1樓：匿名使用者
因為導軌是金屬導軌，不免會有電阻，所以電容器放電時會在導軌中生熱，於是損失一部分能量。而這部分能量來自於最先儲存的電能，因此會造成通過金屬桿的電荷q 2樓：匿名使用者 會有一部分電荷做功發熱 3樓：匿名使用者 電容器放電過程中，電流減小，所受磁場力減小，不是勻加速運動，b錯，運動時會產生動生電動勢，和電容的電勢抵消一部分，當電容電勢和導體電動勢相等時，物體達到最大速度，電容器不會完全放電，所以c錯，d對 一道高中物理題，有關電磁感應。如下？ 4樓： 你對電感似乎存在理解誤區。 之前開關閉合並達到穩態之後，由於兩個燈泡相等且並聯，因此經過它們的電流大小相等，假定為i0。 開關斷開瞬間，電感開始放電。電感的特性是電壓可以突變、電流不能突變，因此電感與兩個燈泡構成迴路，瞬時電流仍為i0。 對於a2而言，開關斷開前後瞬間電流都是i0，不存在亮度突增的情況。 5樓：悟物理 你的理解不對，先看電路穩定的時候，流過兩個燈泡的電流大小是一樣的，電感線圈只是延緩了電流的減小，斷開開關時電流要在原來電流的基礎上慢慢減小，不會大於原來的電流！所以不會出現閃亮一下的！ 6樓：小林科學 斷開電源後，因為電感的自感作用，電感會瞬間釋放跟電池一樣電壓的能量。方向跟電池供電方向一樣。於是，電感跟a1和a2形成串聯電路。 所以斷開s瞬間，理論上，a1和a2都會同時亮下，然後漸滅。 7樓：匿名使用者 只有有電容的時候，瞬間電流才會大於原電流，電感的時候不會出現特別大的電流，因為電感的存在只是阻礙電流的變化，開關斷開，電流減小，所以電感阻止其減小，但是並不能徹底阻止，所以電流不會小於原電流。其實根據楞次定律也能看出來 8樓：來自亞歷山大港國色天香的兔八哥 a2啥東西都沒有，為啥要閃亮一下再滅？ 9樓： 同學你好，線圈對直流電是阻止不是阻斷哦。自感係數很大，可以認為閉合開關的一瞬間線圈將通過a1的電流阻止到0安培，儲存為磁場能。閉合開關，通過a1的電流由0變為i2，斷開開關，電流由i2變為0。 兩者是對稱的過程。所以斷開開關後，電流就以原本通過a1的電流i2大小逐漸減小到0。又由於a1,a2是相同的。 所以a2不會閃亮而是逐漸熄滅 10樓：高山流水誰還懂 這是一道中學的物理題，不要將它看的太複雜 11樓：匿名使用者 你可以理解為斷開開關後瞬間，流過a1的電流大小不變。因為兩燈泡穩定時電流相等，所以不會閃亮。 高中物理電磁感應題！！ 急！！ 12樓：百度文庫精選 內容來自使用者:技術員童鞋 【例1】（2004，上海綜合）發電的基本原理是電磁感應。發現電磁感應現象的科學家是（） a．安培b．赫茲 c．法拉第d．麥克斯韋 解析：該題考查有關物理學史的知識，應知道法拉第發現了電磁感應現象。 答案：c 【例2】發現電流磁效應現象的科學家是___________，發現通電導線在磁場中受力規律的科學家是__________，發現電磁感應現象的科學家是___________，發現電荷間相互作用力規律的的科學家是___________。 解析：該題考查有關物理學史的知識。 答案：奧斯特安培法拉第庫侖 ☆☆對概念的理解和對物理現象的認識 【例3】下列現象中屬於電磁感應現象的是（）a．磁場對電流產生力的作用 b．變化的磁場使閉合電路中產生電流 c．插在通電螺線管中的軟鐵棒被磁化 d．電流周圍產生磁場 解析：電磁感應現象指的是在磁場產生電流的現象，選項b是正確的。 答案：b ★鞏固練習 1.關於磁通量、磁通密度、磁感應強度，下列說法正確的是（）a．磁感應強度越大的地方，磁通量越大 b．穿過某線圈的磁通量為零時，由b=可知磁通密度為零c．磁通密度越大，磁感應強度越大 d．磁感應強度在數值上等於1 m2的面積上穿過的最大磁通量解析：b答案中「磁通量為零」的原因可能是磁感應強度（磁通密度）為零，也可能是線圈平面與磁感應強度平行。答案： d4.3答案：據運動學公式，這時金屬棒切割磁感線的速度為c. a.a.解①②③可知選項（c答案 13樓：物理專家闞虎恩 在上方找一小段，（微元法）可以判斷出上部分受力垂直紙面向內，同理下方受力垂直紙面向外，所以會繞在磁鐵上，從上向下看，是逆時針方向的，所以電流的磁場與條形磁場的方向相同 14樓：胖子神話 上面受力向裡，下面受力向外，所以選c 一道高中物理題怎麼求圓環的感應電流方向 15樓：天弓巨射 根據右手定則，圓環從a到b，磁感應方向改變，感應電流為逆時針，從b到a，同理，電流方向變為順時針，選a。同時根據左手定則和電流向量合成可判斷安培力始終為水平方向。 一道高中物理電磁感應題。 16樓：匿名使用者 我想你看答案也知道怎麼做的，只不過你不清楚他為什麼要用那種方法。告訴你，答案是對的，用動能定理不是不能解，是非常麻煩，考慮要非常縝密才有可能成功，我不做嘗試。 什麼是動能定理？簡單說來，外力做的功等於動能的變化量。如果你能清晰的明白這一點，就知道第二部中，之所以能過運用動能定理，是因為「從開始進入磁場到豎直下落」。 我們知道，豎直下落就意味著，只有豎直向下的速度而沒有水平速度，而一開始的水平動能是被安培力做功消耗掉的，所以初狀態的水平動能有，末狀態的水平動能為0，所以動能定理的始末狀態都有，當然可以用。如果第二步你會做，重新看會發現，這一步是在研究水平運動的一個過程，並沒有真正涉及到豎直運動。 而第三步就不同，他要你把這個過程完全理解，才能求出經過的磁場區域，你必須知道，此時的豎直方向的速度，以及從一開始到現在的豎直位移，即重力做的功也要算在內，要不式子怎麼列呢？又有一個問題是，你既然不知道他會經過幾個磁場，在求解的時候就必須設，要不怎麼求安培力能做多少功？既然要設你又怎麼知道他剛好是經過整數的磁場還是幾點幾個磁場？ 綜上，你善於思考多種解法是對的，如果你發現別的解法難解的話，試著去了解這種解法應該針對的問題和他應該符合的條件，是否是最簡？ 這樣有助於你的學習。 17樓：匿名使用者 不能用動能定理是因為線框運動過程中 有感應電流 會發熱 有焦耳熱 這是你難以計算的部分 18樓：廖淑及葉飛 我感覺應該是:安培力的作用方向應該是水平的! 把它分解!然後一個是沿著那個線圈，一個是豎直向上如果按照槓桿原理，力臂*力=力臂1*力1 就可以求拉住ab所需要的力! 如果安培力的這個方向的分力的大小和他相等，我認為就可以轉起來! 計算得:安培力如果為0.02n就可以了! 因為b還在不斷的增加! e=nbs/時間變化 ---平均感應電動勢! 即:e=nks i=e/r. 這樣用f安=(lab*b*n*k*s*cos37)r就可以求得b的值 b=5. 我想b=kt.那t就能求了吧! t=25s. 僅供參考，我的個人見解! 問一道高中物理電磁感應題，b選項，答案解釋說在中間位置時的磁通量的改變率為0，所以環對磁鐵無影響。 19樓：恭英 在最上面是因為太遠所以磁通量為0，在中間時，內外的磁通量等大反向，相互抵消，所以為0，磁通量改變率為0 20樓：壬焮逸 因為環通過o點時對北極s和南極n合有吸引力（磁通量），而兩者方向相反，所以改變率為0。 一道高中物理電磁感應的題。 如圖所示，兩個線圈套在同一個鐵芯上，線圈的繞向在圖中已經標出．左線圈連 21樓：嘉陵江畔 此題不完整 但這句bai話是正確du的：當金 屬棒ab向右加速運動時，zhib點電勢高 於a點，daod點電勢高於c點。 金屬棒向回右運答動，即鐵圈中產生電磁感應為逆時針方向的磁場。 金屬棒向右運動，磁通量減少？這是為什麼？混淆了增反減同。 鐵圈中產生電磁感應為逆時針方向的磁場，右邊產生的是向上的磁場（d點電勢高於c點） 22樓：譚嘉健來啦 增反減同沒bai 錯，你的問題出現du在電勢的高 zhi低判斷上。ab向由加dao速切割磁感線，版產生感應電動勢權，速度逐漸增大，而電流也是，ab作為電源內部，電流由a（負）流向b（正），b電勢比a的高； 再由法拉第電磁感應定律，可知cd有感應電流，電流由d（正）流向c（負），這是電路的外部，d電勢高於c。 23樓：匿名使用者 這符合增反減bai同。正是磁通du量減少了，根 zhi據右手定則，產生dao電動勢，而且b點高於版a點。選權 不看鐵芯，單看ab金屬棒右邊的迴路，磁通量減少了，金屬棒產生的電動勢要阻止其磁通量減少，你用右手定則看看，是不是隻有b點電動勢高於a點了，這個迴路產生的磁通量才「有助於」其磁通量的增加。 高中物理電磁感應大題 24樓： 覺得對的話，請採納，謝謝 25樓： 立刻琥珀js哈？哦依舊搜狗好哦配給哈？明我units對哦世界哈？裡log你今你幾級階梯！對吧？望採納。 高中物理問題，急！！！！電磁感應線圈那裡，為什麼線圈面積增加一倍，電動勢增加2倍呢？？？？ 而半 26樓：米多粉少 感應電動勢u正比線圈電流i. 截面面積s反比電阻r，截面積s正比r² u∝i∝1/r∝s∝r² 律雲淦弘麗 電熱其實就是無用功的一部分，另外一部分就是阻力所作的無用功，只有克服重力做功才是有用功，而這幾個部分加起來，就是安培力做功 磁場能 就是總功。所以第二問應該以重力做功或功率做分子，安培力做功或功率就做分母。答案f為安培力，f為阻力 因為上下兩邊同時切割，而且產生相同方向的電動勢f 2bi... d對。這個跳環實驗要成功，要滿足 1 閉合的環必須放在通電螺線管的一端附近 不要在中間 2 環的重力應儘量小且電源提供的電流大些為好。分析 通電螺線管相當於一根條形磁鐵。環在 磁鐵 的一端 在圖中應是上端，這樣才會向上跳 當突然閉合開關時，螺線管中的電流急速增大，通過環的磁通量由0開始急速增大，由楞... 額，圖看不見啊！整體把握 第一次，拉力不變，速度增大，安培力增大，合外力減小，加速度減小，因此物體一直做加速度減小的加速運動，直到勻速。第二次，拉力的功率不變，速度增加，p fv，因此拉力一直減小，也是做加速度減小的加速運動，直到勻速。因為最終都以2v做勻速運動，因此第二次最後的拉力等於第一次的拉力...一道高中物理電磁感應問題，一道高中物理電磁感應題
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一道電磁感應的物理題 急急