生物學家認為病毒是生物,其主要原因是什麼

時間 2021-09-06 13:47:29

1樓:日星月翼

生物與非生物的最根本區別在於生物體能通過新陳代謝進行自我更新。

2樓:匿名使用者

病毒屬於非胞生物,沒有細胞結構,沒有細胞器——不能進行自我更新,也就是說病毒不能自我進行新陳代謝。但它們都是專性寄生生物,也必須寄生到活細胞中才能利用寄主細胞的新陳代謝為病毒製造有機物完成增殖。所以判定病毒是生物的原因是:

病毒可以增殖,在增殖過程中能體現出遺傳變異和進化。

3樓:匿名使用者

病毒具有新陳代謝及遺傳、變異的能力,這隻非生命體不具有的。

4樓:海賊羅

因為所有的生物都有新塵代謝的特點,而病毒也同樣具有新塵代謝,所以判定病毒為生物

5樓:黎魁

能對外界刺激作出反應

6樓:火靈見賢

病毒能夠新陳代謝並且具有繁殖能力。

7樓:q科技

病毒是世界上最豐富的生物體。病毒是一種寄生蟲,可以感染活細胞以自我複製。病毒到底是什麼?病毒是生物嗎?我們首先要考慮誰是病毒,它來自何處,以及對我們的威脅。

生物學家認為病毒是生物,其主要理由是(  )a.它是由蛋白質和核酸組成b.它能夠侵染其他生物c.它能

8樓:s親友團

a、病毒是由蛋白質和核酸組成,但是該特徵不屬於生物的基本特徵,不是理由,a錯誤;

b、病毒能夠侵染其它生物,但該特徵不屬於生物的基本特徵,不屬於其理由,b錯誤;

c、病毒能夠在寄主體內複製併產生後代,生物的繁殖屬於生物的基本特徵,屬於其為生物的理由,c正確;

d、病毒沒有細胞結構,d錯誤.

故選:c.

生物學家認為病毒是生物,其主要理由是(  )a.病毒由蛋白質和核酸構成b.病毒能夠侵染其他生物c.病

9樓:sorehc竘

病毒是一類沒有細胞結構的特殊生物,只有蛋白質的衣殼和內部的遺傳物質,病毒只能寄生在其他生物的活細胞中,從中獲得營養物質,並完成遺傳物質的自我複製繁殖新個體,它之所以屬於生物是因為它能夠利用自我複製的方式來繁殖後代,這是生命的基本特徵.

故選:c

生物學家認為病毒是生物,其主要原因是什麼

10樓:鐵路專業討論

病毒具備生命的本質特徵:

有遺傳物質——dna、rna

由蛋白質組成

繁殖變異、基因突變

進化、適應環境、適者生存

11樓:徐佳悅少姿

病毒屬於非胞生物,沒有細胞結構,沒有細胞器——不能進行自我更新,也就是說病毒不能自我進行新陳代謝。但它們都是專性寄生生物,也必須寄生到活細胞中才能利用寄主細胞的新陳代謝為病毒製造有機物完成增殖。所以判定病毒是生物的原因是:

病毒可以增殖,在增殖過程中能體現出遺傳變異和進化。

12樓:藤春冬寧懿

大生物(此處大生物意思是具有細胞結構的生物,區別於病毒的肺細胞結構生物)由於細胞...

其dna、rna得以表達,然後通過進化形成現在成熟的病毒

生物學家認為病毒是生物,其主要理由是【本題為單選題】 a.它是由蛋白質和核酸組成的

13樓:老王帶你聊體育

b,c肯定不對,病毒是沒有細胞結構的,所以是a ,我對於我的生物還是有點信心的

14樓:幽谷汩汩溪流

生物,具有動能的生命體,也是一個物體的集合,而個體生物指的是生物體。其元素包括:在自然條件下,通過化學反應生成的具有生存能力和繁殖能力的有生命的物體以及由它(或它們)通過繁殖產生的有生命的後代。

能繁殖 所以選c

15樓:瑤帥來耶

我選a 。。要告訴我答案啊。。。

生物學家格里菲斯是哪國人,以下為生物學家格里菲斯在小鼠身上進行的肺炎雙球菌轉化的幾個實驗 將無毒性的R型活細菌注射入小鼠

冬彌維音 他是英國的細菌學家。以下為生物學家格里菲斯在小鼠身上進行的肺炎雙球菌轉化的幾個實驗 將無毒性的r型活細菌注射入小鼠 貓妖的姐姐 1 擬核 質粒 不遵循 原核生物無性繁殖 2 轉化因子 格里菲斯加入的是加熱殺死的s型細菌,包含了s型細菌的各種成分例如糖類 脂質 蛋白質 dna rna,因此無...

巴斯德是偉大的生物學家,被世人尊稱為 微生物學之父 下列哪項不是他的貢獻?A 建立了巴氏消毒法

奠基期 1861 1897年 巴斯德,微生物學開始建立 創立了一整套獨特的微生物學基本研究方法 開始運用 實踐 理論 實踐 的思想方法開展研究 建立了許多應用性分支學科 進入尋找人類動物病原菌的 時期 b巴斯德曲頸瓶實驗儲存肉湯數年不變質,打破了 細菌自然發生說 a,c巴斯德強調醫生要使用消毒法。向...

生物學家的故事,生物故事,求了一個生物故事。生物學家的故事

夏履中學 童第周是我國著名的生物學家 優秀的教育家,生前曾擔任過中國科學院副院長 動物研究所所長。童第周出生在浙江省鄞縣的一個小村裡,家庭生活十分貧困,沒有錢進學校讀書,只能在家裡邊做些農活,邊跟父親學點文化。直到17歲,才在二哥的幫助下,進了寧波師範予科。可是第一學期考試成績總平均分沒有及格,學校...