓時通過紙屑在不停地跳動說明鼓面振動這種方法叫做「轉換法」,所以b不正確;

c、光由空氣斜射入水中時折射角小於入射角,想到光由水中斜射入空氣時,折射角大於入射角,用了逆向思考法,所以c正確;

d、列出漫反射和鏡面反射的異同點是分類法,所以d不正確.故選c.

下列現象中屬於光的直線傳播的是(  )a.b.c.d

10樓:陌路

a、看水中的鉛筆好像折斷了,這是光從水中射入空氣中發生折射的結果,故不符合題意.

b、水中的倒影是光的反射,此時水面相當於平面鏡,故不符合題意.c、小孔成像是因為光沿直線傳播,符合題意.d、鏡子是對光產生反射,故不符合題意.

故選c.

下列運用科學方法的例項中,屬於“換元法”的是A用帶箭頭的直線表示光的傳播路徑B找出蒸發和

死神宙 a 用帶箭頭的直線表示光的傳播路徑,增強了光傳播特點的直觀性,採用的是模型法 此選項不符合題意 b 蒸發和沸騰都屬於汽化現象,但具有不同的特點 找出兩者的異同點加以區別,採用的是比較法 此選項不符合題意 c 物體在平面鏡中成虛像,利用玻璃板代替平面鏡可以確定虛像的位置,採用的是換元法 此選項...

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