1樓：匿名使用者
我想的與courierking的差不多！
如果時間消失了，你憑什麼說時間消失？因為鐘錶永遠停在18:24？
那隻能說明鐘錶沒電或是壞了！因為地球不再轉動沒了春夏秋冬？那隻能說明地球被太陽的」引潮力」弄得自轉速度變為0與太陽一起組成了雙星！
因為身邊的事物統統不再變化？那麼是否也包括你自己在內也不再變化了呢？？？如果你自己還在變化，時間還沒消失，那麼世界變得和你參觀一個歷史博物館一樣，沒什麼新鮮的！
如果連你自己也不再變化了，即你不能走了，不能呼吸了，當然也不能再用眼睛耳朵觀察了，也不能思考了．這時時間才真正的消失了！世間萬物將保持原樣直到」永遠」！
如果有一樣東西沒保持原樣，那麼就不是時間的消失！
說到這裡，答案應該有了．時間消失」之後」，一切都將保持原樣．」直到」時間再生的那一刻，世間萬物又開始繼續消失那一刻的變化，就好像什麼都沒發生一樣！
2樓：匿名使用者
時間是不可能消失的，樓主是想問「時間暫停」吧？
如果時間暫停，我們什麼都看不到，因為無法傳導。
你客氣，不用謝！
3樓：鍾無射
不會的！時間是宇宙的度量，時間消失了，那麼宇宙也隨之消失。你也就不存在了，因為你打破了一條宇宙定律，宇宙這個大果殼也就分崩離析，坍塌為一堆粒子和能量.
4樓：匿名使用者
時間和空間是統一的，如果時間消失了（指客觀的消失，不是人不能感知的那種消失）那麼空間也會不存在，於是，世間萬物都會消失。不知道你聽懂了麼？
5樓：匿名使用者
我們生活的區域由四維組成,空間的長,寬,高,和時間,
時間沒了,我們就在空間裡到處亂走,走到猿人那裡看看,又走到我們孫子那裡看看.
6樓：
重力消失，能量消失，宇宙停止運動，形成巨大的黑洞。黑洞吞噬一切，包括時間和能量。
7樓：機紫瓊
那就所有的東西都消失了。
如果都不動的話那時時間停止。
不過這種如果是沒有的。
8樓：匿名使用者
時間是一個維度,如果時間不存在,那麼所有的巨集觀微觀現象將不復存在.
9樓：匿名使用者
不明白 我也很想知道 我覺得pepsil說的可能差不多會發生
10樓：鳳夜桖
我覺得要回答這個問題 就應該看清楚時間的本質是什麼 更合理的說應該理解真理（可以理解嗎？我也不能肯定） 然後才能清楚地回答這個問題
所以我現在還不能提供答案
11樓：又到柒月柒
不可能!!!!!!!!!!!!!!!!!
科學技術給我們帶來了什麼變化?
12樓：匿名使用者
帶來的變化有：
1、科學技術的進步和普及，為人類提供了廣播、電視、電影、錄影、網路等傳播思想文化的新手段，使精神文明建設有了新的載體。同時，它對於豐富人們的精神生活具有重要意義。
2、科學技術的進步已經為人類創造了巨大的物質財富和精神財富。隨著知識經濟時代的到來，科學技術永無止境的發展及其無限的創造力，必定還會繼續為人類文明作出更加巨大的貢獻。
3、現代科技的發展更加使科學的基礎研究與技術的應用開發之間的時間縮短，尤其系統科學的誕生，導致了自動化、計算機、通訊技術從科技到產業化的迅速轉化。
4、資訊科技向數字化、高速化、網路化、整合化和智慧化迅速發展。它的高速發展及其廣泛應用，引導著眾多高新技術領域的變革，形成了一幅波瀾壯闊的科技創新畫面。
作用：1、經濟發展。中國的勞動生產率只有發達國家的1/40。科學技術一旦轉化為生產力將極大地提高生產效率，從而推動經濟快速發展，其作用大大超過了資金、勞動力對經濟的變革作用。
2、軍事上戰鬥力。當今世界，和平與發展是時代的主題。但「冷戰」思維依然存在，霸權主義和強權政治仍是威脅世界和平與穩定的主要根源。科技強國已經成為現代國家的共同選擇。
3、政治上影響力。現代科學技術水平已成為國際政治鬥爭中的一個籌碼和大國地位的象徵。
4、社會進步。科學技術所開拓的生產力創造了高度發達的物質文明，但對科學技術的使用不當，又引發了世界範圍內極其嚴重的環境問題。
13樓：尚學堂人工智慧學院
一、科技改變了教育方式
2023年，一場始料未及的新冠肺炎疫情，改變了我們的生活方式，導致學生不能返校，上班族不能及時返工，截止到現在，全國依舊還有很多省份不能開學，那麼學生們就只能通過網路直播的形式上課，學生接受老師教學的方式發生了改變，在家依舊不耽誤學習，老師通過直播的方式教學，學生在家靠著一部智慧手機就能學到知識。
二，科技改變我們的溝通方式
三，.科技使我們的生活變得更加便捷
世界日新月異，科技不斷變化，造福了我們廣大的中國人民，使我們生活的更加便捷，對我們的生活造成了許多好的影響。而像我們這些中學生活在當下，就要努力學習，長大了，為國家科技作出更多更大的發展。
四， 科技使我們的生活變的更加節能
之前使用的都是老式白熾燈，發黃光，我們為了節能最好的方式就是：少開燈、使用瓦數比較低的白熾燈，而現在國家科技發達了，許多人積極參加節能，購買並使用了許多節能的實用電器——例如led燈。 還有就是這兩年國家大力提倡的新能源車，都是科技的進步，來使我們的生活變得更加的節能。
在未來幾年內出現的革命將遠遠超過過去的經歷，科技帶來了許多潛力，將繼續改變我們前所未有的生活方式
14樓：鶴髮童顏
1、勞動生產率大幅提高，社會財富高速增長，人類物質生活越來越豐富。
2、社會生產和分工變成世界範圍內地區間的分工，人類生產的相互依賴性和互補性增強。
3、人類瞭解自然、征服自然的能力越來越強。
4、人類文化生活更加豐富多彩。
5、生活和工作的效率越來越高。
6、人類認識自我，獲取知識、探索未知世界的技術和方法越來越多，促進人類的全面發展。
7、推動社會政治和經濟制度發展好完善。
15樓：度夏山彌棠
隨著科技的發展，讓我們生活更加豐富多彩，讓世界更加和諧、美好！
16樓：滕錦詩勢弘
科技給抄人們帶來的變化太
襲多了。像最早火藥的發明，使人類
能劈山開路、架橋、建築，帶動了各項事業的發展，軍工也得到迅速發展；
造紙和印刷技術的問世，
人類有了書寫條件，
推動了人們文化、
藝術、語言、
科技、經濟等等的廣泛交流；
指南針的發明，
促進航海、
**的發展，
完成了地理大發現，
使人類認識了地球；現在的雜交稻、超級稻的科技成果，提高了糧食產量，解決了世界上人口的吃飯問題；像神五、神六
…這些太空梭幫助宇航員登上月球、探索火星、在太空中漫遊；人造衛星為我們提供了衛星雲圖和天氣預報，還能轉播電視訊號；機器人能做許多人類做不到的事情，如潛入深海考察，闖入火場救人；磁懸浮列車速度特別快，給人們出行節省了時間；人們利用原子能來發好多好多的電…
我們所學的知識什麼時間遺忘的最快?我們應該怎樣用科學記憶,以防止遺忘?
17樓：語文與生活
人類的記憶存在一條遺忘曲線，我們讀到、聽到、學到的東西百分之七十左右會在很短的時間遺忘，之後遺忘的速度會開始變慢，剩下的30左右會被緩慢遺忘。根據艾賓浩斯遺忘曲線，在學習知識之後，遺忘速度較快的時間段是20分鐘後、1小時後、8小時候後、24小時後，遺忘的速度是先快後慢。想要中斷遺忘，就需要在記憶鏈上打結，具體可以試試下面的幾個方法，它們可以幫助你更好地記住和掌握所學知識。
1、檢索式學習記憶法
檢索學習，就是透過各種讓大腦覺得有點困難的方式把知識提取出來，從而深化記憶，以及用它們來解決實際問題。比如課後的測驗、自我提問或測試、間隔練習、給他人講一遍、不同科目和技能的穿插練習等等都是檢索的方式。
檢索式學習法要想達到更好的效果：首先，重複多次檢索比一次檢索效果好，這很好理解，一個知識你如果經常拿出來用，那麼你肯定能把它爛熟於心。其次，檢索之間要有一定的時間間隔。
這涉及到了大腦的一個記憶機制「必要難度法則」，也就是我們提取一項記憶時越費勁，在想起來後，我們就能記得越牢。而隔了一段時間再檢索，我們對知識的提取能力會變弱，回憶內容就會更費勁，但回憶起來之後記憶就會被強化；而且隔了段時間再複習，我們會發現哪些內容更容易被遺忘，從而有針對性地複習，讓自己記得更牢。
對於間隔時長，學習之後要及時檢索練習一次，然後可以間隔一天再練習，讓睡眠幫你遺忘一部分東西。但也要注意，間隔時間不要太長，讓自己忘記太多東西，否則就不是檢索了，而是重新學習。
2、多樣化學習法
所謂多樣化，就是要既會集中練習，突破難點；又要學會穿插學習、交替學習，把既相關、又不同的學習內容混合在一起學習。比如，在學數學的時候，把數學中的函式題、幾何題、統計概率等題目都混合在一起來練習。這樣的長期練習，會讓你在遇到問題時，能快速地從大腦中調取出合適的知識、公式來解答問題。
多樣化學習的好處在於：首先，考試的時候就是多種知識和題型的穿插、交替，平時交替學習、練習，會更有助於臨場的發揮；其次，交替學習要求我們辨別不同知識的區別，這會深化我們對知識的理解，比起簡單的重複，能讓我們掌握得更牢。
平時的學習練習中，集中學習和穿插交替學習要恰當地結合起來。如果你對某一項知識掌握得不好，則可以專門抽出一段時間，專門針對這一目標進行集中練習。比如：
我的語文閱讀理解差，我就每天抽一個小時來專門做閱讀理解、總結整合各種答題思路和技巧。如果單一的知識都掌握得差不多，可考試的時候總是找不到思路，那麼平時在學習練習時，就要進行穿插學習，比如去做做綜合卷子或試題，而不是單獨練習某一個板塊的內容。
3、反饋學習法
一個人想要進步，要學會判斷自己知道什麼，不知道什麼，這樣才能在進步的同時不斷調整自己。
要學會給自己建立一套反饋機制，具體方法就是：經常使用測驗與檢索，來發現自己的薄弱環節進行彌補。具體可分為三個步驟：
一是進行測試，通過測試看看自己的知識和技能在哪一方面欠缺；二是通過間隔練習或其他方法提高自己的能力；三是再次檢測自己，看看哪些地方做了改進，哪些地方還需要下功夫。這是一個打磨技能的過程，通過這種方法，你才能彌補自己的弱點，把潛能儘可能地發揮出來。
4、藉助工具，建立記憶線索。
在記憶學習中，靈活運用一些記憶技巧，建立記憶線索，可以起到事半功倍的效果。比如我們常用的諧音法、影象法、聯想法、位置法、結構法等等。
像「精英特速讀記憶訓練軟體」中的：①「編碼定位記憶」就用到了諧音/意義/形象轉化記憶、位置記憶、聯想記憶、影象記憶，就是把你要記憶的東西和一系列位置（比如我們熟悉的身體、家居傢俱）聯絡起來，建立記憶線索。②而其中的「思維導圖記憶」就用到了影象記憶、結構記憶、索引記憶等。
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