1樓：
們對客觀世界的認識，總是遵循由感性到理性、由現象到本質、由特殊到一般的規律。初中物理教學也不例外，其中一個重要方面就是恰當地將巨集觀與微觀知識溝通起來，幫助學生學會用微觀領域的知識來分析巨集觀領域中的一些現象，不但「知其然」，也能「知其所以然」。
雖然一些教材在一些知識點上已經有不少這樣的例子，如用氣體、液體、固體的分子結構和分子動理論來解釋物態變化，用原子的結構來解釋摩擦起電等都是很好的範例，但總體上仍有「意猶未盡」的感覺.筆者認為在單元複習，尤其在總複習的階段中，在如下幾個具體問題上仍有文章可做。
一、質量
質量是初中生較早接觸到的一個重要概念.但質量又是一個十分複雜的物理概念.目前質量的定義有5種常見的說法[1]。
在學生已具備分子、原子、質子、中子這些微觀粒子知識後，不妨將其概念從「質量是物體所含物質的多少」轉變為「質量是表示物體所含質子、中子數的多少——即含核子數的多少.」這樣可將相當抽象的「物質的多少」轉變到「核子數的多少』」而具體、有形的概念，從而揭示了質量大的物體所含的核子數比質量小的物體要多的事實.用這種表達也容易向學生解釋「質量是物體本身的一種屬性；質量不隨形狀、溫度、狀態及位置的改變而改變」；也可解釋「為什麼不同物體的質量是可以相互比較的」這個令部分優秀學生也感到困惑的問題。
二、物質的密度
有了上述質量概念的轉變後，「物質的密度」的概念也可以從「單位體積某種物質的質量」轉變為「單位體積所含核子數多少」，從而看出物質的密度是反映物質排列的緊密程度——即核子排列的緊密程度的物理量.由於各種物質內部核子排列的緊密程度不同，所以「物質的密度」理所當然成了物質的一種特性。顯而易見，物質密度的大小隻能由物質的結構來決定，而與物體質量多少、體積大小均無關。
此外還可與「種植密度」、「人口密度」等學生已有的知識類比，使學生對「密度」的廣義性也有所領悟.這對今後在更高層次學習中涉及到的「質量線密度」、「電荷體密度」、「電荷面密度」等都是有益的。
三、電阻
關於導體的電阻，課本上的說法令不少學生處於一種矛盾中：導體既然是容易導電，為什麼又說對電流有阻礙作用呢？但從微觀角度看，這個問題是容易回答的.
現以最重要的金屬導體為例作如下說明：
由於金屬中有大量自由電子，所以金屬容易導電，但金屬原子中除去最外層的電子其他部分（也稱原子實）是不能自由移動的，它們的有序排列好象形成了金屬的「骨架」.當自由電子在電壓作用下做定向移動時，其實它們是在金屬「骨架」裡移動，必然與組成骨架的原子實發生碰撞，所以導體對電流——自由電荷的定向移動必然要產生阻礙作用.總之，導體容易導電是由於導體內有大量自由電荷，而導體的電阻是由於導體內還有更大量的不能自由移動部分造成的.
我們還可以此為例，對學生進行一次認識事物要「一分為二」的辯證法教育。
四、電流熱效應
有了以上「電阻」的知識，對電流熱效應的解釋也容易了：由於自由電荷在電壓作用下做定向移動時與不能自由移動的原子實發生碰撞，結果使這些微粒的振動加快，從而使物體的熱能增加，所以電流通過導體，導體的溫度會升高.這樣可使學生對電流熱效應的認識提高了一個層次。
綜上所述，筆者認為在初中物理教學中，如能將巨集觀與微觀知識恰當作些溝通，不但可使學生對某些概念的認識、物理現象的分析更為清晰、更為本質，也可以提高學生思維的質量，提高辯證地分析、解釋問題的能力，這也是素質教育的具體內容。
2樓：匿名使用者
巨集觀和微觀無非是一個相對的概念。具體來講就要看你是哪個領域了，如材料裡研究一些物質結構或者晶體結果就是微觀的，如果研究整個材料的效能那就是巨集觀的了。
什麼是「巨集觀」？什麼又是「微觀」？
3樓：匿名使用者
巨集觀 開放分類： 科學
巨集觀 hónɡ ɡuān
英文為:macroscopic
巨集觀不涉及分子、原子、電子等內部結構或機制的（跟微觀相對）物理學中的名詞。肉眼能見到的物體均為巨集觀物體；巨集觀現象一般指巨集觀物體和場在巨集觀的空間範圍內的各種現象；巨集觀物體和巨集觀現象總稱巨集觀世界。
下面從社會科學方面再來看一下。在社會科學中，一般來說，我們通常把從大的方面、整體方面去研究把握的科學，叫做巨集觀科學，這種研究方法，叫做巨集觀方法。通常把從小的方面、區域性方面去研究把握的科學，叫做微觀科學，這種研究方法，叫做微觀方法。
微觀 開放分類： 詞語
【簡單釋義】：與「巨集觀」相對。一般指空間線度小於10��-7～10��-6釐米的物質系統。
包括分子、原子、原子核、基本粒子及與之相應的場。基本粒子也有其內部結構。微觀世界的各層次都具有波粒二象性，服從量子力學規律。
顧名思義，巨集觀是指從大的方面去觀察，微觀是指從小的方面去觀察。有時候，我們還常常用到中觀這個概念，即處於巨集觀與微觀之間。
【詳細釋義】
在自然科學中，微觀世界通常是指分子、原子等粒子層面的物質世界，而除微觀世界以外的物質世界被稱為巨集觀世界。有時候，我們又將巨集觀世界特指星系、宇宙等物質世界，而將人類日常生活所接觸到的世界稱為中觀世界。
在社會科學中，一般來說，我們通常把從大的方面、整體方面去研究把握的科學，叫做巨集觀科學，這種研究方法，叫做巨集觀方法。通常把從小的方面、區域性方面去研究把握的科學，叫做微觀科學，這種研究方法，叫做微觀方法。比如說，研究某種社會總體發展規律的科學，我們稱之為巨集觀社會學；研究某個社會特殊現象、區域性現象的科學，我們稱之為微觀社會學。
又比如，從整體上研究經濟發展規律的科學，我們稱之為巨集觀經濟學；從區域性的深層次上研究某種經濟現象的科學，我們稱之為微觀經濟學。
4樓：匿名使用者
巨集觀:hónɡ ɡuān
英文為:macroscopic
巨集觀不涉及分子、原子、電子等內部結構或機制的（跟微觀相對）物理學中的名詞。肉眼能見到的物體均為巨集觀物體；巨集觀現象一般指巨集觀物體和場在巨集觀的空間範圍內的各種現象；巨集觀物體和巨集觀現象總稱巨集觀世界。
下面從社會科學方面再來看一下。在社會科學中，一般來說，我們通常把從大的方面、整體方面去研究把握的科學，叫做巨集觀科學，這種研究方法，叫做巨集觀方法。通常把從小的方面、區域性方面去研究把握的科學，叫做微觀科學，這種研究方法，叫做微觀方法。
微觀:【簡單釋義】：與「巨集觀」相對。
一般指空間線度小於10��-7～10��-6釐米的物質系統。包括分子、原子、原子核、基本粒子及與之相應的場。基本粒子也有其內部結構。
微觀世界的各層次都具有波粒二象性，服從量子力學規律。
顧名思義，巨集觀是指從大的方面去觀察，微觀是指從小的方面去觀察。有時候，我們還常常用到中觀這個概念，即處於巨集觀與微觀之間。
【詳細釋義】
在自然科學中，微觀世界通常是指分子、原子等粒子層面的物質世界，而除微觀世界以外的物質世界被稱為巨集觀世界。有時候，我們又將巨集觀世界特指星系、宇宙等物質世界，而將人類日常生活所接觸到的世界稱為中觀世界。
在社會科學中，一般來說，我們通常把從大的方面、整體方面去研究把握的科學，叫做巨集觀科學，這種研究方法，叫做巨集觀方法。通常把從小的方面、區域性方面去研究把握的科學，叫做微觀科學，這種研究方法，叫做微觀方法。比如說，研究某種社會總體發展規律的科學，我們稱之為巨集觀社會學；研究某個社會特殊現象、區域性現象的科學，我們稱之為微觀社會學。
又比如，從整體上研究經濟發展規律的科學，我們稱之為巨集觀經濟學；從區域性的深層次上研究某種經濟現象的科學，我們稱之為微觀經濟學。
5樓：匿名使用者
顧名思義，巨集觀是指從大的方面去觀察，微觀是指從小的方面去觀察。有時候，我們還常常用到中觀這個概念，即處於巨集觀與微觀之間。
在自然科學中，微觀世界通常是指分子、原子等粒子層面的物質世界，而除微觀世界以外的物質世界被稱為巨集觀世界。有時候，我們又將巨集觀世界特指星系、宇宙等物質世界，而將人類日常生活所接觸到的世界稱為中觀世界。
在社會科學中，一般來說，我們通常把從大的方面、整體方面去研究把握的科學，叫做巨集觀科學，這種研究方法，叫做巨集觀方法。通常把從小的方面、區域性方面去研究把握的科學，叫做微觀科學，這種研究方法，叫做微觀方法。比如說，研究某種社會總體發展規律的科學，我們稱之為巨集觀社會學；研究某個社會特殊現象、區域性現象的科學，我們稱之為微觀社會學。
又比如，從整體上研究經濟發展規律的科學，我們稱之為巨集觀經濟學；從區域性的深層次上研究某種經濟現象的科學，我們稱之為微觀經濟學。
6樓：一把老琴還能響
巨集觀就是一個國家或者一個地區的經濟運**況，微觀就是個體（個人或企業）是如何決定自己的行動的。
所以巨集觀經濟學主要研究一個國家的經濟的發展和穩定。微觀經濟學就是關於消費者或者廠商的行為理論。
7樓：
巨集觀就是大的方面，微觀就是細節問題！~~
8樓：匿名使用者
好多人問過的問題自己好好研究下。
書上網上都有。
微觀和巨集觀（概念、含義）有什麼區別
9樓：曉曉雲的寒冷
微觀和巨集觀（概念、含義）的區別如下：
微觀是從較小的尺度研究物件，而巨集觀是從大的尺度研究物件。兩者一般用於自然科學和社會科學領域。
微觀的英文是「micro」，原意是「小」。微觀與「巨集觀」相對。粒子自然科學中一般指空間線度小於10-7～10-6釐米的物質系統。
包括分子、原子、原子核、基本粒子及與之相應的場。基本粒子也有其內部結構。微觀世界的各層次都具有波粒二象性，服從量子力學規律。
在社會科學或者廣義的概念，巨集觀是指從大的方面去觀察，微觀是指從小的方面去觀察。有時候，我們還常常用到中觀這個概念，即處於巨集觀與微觀之間。
巨集觀的內容與微觀相對，巨集觀不涉及分子、原子、電子等內部結構或機制。肉眼能見到的物體均為巨集觀物體；巨集觀現象一般指巨集觀物體和隱藏在巨集觀的空間範圍內的各種現象；巨集觀物體和巨集觀現象總稱巨集觀世界。在社會科學中，一般來說，我們通常把從大的方面、整體方面去研究把握的科學，叫做巨集觀科學，這種研究方法，叫做巨集觀方法。
10樓：恩哼我叫你好
簡單地說，要藉助顯微鏡觀察的就是微觀，反之為巨集觀。
用來形容微觀的詞：原子、分子、離子、粒子
用來形容巨集觀的詞：元素、物質
巨集觀是指長遠的，大的方面，也可以是一個大概的意思。
微觀就是比較細的方面。
這要看你具體用在什麼方面。不同的地方，具體意思不一樣的。
微觀：微觀的英文是"micro"，原意是"小"。微觀與"巨集觀"相對。
粒子自然科學中一般指空間線度小於10-7~10-6釐米的物質系統。包括分子、原子、原子核、基本粒子及與之相應的場。基本粒子也有其內部結構。
微觀世界的各層次都具有波粒二象性，服從量子力學規律。在社會科學或者廣義的概念，巨集觀是指從大的方面去觀察，微觀是指從小的方面去觀察。有時候，我們還常常用到中觀這個概念，即處於巨集觀與微觀之間。
巨集觀：巨集觀，哲學術語，與"微觀"相對，不涉及分子、原子、電子等內部結構或機制;也泛指大的方面或總體。英譯為:
macroscopic。常見片語有巨集觀理論，巨集觀世界，巨集觀經濟學。
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