1樓：滿滿六顆心
「波」是一個名詞性質的定義，一個過程如果具有某些性質，我們想要描述它很麻煩，就概括地說「它具有波動性」。
(以下為引用)一個過程如果在空間和時間中無限，能用波長和頻率的概念來描述，滿足疊加原理，有干涉和衍射現象，就說它是一個「波」，具有「波動性」。
我個人覺得這段話講得很不錯，出自下面這本書，同一頁上還有關於「粒子性」的描述，你可以對比看一下。
說「實物粒子也具有波動性」，但實物粒子是「德布羅意波」，是一種「概率波」，和光波差異很大，但恰巧也滿足以上各性質。
說「光具有粒子性」，也是這個原因，但是要提一下的是光子不滿足一般「粒子性」模型中的「軌道概念」，但我們還是說它具有粒子性，實際上是狹義的「粒子性」
下面以我自己現有的知識試圖回答一下你的補充問題：實物有了「波動性」這是個比較里程碑的事情，量子力學的基本假設之一是「可以用波函式全面描述圍觀粒子的運動狀態」，由量子力學的結論，比如「量子遂穿」等等，「穿牆而過」「時空穿梭」在理論上都是有可能的……
2樓：bye無常
簡諧波是機械波，還有一類是電磁波。
空間有能量釋放出來，有沒有相應的載體，就會以波的形式存在。
所以有些物質要以波的形式存在。
3樓：萬福瑞德
要解答你的問題需要很多定義公式和概念，一兩句話說不明白。
建議你看一下霍金的書，像時間簡史還有果殼中的宇宙了等等，看完了你就明白，霍金寫的很簡潔，並且很通俗易懂
4樓：
就算是有人回答，你也不懂，你也沒那個能力懂！！
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不過還是將我所知曉的告訴你吧.
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物質波和光波都是概率波，「波」只是一種物理模型，它實際並不存在，而只不過是由於光子和物質在空間的分佈的概率可以用「波」這個物理模型來描述，雖波不存在，但它卻讓我們更深刻的理解了光和物質.
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你所說的簡諧波等機械波中的「波」是質點係一種特定的運動形式.
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什麼 時空扭曲什麼的完全不懂..也沒能力去懂.
物理學最本質定義是什麼？
5樓：匿名使用者
物理學是一種自然科學，注重於研究物質、能量、空間、時間，尤其是它們各自的性質與彼此之間的相互關係。物理學是關於大自然規律的知識；更廣義地說，物理學探索分析大自然所發生的現象，以瞭解其規則。
物理學（physics）：物理現象、物質結構、物質相互作用、物質運動規律
物理學研究的範圍 ——物質世界的層次和數量級
物理學是人們對無生命自然界中物質的轉變的知識做出規律性的總結。這種運動和轉變應有兩種。一是早期人們通過感官視覺的延伸，二是近代人們通過發明創造供觀察測量用的科學儀器，實驗得出的結果，間接認識物質內部組成建立在的基礎上。
物理學從研究角度及觀點不同，可分為微觀與巨集觀兩部分，巨集觀是不分析微粒群中的單個作用效果而直接考慮整體效果，是最早期就已經出現的，微觀物理學隨著科技的發展理論逐漸完善。
其次，物理又是一種智慧。
誠如諾貝爾物理學獎得主、德國科學家玻恩所言：「如其說是因為我發表的工作裡包含了一個自然現象的發現，倒不如說是因為那裡包含了一個關於自然現象的科學思想方法基礎。」物理學之所以被人們公認為一門重要的科學，不僅僅在於它對客觀世界的規律作出了深刻的揭示，還因為它在發展、成長的過程中，形成了一整套獨特而卓有成效的思想方法體系。
正因為如此，使得物理學當之無愧地成了人類智慧的結晶，文明的瑰寶。
大量事實表明，物理思想與方法不僅對物理學本身有價值，而且對整個自然科學，乃至社會科學的發展都有著重要的貢獻。有人統計過，自20世紀中葉以來，在諾貝爾化學獎、生物及醫學獎，甚至經濟學獎的獲獎者中，有一半以上的人具有物理學的背景；——這意味著他們從物理學中汲取了智慧，轉而在非物理領域裡獲得了成功。——反過來，卻從未發現有非物理專業出身的科學家問鼎諾貝爾物理學獎的事例。
這就是物理智慧的力量。難怪國外有專家十分尖銳地指出：沒有物理修養的民族是愚蠢的民族！
總之，物理學是對自然界概括規律性的總結，是概括經驗科學性的理論認識。
物理學研究的領域可分為下列四大方面：
1.凝聚態物理——研究物質巨集觀性質，這些物相內包含極大數目的組元，且組員間相互作用極強。最熟悉的凝聚態相是固體和液體，它們由原子間的鍵和電磁力所形成。
更多的凝聚態相包括超流和波色-愛因斯坦凝聚態（在十分低溫時，某些原子系統內發現）；某些材料中導電電子呈現的超導相；原子點陣中出現的鐵磁和反鐵磁相。凝聚態物理一直是最大的的研究領域。歷史上，它由固體物理生長出來。
2023年由菲立普·安德森最早提出，採用此名。
2.原子，分子和光學物理——研究原子尺寸或幾個原子結構範圍內，物質-物質和光-物質的相互作用。這三個領域是密切相關的。
因為它們使用類似的方法和有關的能量標度。它們都包括經典和量子的處理方法；從微觀的角度處理問題。原子物理處理原子的殼層，集中在原子和離子的量子控制；冷卻和誘捕；低溫碰撞動力學；準確測量基本常數；電子在結構動力學方面的集體效應。
原子物理受核的影晌。但如核**，核合成等核內部現象則屬高能物理。 分子物理集中在多原子結構以及它們，內外部和物質及光的相互作用，這裡的光學物理只研究光的基本特性及光與物質在微觀領域的相互作用。
3.高能/粒子物理——粒子物理研究物質和能量的基本組元及它們間的相互作用；也可稱為高能物理。因為許多基本粒子在自然界不存在，只在粒子加速器中與其它粒子高能碰撞下才出現。
據基本粒子的相互作用標準模型描述，有12種已知物質的基本粒子模型（夸克和輕粒子）。它們通過強，弱和電磁基本力相互作用。標準模型還預言一種希格斯-波色粒子存在。
現正尋找中。
4.天體物理——天體物理和天文學是物理的理論和方法用到研究星體的結構和演變，太陽系的起源，以及宇宙的相關問題。因為天體物理的範圍寬。
它用了物理的許多原理。包括力學，電磁學，統計力學，熱力學和量子力學。2023年卡爾發現了天體發出的無線電訊號。
開始了無線電天文學。天文學的前沿已被空間探索所擴充套件。地球大氣的干擾使觀察空間需用紅外，超紫外，伽瑪射線和x-射線。
物理宇宙論研究在宇宙的大範圍內宇宙的形成和演變。愛因斯坦的相對論在現代宇宙理論中起了中心的作用。20世紀早期哈勃從圖中發現了宇宙在膨脹，促進了宇宙的穩定狀態論和大**之間的討論。
2023年宇宙微波背景的發現，證明了大**理論可能是正確的。大**模型建立在二個理論框架上：愛因斯坦的廣義相對論和宇宙論原理。
宇宙論已建立了acdm宇宙演變模型；它包括宇宙的膨脹，黑能量和黑物質。 從費米伽瑪-射線望運鏡的新資料和現有宇宙模型的改進，可期待出現許多可能性和發現。尤其是今後數年內，圍繞黑物質方面可能有許多發現。
六大性質
物理學特性
1.真理性：物理學的理論和實驗揭示了自然界的奧祕，反映出物質運動的客觀規律。
2.和諧統一性：神祕的太空中天體的運動，在開普勒三定律的描繪下，顯出多麼的和諧有序。
物理學上的幾次大統一，也顯示出美的感覺。牛頓用三大定律和萬有引力定律把天上和地上所有巨集觀物體統一了。麥克斯韋電磁理論的建立，又使電和磁實現了統一。
愛因斯坦質能方程又把質量和能量建立了統一。光的波粒二象性理論把粒子性、波動性實現了統一。愛因斯坦的相對論又把時間、空間統一了。
3.簡潔性：物理規律的數學語言，體現了物理的簡潔明快性。如：牛頓第二定律，愛因斯坦的質能方程，法拉第電磁感應定律。
4.對稱性：對稱一般指物體形狀的對稱性，深層次的對稱表現為事物發展變化或客觀規律的對稱性。
如：物理學中各種晶體的空間點陣結構具有高度的對稱性。豎直上拋運動、簡諧運動、波動映象對稱、磁電對稱、作用力與反作用力對稱、正粒子和反粒子、正物質和反物質、正電和負電等。
5.**性：正確的物理理論，不僅能解釋當時已發現的物理現象，更能**當時無法探測到的物理現象。
例如麥克斯韋電磁理論**電磁波存在，盧瑟福預言中子的存在，菲涅爾的衍射理論預言圓盤衍射**有泊松亮斑，狄拉克預言電子的存在。
6.精巧性：物理實驗具有精巧性，設計方法的巧妙，使得物理現象更加明顯。
6樓：純良天蠍
物理學是研究物質世界最基本的結構、最普遍的相互作用、最一般的運動規律及所使用的實驗手段和思維方法的自然科學。
7樓：匿名使用者
物理學是研究物質運動最一般規律和物質基本結構的學科。作為自然科學的帶頭學科，物理學研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物質最基本的運動形式和規律，因此成為其他各自然科學學科的研究基礎。它的理論結構充分地運用數學作為自己的工作語言，以實驗作為檢驗理論正確性的唯一標準，它是當今最精密的一門自然科學學科。
8樓：匿名使用者
盲人摸象，瞎子探路. 自以為找到一條可反覆行走的路，且自認為是唯一。而恕不知 人用眼看的主 可以隨便走。
時間的本質是什麼？從物理學和哲學說明。
9樓：匿名使用者
哲學上時間指物質運動過程的持續性、間隔性和順序性。時間具有一維性，即不可逆性，它只有從過去、現在到將來的一個方向，一去而不復返。物理時間的定義：
上人類在生活中總結出時間的觀念，其根源來自於日常生活中事件的發生次序。當然人們在生活中得到的絕不僅僅是事件發生次序的概念，同時也有時間間隔長短的概念，這個概念**於對兩個過程的比較——比如兩件事同時開始，但一件事結束了另一件事還在進行，我們就說另一件事所需的時間更長。這裡我們可以看到，人們運用可以測量的過程來測量抽象的時間
物理學與化學到底有什麼本質區別
10樓：匿名使用者
化學是物理學的一個分支，為什麼這麼說，是因為化學變化中的最小粒子是原子。但其實物理學研究的是更小的粒子，一直到所發現的最小的粒子，大到研究宇宙。所以繞不過原子的變化。
所以說化學是物理的分支。舉個容易思考的例子，化學中燃燒一個物質，化學研究只能到物質受到燃燒後，燃燒物的變質，解釋不了火焰是什麼。其實火焰（低溫，也就一般的燒菜做飯的火）是激發態的分子（為什麼有溫度，因為溫度就是分子的震動，震動的強烈就熱，反之冷）。
有亮光是因為核外電子的躍遷產生的。所以說，火是物質，不是現象。還有北極光，按照化學來說這是一個反應過程，但極光是物質，這種氣體和空氣不一樣，個人認為是新物質，因為這種氣體較變化之前，變成導電的了。
但還是物理變化。所以初中判斷有無新物質產生來判斷到底是物理變化，還是科學變化，是不負責任的。
什麼是物理學，物理學定義是什麼？
物理學，指的是一種研究物體的道理的學科。他的研究範圍覆蓋了力熱聲光電這五大分支。什麼是物理學的意義? 融虹英獨峰 理學是一門基礎科學，它研究的是物質運動的基本規律。不同的運動形式具有不同的運動規律，因而要用不同的研究方法處理，基於此，物理學又分為力學 熱學 電磁學 光學和原子物理學等各個部分。按照物...
初二物理學，初中物理學什麼內容
鍾實印綢 因為其 a 與 a 點所在的直線都平行於主光軸，所以首先可以過a 畫一條平行於主光軸的光線，這光線到透鏡後，便會折射到a。在畫的這第二條線中，它與主光軸的交點，就是焦點。謝謝 素子欣嬴志 設甲放入水中平衡後水的末溫為t1，乙放入水中平衡後不的末溫為t2，則根據q cm t得 c水m水 t1...
介紹物理學簡史，簡述物理學的發展簡史
物理學概覽 物理學是研究宇宙間物質存在的基本形式 性質 運動和轉化 內部結構等方面，從而認識這些結構的組成元素及其相互作用 運動和轉化的基本規律的科學。物理學的各分支學科是按物質的不同存在形式和不同運動形式劃分的。人對自然界的認識來自於實踐，隨著實踐的擴充套件和深入，物理學的內容也在不斷擴充套件和深...