老師要我們找乙個喜愛的植物，要求：按一定的順序，不苟且說出喜愛它的原因，十分火急！！！明天就要啊！
1樓：網友
這個。。。是chinese老師佈置的嗎？
記得一年前，我們家養過一盆水仙花。剛買回來的時候，它的外面有泥巴，還有一層黑黑的幹皮，就像乙個很醜的泥娃娃，媽媽讓我扒掉外面的泥巴和幹皮，它就變成乙個乾乾淨淨、可愛的白娃娃了，把它放到盛著清水的瓷盤裡，它還咧開嘴衝我笑呢！
乙個星期後，它已經有變化了。大球莖最上面的那幾個黃芽兒已經變成綠色了，而且也長高了一釐公尺多；左右兩邊的小芽兒也變綠了，分別長高了4—5公釐。它的下面長出了一些短短的小白根兒，就像鬍子。
又過了乙個星期，最大的球莖中間最大的那個芽已經長出了六片長長的葉子，而且，從葉子中間長出了乙個「小扁豆」——它是青綠色，有一層薄薄的膜包著，裡面好像還藏著幾顆小扁豆粒兒呢，媽媽說，那是水仙花的花骨朵兒！這個芽上的葉子已經有釐公尺高了，有釐公尺寬，快1公釐厚了。它的葉子長長的、扁扁的，越往上顏色越淺，是淺綠色的，越往下顏色越深，是青綠色的。
這時，水仙花已經有十乙個芽兒了，每個芽上差不多都長了5—8片長葉子。花骨朵兒也不止這乙個芽上有，十乙個芽上已經有了六個花骨朵，而且都是扁扁的，像個小扁豆似的。
終於有一天，它的花骨朵的薄膜裂開了，裡面又四處伸出四五個細細的花莖，頭上乙個小小的白色的花苞。花苞張開了，水仙終於開花了！水仙的花是白色的，由六片潔白的花瓣組成，裡面還有一圈金黃色的花心，最裡面是一簇黃色的小花蕊，每個頭上都尖尖的，上面「插」著乙個紅色的「小點」，可美了！
水仙花還散發著陣陣清香！從遠處看，水仙花就像乙個穿著綠衣服、披著綠斗篷、臉兒白白的仙女，髮絲上還扎著幾朵黃色的蝴蝶結，在碧波盪漾的湖面上跳舞，怪不得被稱為「凌波仙子」呢！
水仙，沒有玫瑰的幽雅，也沒有百合的雍榮華貴，更沒有牡丹的國色天香。樸素而淡雅，在水中亭亭玉立，我愛水仙花。
流水賬+copy，參考需修改，材料就差不多這些個吧。
希望你明天能交差。
後來一切都好。
寫一篇關於植物生長過程的作文
2樓：匿名使用者
植物的生長過程作文。
近來，我突然對植物的生長很感興趣，因此我便買了一些小小的綠豆。本想把它們種在土裡，可媽媽說種在水裡更快，為了快點看到小綠豆是怎樣的，我就按照媽媽說的去做。
首先，把小綠豆們放在乙個乾淨的碗子裡，再噴上一點水，就完成了。看著這些被燈照耀、水滋潤的綠豆，猶如剛從海底撈出來的一顆顆晶瑩的珍珠。我盼著，盼著，希望它們能快快長大。
第二天，我一看，綠豆長出了又白又嫩的豆芽，小小的，嫩嫩的，像乙個白白胖胖的小寶寶。隨著時間的變化，豆芽越長越長，越來越大。差不多到兩釐公尺至三釐公尺之間，就開始脫掉它綠色的外袍，露出了白色的內衣。
過了兩三天，綠袍脫掉了，接下來又會發生什麼變化呢？讓我們一起去探索吧！
過了一天左右，小豆便開始逐漸地裂開，裂口越來越大。不用一兩天，裂口裡伸出了兩片嫩綠的葉子，葉子一天又一天地變大，變綠。我看著每顆綠豆上的葉子，看著，看著，似乎每一片葉子上都有乙個新的生命在顫動。
時間又慢慢地過去了，豆芽的最下面長出了棕色的根，根越來越長。有一天，我發現葉柄上有著許多細細的毛，並用手摸摸，粗粗的，癢癢的，真有趣！
接下來又會有什麼樣的發現呢？會不會長出許多小綠豆？小綠豆會不會像小燈籠一樣？綠豆會不會長成一棵小樹苗……面對這些有趣的問號，我一定要繼續觀察下去，找出答案。
通過這十多天的觀察，我體會到了大自然的奇妙，領略了觀察的樂趣。懂得了平平常常的事物，也有令人喜歡的地方。
3樓：冰剪寒天
植物篇—水仙花。
小時候，我一直住在外婆家。那時，外婆家的院子裡種了好多好多美麗的花兒。春天有迎春花、牡丹花；夏天有太陽花、蟹爪蓮；秋天有菊花、一串紅，夏天有臘梅花、水仙花。
其中我最喜歡水仙花，喜歡它的外表，更喜歡它的「內心」。它雖然沒有牡丹花那樣嬌貴，沒有太陽花那樣紅豔，沒有菊花那樣引人注意，也沒有臘梅花那樣清香醉人。可是水仙花亭亭玉立，水仙花玉潔冰清。
還有乙個更大的理由：「水仙花有著頑強的生命力。」
水仙花素有「凌波仙子」的美稱。的確它那動人的身姿使人一見傾心。
外婆家的那幾盆水仙花可美了。
一月，水仙花開了！它那翡翠般的碧葉翠綠翠綠，綠得發光，綠得鮮亮，縱橫交錯的綠葉間，錯落有致地開著幾朵潔白無瑕的小花，花中嵌著一屬**般的花蕊，散出陣陣淡淡的幽香，顯得格外高雅。水仙花與泥土無緣，雨花石是它的「土壤」。
我想：我要像它那樣在思想上純粹潔白，沒有一點汙泥。水仙花的根部像只大洋蔥，根下長著白色的根鬚，它們像一條條長長的蚯蚓繞著一塊塊堅硬的雨花石，又顯得十分倔強。
一陣風拂過，小花搖晃著腦袋，擺動著它柔美的身軀，似乎穿著水晶衣裳在水石上翩翩起舞，使人見了心曠神怡。
冬天，很多花兒都經不住嚴寒的摧殘，受不了命運的考驗——枯萎了。而水仙花卻毫不畏懼，當室外寒風凜冽、冰天雪地的時候，它傲然挺立著，還是那麼精神抖擻、生機盎然，彷彿在與寒風搏鬥，如此堅忍不拔，使人越來越喜愛它了。
我愛水仙！愛它的美麗芬芳，愛它的高尚純潔，更愛它的頑強不屈！
4樓：網友
你的作文字不多，詞也不多，近來有了不需要突然了，用非常，寫作文要先思考完再寫。
5樓：網友
先寫日期題目，在寫正文章。
6樓：s愛刀鋒
勹啊啊啊吧考慮考慮肯旅途扣了考慮特傢俱呢kkk俄軍克拉拉博古特路。
關於《落花生》這篇文章，老師要我們寫一篇借物喻理的文章，急急急急急急~~5分鐘後要，拜託了~~~~
7樓：匿名使用者
日曆一頁頁地翻過去，時間匆匆流逝，「教師節」邁著輕盈的腳步無聲無息地來到了我們身邊。
有人把老師比作辛勤的園丁，精心地照料我們，使我們可以茁壯成長；有人說老師是我們學習征途上的導師，是他們帶領我們到達成功的彼岸；還有人說老師就像乙個永遠不停止工作的機器；但我卻要說老師像一枝蠟燭。「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹」這句話用在老師的身上再恰當不過了。老師默默無聞地傳授給我們知識，帶我們在知識的海洋裡遨遊。
每當放學後，經過老師的窗前總會看到老師們仍然在那些電燈的陪伴下認真地批改作業、備課，甚至為了使我們可以理解得更透徹，學得更紮實，老師不惜花費很長時間去做很多的模型。作業本上的每乙個對勾以及每乙個紅叉都凝聚著老師的汗水。當我們有不懂的難題時，老師總會耐心地為我們講解，「師恩重如山」「滴水之恩當湧泉相報」。
同學們，不要等到事業有成，就在今天，就在師生相處的日日夜夜，我們就要把誠摯的謝意和美好的祝福獻給恩師，使我們的恩師時時感受到莘莘學子的愛的熱流！
他們嘔心瀝血，他們甘為人梯，他們清貧一生為的是什麼？為的是給國家培養出更多具有高素質的優秀人才，老師們是一枝不起眼的蠟燭，在關鍵時刻默默奉獻的蠟燭，他們犧牲了自己寶貴的青春年華，然而為國家培養出一批批的棟樑之材。
老師是無私的，他們配受一切讚美。
8樓：網友
可以借白楊喻指為祖國服務，紮根邊疆的人。
老師要我們製作自己的作文集，要有書名，誰幫我取個書名？！急~~急~~~急~~~~！！！！！
9樓：上官傾
給你提供幾個選擇，墨香雅韻，流年碎影，筆墨生香，時光裝點的流年。。。呵呵。
政治課老師讓我們寫幾段關於植物生長過程的「哲學感悟」，求告知怎麼寫，謝謝！！
10樓：網友
每天都去看看不出長了，但過一週看看就看出差別了 --說明人對差異的感知有乙個閾值。
老葉片不定時掉落，新葉片則不時長出 --說明生長必然伴隨著新陳代謝，所謂長江後浪推前浪，前浪死了才有後浪。
總盼著花開，但是總看不到花開，在失去期待以後卻突然出現花苞了，這時候已經麻木 --說明人的希望會被時間磨滅，而事物的發展卻不隨人的主觀意識動搖，該來的總會到來。
每個寫寫就有一堆啦。
我們老師要我們寫的。作文
11樓：無私奉獻
什麼作文，說說題目我作文可是好的，語文尖子生哦！
植物的生長過程怎麼畫，植物的生長一般要經過哪些過程？
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