1樓：匿名使用者
動能的變化用動能定理求解，小球一開始下落時動能為零，根據重力做功可知，a正確；以地面為重力勢能零點，則小球開始時的機械能為mgh，從開始下落到落到地面時，機械能守恆，重力勢能減小mgh，bc錯誤d正確；
2樓：匿名使用者
機械能守恆，初機械能為mgh，末機械能為-mgh+ek，二者守恆，所以動能ek=mg(h+h)，a對。
如上所述，總機械能為mgh，所以b錯。
落到地面，重力勢能為零，重力勢能減小mgh，c對。
整個過程機械能守恆，因此落到地面是機械能還是mgh，d對。
【俊狼獵英】團隊為您解答。
3樓：l丶小鬧
因為不考慮內能 空氣阻力 所以機械能守恆 即mgh 所以落到地面的機械能是mgh
重力因為以地面為零勢能點 所以原有重力勢能 為mgh 後來變為0所以減少了mgh
由於機械能守恆 在井底的時候 重力勢能為-mgh 所以動能為總機械能mgh減去-mgh 等於a選項。
4樓：棠唐
只有c是對的，能量守恆！勢能不會完全的轉化成機械能。有阻力就有摩擦，就會產生熱能。
5樓：王振虎
a根據動能定理 整個過程中只有重力做功 mg（h+h)=ek-0b根據機械能守恆 mgh=e
c落回地面動能增加量等於勢能減少量（機械能守恆）d機械能守恆 在這個過程中機械能始終為mgh
6樓：網友
首先說輕杆動能的問題，輕杆代表理想模型，就是沒有重量，物理中像質點等很多模型都是這樣的。所以動能為零。
在兩球下落的過程中無論重量大小，只考慮重力，加速度由重力加速度和杆的角度決定。假設任意一位置杆與豎直方向夾角θ，兩球加速度大小都為a=g*sin，但角加速度並不想等，a球為2*g*sinθ/l，b球為g*sinθ/l,所以a球轉動的趨勢快於b球，就會受到杆的阻力，杆就會做負功；反之杆對b球做正功。又因為把a、b當做質點系來看時重力勢能完全轉變為了動能，所以總功為零。
當然前面也可以用前後狀態重力勢能與動能的轉化情況來判斷杆的做功情況。
7樓：匿名使用者
輕杆！ 就是沒有重量 物理題裡是這樣的。
雖然有速度 但沒有質量 就沒有能量。
所以a b對杆做工為零 相反杆對a b 做工和為零杆豎直時b速度是a兩倍 但是如果沒有杆 讓b下落距離還是為a的兩倍 b的速度就不是a的兩倍。
所以幹分別對ab做了不同的工 導致這種情況兩個工剛好一正一副和為零。
8樓：匿名使用者
物理題中說道「輕杆」說明沒有質量，因此沒有動能設a球重力勢能減少e，則b球重力勢能減少8e低點速度a是b的一半。若a的動能是e，則b的動能是16e將輕杆、a、b考慮為整體，則轉軸對他們不做功。
所以有e+8e=e+16e
e>e所以杆對a做負功， 8e<16e所以杆對b做正功。
9樓：桑霓雲
所謂輕杆，就是不計質量的杆，動能ek=(mv^2)/2，所以沒有動能。
高一物理 機械能的
10樓：匿名使用者
問題補充：a、d可以直接排除，c我也明白 就是b，b為什麼不行？ 如果f與摩擦力的方向相同。那會是什麼樣的？減速？
既然樓主明白acd再此我就不多說了 ，，摩擦力方向的確定。
由相對運動或相對運動的趨勢確定。
摩擦力的方向總與相對運動或相對運動趨勢的方向相反。
「相對」二字決定了參照物的選取。一般情況下是選地面或靜止在地面上的物體做參照物，而在判斷摩擦力的方向時，參照物不能任意選取。判斷兩物體間的摩擦力時，必須以且中之一做參照物。
在不容易看出是否有相對運動趨勢時，可用假設法，即假設沒有摩擦力，想象一下兩物體間會有怎樣的相對運動。因此假如減速向右行使，則向右有運動趨勢，摩擦力方向向左，力f也向右，因此樓主的說法是錯誤的，，，我認為b是對的。。。
樓主也高一的啊，，呵呵 我也是哦。
我認為物理是要靠多想多做的，特別對於動能這一節，，，等你的題目做多時你會發現他們都是有固定思路的，，，這一節的高考題不少，多做一下，每做一題後就進行總結，看這題考你了什麼，我在**出現問題了，這樣學習物理是很見效的，，呵呵 。。
讓樓主見笑了~~~
11樓：墮落理化生
摩擦力的定義。
你知道了沒，總是阻礙物體做相對運動，你這個物體想向前，摩擦力就阻止你向前，所以就向後。
然後，ab的速度不變，證明沒有外力做功或者合外力做功為o，所以，摩擦力必定與f方向反。
12樓：_巫巫
由於在粗糙水平面上運動，受摩擦力作用， 物體運動前後速度相等，即動能相等 根據能量守恆可得，水平力f做的功就是客服摩擦力做的功 .而位移一樣，所以可以得到 f=f 物體合力為0，物體就一定為勻速直線運動，f與摩擦力方向也一定相反 ，總功為0
選abc
13樓：網友
與摩擦力所做總功為零。
因為，物體在b點的速度大小與在a點的速度大小相等，所以a點的動能與b點的動能相等。f所做的功與f做的功的大小相等，f做正功，f做負功，所以兩者相加所做的總功為零。
與摩擦力的方向必始終相反。
14樓：匿名使用者
應該選c，假設物體向左運動，受到的摩擦力外力均向右（同向，b錯誤），這樣物體會先減速，減速過程中的合外力是由外力和摩擦力共同提供（有合外力就有加速度，勻減速直線運動，a錯），而當物體速度減為零後，若外力大於摩擦力，則物體會向右運動，此時加速度為外力與摩擦力的差提供，會在a的右端到達b點，此時速度與初速度相同，根據動能定理，合外力的功等於動能的變化量，速度不變，動能不變，則總功為零，c正確，d錯。
15樓：卡巴斯基
與摩擦力的方向必始終相反。
16樓：十九樓真高
c 此過程只有恆力和磨擦力做功，物塊機械能守恆。
17樓：匿名使用者
選c，用動能守恆定理 總功等於動能的增量 動能不變，總功為0
18樓：匿名使用者
不能 ， 由於重力加速度向下 衝上去達到最高處後豎直方向的速度為零。
但是 水平方向上有速度 所以有動能 勢能小於之前的一次 機械能守恆 之前一次是動能為零 達到的最高 所以勢能大些高度大些。
19樓：匿名使用者
在豎直方向上斜面做功少了，當然不能啊。
20樓：匿名使用者
其實對於單獨的a、b球來說，它們的機械能都不守恆，因為a、b的速度相等，b球向下、a向上轉的時候，a球的機械能增加，b球的機械能減少，這個時候杆是做功的，杆給兩個球的力不是垂直於杆的。
a、b作為一個整體的話，杆屬於內力，對整個系統的機械能沒有改變，在沒有外力的前提下，系統機械能守恆。
21樓：_冷暖丶
分別看ab他們各自都不守恆。a的重力作為外力施加給了b。而b的重力作為外力施加給了a（通過杆）。因此分開來看，各自不守恆。
但由整體來看，ab各自的重力變成了系統內力。對於整體分析沒有影響。所以ab整體機械能守恆。
22樓：wei__jay沉倫
a,b作為整天機械能守恆，忽略內力只看外力，再由功能關係就知道。另外，彈力在這裡是做功的，你那是誤解。。
高一物理機械能 很簡單
23樓：匿名使用者
做功促使能量發生轉化，當某一種力做功時，發生的能量轉化是確定的，比如：重力做功使得能量只在動能和重力勢能之間轉化，只有重力（彈力）做功，就保證了，能量只在動能、重力勢能、彈性勢能之間相互轉化，而動能、重力勢能、彈性勢能都屬於機械能，所以機械能就守恆了。若有滑動摩擦力做功，就要產生熱量，轉化為內能，滑動摩擦力屬於重力（彈力）以外的力，它一做功，機械能就不守恆了。
所以③對。④的道理和③的道理是一樣的。
24樓：匿名使用者
這都是理想條件下，現例項子是不可能的。
25樓：匿名使用者
機械能的變化是外力做功或者對外做功決定的，沒有外力的做功，也沒有對外做功，系統的機械能是不發生變化的。
高一物理機械能守恆
a選項 因為物體初始時是靜止的，後來具有了2m s的速度，所以物體動能增加了2j。另一方面，物體被提升了1m，所以物體重力勢能增加了10j。物體動能和重力勢能增加全都來自於人的能量，由於人對該物體做了功，將自身的12j的能量轉化成了物體的動能和重力勢能，所以人的手對物體做功12j。b c選項 求整個...
高一機械能物理題，高中物理機械能題目
5 d選項應該是對的，整個過程有起點到終點，終點速率為v2.重物所增加的機械能e 增加的動能1 2 m v2平方 增加的重力勢能mgh，而重物增加的機械能由起重機提供，所以d 選項正確。6 球到達b時，重力做功，小球得到動能。則 mg h h 1 2 m v平方 v平方 2g h h 1 小球在空中...
高一物理系統機械能守恆問題，高一物理系統機械能守恆問題
答案為b 此題的作者是考察考生對於機械能守恆的理解程度，手可以看做是干擾，但為什麼 手 是干擾呢？首先從頭開始分析整個過程，第一階段 物體是怎麼掛上去的，當然是手把他拿上去，也就是手先對物體做正功，第二階段 當物體掛上後，鬆手物體對彈簧和手做功，直到平衡位置也就是手先對物體做正功，再做負功。如圖所示...