1樓：匿名使用者
這個標題選擇b
這個問題，所以我無限的弱點，這個問題是生活常識問題是簡單的理論問題，更簡單啊，的我告訴你這個問題，讓我說不出話來，極端
首先，兩瓶液體水平等於保證的先決條件，那就是，兩瓶這個時候，當空氣壓力平衡，我已經普及知道壓力是什麼...你知道你的壓力的氣氛，但空氣中有什麼壓力？簡單的壓力問題，你可以與空氣的氣壓多少（薄弱的說，這個科學事實，），那麼你可以看這個問題，首先（圖鳥是不科學的，一瓶是a，b是一個好b），你要看到，a瓶連線到大氣中，從而確保內部的空氣流動到b瓶，瓶的空氣補充a（瞭解它，不知道是不是人）。
然而，b瓶僅連線一個瓶子，我知道你要問一瓶不補充空氣吧，但你必須知道，該管連線到瓶一瓶水，和空氣是困難溶於水，是水的空氣！總之，b瓶不僅沒有空氣流的病人！
這是知識的前提下，開始談論這個問題首先，病人被連線到一瓶？留給病人的b瓶的液體，不明白的，你可以去跳樓，然後過了一段時間，流啊，瓶子裡的液體已經一去不復返了！你想啊，本來瓶b空間可以看到下面的近五分之四的液體，然後上五分之一的空氣，對不對？
然後液體流流，啊，沒有一個部分的，是該部分的液體流病人的液體，例如，兒童，是，一瓶作為一個最初的液體是五分之四，和空氣是第五個，但流啊，只有五分之三的液態空氣，因為你不能補充或五分之一（為什麼不補充一瓶，看看前面），然後離開了第五正確的事情嗎？你知道，有可能是沒有的部分空間，所以在真空狀態下，你需要的東西來補充填寫嗎？瓶的東西，不是嗎？
所以，你必須看一瓶一瓶是太簡單了，需要提供一瓶補充流失的那部分...的第五瓶，有人可以填補，換位思考，一旦b瓶失去了一些東西，馬上補充一瓶，所以一段時間後，b瓶瓶的補充一直維持在一開始的狀態，但被留下來一瓶，a瓶b瓶液體慢慢變得不那麼流動性較低的水平下降到下降，但他失去了一瓶瓶的東西，它一直保持著水平的開始，這樣的比較，顯然在一段時間的情況下，同樣的一瓶一瓶變低，那麼明顯的畢瓶瓶高啊，所以選擇b！
事實上，沒有這樣的一堆東西，你多打了幾個有點勉強看立刻就明白了！苦中作樂啊！
我太累了！ ！你不給分有心臟
2樓：肥啾啾兒
這題選b
這題讓我無限無力 這題是在生活中是常識題 在考試中是簡單的理論題啊 多簡單啊
我給你講講好了 這題讓我無語到極點
首先，兩瓶液麵相等，就保證了前提條件，也就是說，這時候兩隻瓶子裡這時的氣壓是平衡的，我得普及一下知道，氣壓是什麼……你肯定知道，大氣的壓強，但是氣壓跟什麼有關？一般的簡單氣壓題，你完全可以看成是氣壓跟空氣的多少有關（弱弱地說，這個其實不科學~），那麼可以看這個題了，首先（那隻圖不科學，就當a瓶是甲，b是乙好了），你要看清，甲瓶是連著大氣的，這就保證瞭如果裡面空氣流到乙瓶時，有空氣補充給甲瓶（這個懂吧，不懂別做人了）。然而乙瓶中卻只連著甲瓶，我知道你想問，甲瓶不是能補充空氣麼，但是你要知道，乙瓶那管子是連在甲瓶的水裡的，而空氣是難溶於水的，就是水裡沒空氣的！
總結來說，乙瓶中不但沒空氣還得流給病人！
好 這是前提知識 開始講題 首先 ，病人是連著乙瓶的是嗎？所以最開始留給病人的就是乙瓶中的液體，這不懂就可以去跳樓了，然後過了一段時間，流啊流啊，乙瓶的部分液體是不是沒了！你想啊，本來乙瓶中的空間可以看成下面將近五分之四是液體，然後最上面是空氣的五分之一，對吧？
然後液體流啊流啊，沒了一部分，就是流給病人的那部分液體的空間沒有液體了，舉例子來說，就是把那個乙瓶當成1，本來液體是五分之四，空氣是五分之一，但是流啊流啊，液體只剩五分之三，空氣因為不能補充就還是五分之一（為什麼乙瓶不能補充，看前面），那麼就還剩下五分之一沒東西了對吧?你也知道不可能有段空間就那麼處於真空狀態，就需要東西來補，用什麼補呢？乙瓶不是沒有東西了嗎？
所以就得看甲瓶了，甲瓶就太簡單了，一直需要補給乙瓶去補充被流掉的那部分……那麼乙瓶的那五分之一就可以有人補了，同理，一旦乙瓶中有缺東西，馬上有甲瓶補充，所以一段時候過後，乙瓶因為有甲瓶的補充，一直保持在最開始的狀態下，但甲瓶中卻因為不斷的留給乙瓶，甲瓶液體慢慢變少變少，液麵就不斷下降下降，但乙瓶呢，因為有甲瓶給他輸東西，就一直保持一開始的液麵，這樣一對比，就明顯出來了，過一段時間的情況下，乙瓶不變，甲瓶變低，那麼明顯乙瓶比甲瓶高啊，所以選b！
其實不用這麼一大堆的東西，你多去打幾次點滴，在忍痛觀察一下，馬上就懂了！苦中作樂啊！
累死我了！！不給分你忍心麼
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一道關於物理大氣壓強的問題。物理高手進
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九年級大氣壓強的問題
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