1樓：心誠則靈
我挑著滿滿一擔水走，把多少珍珠潑灑在了林中的石板路上啊!
把字句，是漢語中的一種主動式動詞謂語句。這種句式又稱為"處置式"，因為動詞所表示的動作對賓語作出了"處置"，例如使其位置或狀態改變。 基本的結構為:主語+"把"+賓語+動作。
2樓：用文字砸死你
挑著滿滿一擔水，我把多少珍珠潑灑在這條林中的石板路啊
3樓：
我挑著滿滿一擔水走，把多少珍珠潑灑在了林中的石板路上啊
我挑著滿滿的一擔水，走在林中的石板路上，我潑灑了多少珍珠啊！修辭手法並仿寫句子。
4樓：魔域
分析：原句所用修辭手法——【比喻】
仿寫：我拿著滿滿的一捧花，走在山上的陡峭坡上，我放飛了多少蝴蝶啊！
5樓：
分析：原句所copy用修辭手法——【
比喻】原句中主體是水，而喻體是珍珠。即將灑落的水珠比喻成了珍珠。
仿句：我拿著滿滿的一捧花，走在山上的陡峭坡上，我放飛了多少蝴蝶啊！
我揹著滿滿一籮筐凸凹，走在鄉間的小路上，我灑落了多少的寶石啊！
我挑著滿滿一擔茶，走在林中的石板路上，我潑灑了多少翡翠呀！
我挑著滿滿一擔米，走在林中的石板路上，我潑灑了多少白玉呀！
比喻是一種常用的修辭手法，用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物，是修辭學的辭格之一。也叫「譬喻」、「打比方」，中國古代稱為「比」、或者「譬（闢）。著名文學理論家喬納森·卡勒為比喻下的定義：
比喻是認知的一種基本方式，通過把一種事物看成另一種事物而認識了它。也就是說找到甲事物和乙事物的共同點，發現甲事物暗含在乙事物身上不為人所熟知的特徵，而對甲事物有一個不同於往常的重新的認識。依據描寫或說明的方式比喻可分為「明喻（直喻）」、「暗喻（隱喻）」、「類喻」、「借喻」、「對喻」、『博喻」、"簡喻」、「詳喻」、『引喻」、「虛喻」。
我挑著滿滿一擔水，走在林中的石板路上，我潑灑了多少珍珠啊！是比喻嗎
6樓：匿名使用者
應該是借喻，因為水不可能比作珍珠，應該是水珠比作珍珠。
7樓：**應熊賺
這應該是人教版語文第六冊《珍珠泉》裡的一句話，是比喻，而且是暗喻。
本體：飛濺的水珠
喻體：珍珠
作用：生動具體的寫出了水珠的晶瑩、圓潤、美麗。
8樓：匿名使用者
是比喻，水滴比喻成珍珠，不過這句子有點怪！
9樓：水冰氣
是比喻 主體是水 喻體是珍珠。 不過這裡的比喻是暗喻。
「挑著滿滿一擔水走在林中的石板路上,我潑灑了多珍珠啊!「這句話運用了什麼修辭手法？
10樓：甜不辣辣條
這句話運用了比喻
bai的修辭du手法。作者將桶中拋灑出zhi來珍珠泉的水滴比dao喻為珍珠。
這句話出自人版教權小學語文三年級下冊的《珍珠泉》課文提選出來的一段。運用了比喻的修辭手法，將桶中拋灑出來珍珠泉的水滴比喻為珍珠。
比喻[bǐ yù],是一種常用的修辭手法，用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物，是修辭學的辭格之一。也叫「譬喻」、「打比方」，中國古代稱為「比」、或者「譬（闢）。著名文學理論家喬納森·卡勒為比喻下的定義：
比喻是認知的一種基本方式，通過把一種事物看成另一種事物而認識了它。也就是說找到甲事物和乙事物的共同點，發現甲事物暗含在乙事物身上不為人所熟知的特徵，而對甲事物有一個不同於往常的重新的認識。依據描寫或說明的方式比喻可分為「明喻（直喻）」、「暗喻（隱喻）」、「類喻」、「借喻」、「對喻」、『博喻」、"簡喻」、「詳喻」、『引喻」、「虛喻」。