1樓：懶散的時光
就是戰國時代的蘇秦。
蘇秦開始的時候很窮，後來遊說秦國失敗，狼狽落套的回到故鄉。到家後，父母不給做飯，妻子正在織布，連「機杼」都不下。於是蘇秦發奮學習，「頭懸樑、錐刺股」，後終於做了大官。
他坐著豪華的車馬回家的時候，父母敲鑼打鼓的迎接他，妻子都不敢正眼看他。於是蘇秦嘆息道：窮困的時候連父母不把自己當孩子；富貴的時候連親戚都畏懼我。
這個世界上，那權力和地位，怎麼能夠忽視呢！
可我在古文中和史書中並未查到蘇秦放下點兒錢說以後再無瓜葛的說法。
2樓：淚海潰堤
蘇秦從鬼谷子學成之後，出遊數載，一無所成，搞得「妻不下紝，嫂不為炊，父母不與言。」蘇秦感嘆說：「妻不以我為夫，嫂不以我為叔，父母不以我為子，是皆秦之罪也！
掛六國相印的縱橫家蘇秦大大
3樓：青帝互聯
在這個社會做人為什麼那麼難呢？？是啊，難，所以做人做事就不要太絕情，人人都不容易，相互幫襯一下就會好一點，與人相處多些體諒和寬容，處理事情多些人情味，於人於己都留些餘地，這樣生活雖然不容易，但是會多些輕鬆和溫暖。另外，在工作上要有職業態度，你看人不順眼這不是個炒人的理由，我要是你的領導，先把你撤了職再說別的，因為你做事無原則，做事沒有原則，就不能讓人信任。
望採納。
4樓：匿名使用者
是戰國期合縱家蘇秦，其早年遊說諸侯而不中，後居家勤奮，終為六國之相。
李清照夏日絕句引用的三個歷史典故
5樓：陳成經理
①人傑：人中的豪傑。漢高祖曾稱讚開國功臣張良、蕭何、韓信是「人傑」。
②鬼雄：鬼中的英雄。屈原《國殤》 ：「身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄。」
③項羽（公元前232-前202）：秦末下相（今江蘇宿遷）人。曾領導起義軍消滅秦軍主力，自立為西楚霸王。後被劉邦打敗，突圍至烏江（在今安徽和縣），自刎而死。
古今中外名人事例20個，每個200字左右
頭懸梁錐刺股的典故
6樓：baby橡皮愛跳舞
頭懸樑古代漢朝有一位學子名叫孫敬，他年少好學，用功刻苦，學習經常至夜深凌晨。
孫敬讀書的時候，隨時隨地記筆記，經常看到後半夜，時間長了，睏倦至極不免打起瞌睡來。一覺醒來，又後悔不已。一天，他抬頭苦思冥想的時候，目光停在了房樑上，頓時眼睛一亮。
然後找來一根繩子，繩子的一頭拴在房樑上，下邊這頭就跟自己的頭髮拴在一起。
於是每當他睏倦了想打瞌睡時，只要頭一低，繩子就會猛地拽一下他的頭髮，疼痛就會趕走睡意。從此以後，他每天晚上讀書時，都用這個方法，埋頭苦讀。
錐刺股在戰國時期，有個人叫蘇秦，是非常出名的政治家。在年輕的時候，由於學問太少，曾到很多地方做事，都因學問少而不受重視。回家後，家人對他也很冷淡，都瞧不起他。
這對他的刺激很大，所以，他決心要發奮讀書，來增長學識。 他經常讀書到夜深，困得想睡覺時，就拿一把錐子，只要一打瞌睡，就用錐子往大腿上刺一下。這樣，突然間感到一陣劇烈疼痛，使自己醒來，再堅持讀書。
7樓：匿名使用者
「頭懸樑、錐刺股」是一個複合型的成語典故，即兩個故事合併而成的成語。先說「錐刺股」，這個故事的主角自然是蘇秦。最初載於《戰國策•秦策一》：
「洛陽人蘇秦為求官讀書，欲睡，引錐自刺其股。」蘇秦自秦國歸來，碰了一鼻子灰。求官未果，家裡人還對自己極度冷淡，沒有一點兒親情。
落魄的蘇秦意識到，自己只有獲得了成功才能得到家人的尊重。就發奮讀書，他在太公《陰符》兵法上，苦下功夫學習。在讀書的過程中難免鬆懈，打瞌睡，他就拿錐子刺自己的大腿，「引錐自刺其股，血流至足」（《史記•蘇秦列傳》），以這樣的方式激勵自己，終於學有所成。
這種刻苦學習的精神，成為了後世許多讀書人學習和效仿的榜樣。
至於頭懸樑的這位學子，說的是東漢時期的孫敬。東漢·班固《漢書》有載：「孫敬，字文寶，好學，晨夕不休。
及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋樑。」孫敬的辦法也很絕，讀書讀得眼皮都睜不開了咋辦呢？乾脆弄根繩子把自己的頭髮跟頭頂的房樑**在一起。
繩子的長短自然很有講究，好端端的坐著看書無關痛癢，一旦睡眼迷離想打瞌睡，頭一低腦後髮髻肯定就會被瞬間拉直，疼起來一驚一乍，睡覺肯定是不可能了。
擴充套件資料
與頭懸梁錐刺股類似的典故-囊螢映雪
晉朝時期還有兩位勤學苦讀的學子，所謂寒門出貴子，這二位出身貧苦之家的學子聯袂給後人留下了至今都在爭相傳頌的典故——囊螢映雪。晉代車胤家中貧困，沒錢購置燈油，傍晚時分去野外抓來好多螢火蟲放在布囊中發光讀書。
《藝文類聚》卷二有載 ：孫康家貧，常映雪讀書，清介，交遊不雜。晉代的孫康更是可愛，夜晚沒燈照明，乾脆臨窗對雪，利用白雪的映照來讀書。
8樓：晚安晚安
「頭懸樑」
孫敬是漢朝信都(今冀州市)人。他年少好學，博聞強記，而且嗜書如命．晚上看書學習常常通宵達旦。鄰里們都稱他為「閉戶先生」。
孫敬讀書時，隨時記筆記，常常一直看到後半夜，時間長了，有時不免打起瞌睡來。一覺醒來，又懊悔不已。有一天，他抬頭苦思的時候，目光停留在房樑上，頓時眼睛一亮。
隨即找來一根繩子，繩子的一頭拴在房樑上，下邊這頭就跟自己的頭髮拴在一起。
這樣，每當他累了困了想打瞌睡時，只要頭一低，繩子就會猛地拽一下他的頭髮，一疼就會驚醒而趕走睡意。從這以後，他每天晚上讀書時，都用這種辦法，發奮苦讀。
年復一年地刻苦學習，使孫敬飽讀詩書，博學多才，成為一名通曉古今的大學問家，在當時江淮以北頗有名氣，常有不遠千里的學子，負笈擔書來向他求學解疑、討論學問。
「錐刺股」
戰國時期，有一個人叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由於學問不深，曾到好多地方做事， 都不受重視。回家後，家人對他也很冷淡，瞧不起他。
這對他的刺激很大，所以，他決心要發奮讀書。
他常常讀書到深夜，想睡覺時，就拿一把錐子，一打瞌睡， 就用錐子往大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己醒來，再堅持讀書。
9樓：沉雨落鳳
頭懸樑，錐刺股包含兩個典故，接下來分別介紹。
1、頭懸樑的故事
孫敬是漢朝信都(今冀州市)人。他年少好學，博聞強記，而且嗜書如命．晚上看書學習常常通宵達旦。鄰里們都稱他為「閉戶先生」。
孫敬讀書時，隨時記筆記，常常一直看到後半夜，時間長了，有時不免打起瞌睡來。一覺醒來，又懊悔不已。有一天，他抬頭苦思的時候，目光停留在房樑上，頓時眼睛一亮。
隨即找來一根繩子，繩子的一頭拴在房樑上，下邊這頭就跟自己的頭髮拴在一起。這樣，每當他累了困了想打瞌睡時，只要頭一低，繩子就會猛地拽一下他的頭髮，一疼就會驚醒而趕走睡意。從這以後，他每天晚上讀書時，都用這種辦法，發奮苦讀。
年復一年地刻苦學習，使孫敬飽讀詩書，博學多才，成為一名通曉古今的大學問家，在當時江淮以北頗有名氣，常有不遠千里的學子，負笈擔書來向他求學解疑、討論學問。
2、錐刺股的故事
戰國時期，有一個人叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由於學問不深，曾到好多地方做事， 都不受重視。回家後，家人對他也很冷淡，瞧不起他。
這對他的刺激很大，所以，他決心要發奮讀書。 他常常讀書到深夜，想睡覺時，就拿一把錐子，一打瞌睡， 就用錐子往大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己醒來，再堅持讀書。
10樓：搶名字的壞人
《戰國策·秦策一》:"(蘇秦)讀書欲睡，引錐自刺其股。"
《太平御覽》卷三百六十三引《漢書》:"孫敬字文寶，好學，晨夕不休，及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋樑。"
一孫敬是漢朝信都(今冀州市)人。他年少好學，博聞強記，而且嗜書如命．晚上看書學習常常通宵達旦。鄰里們都稱他為「閉戶先生」。
孫敬讀書時，隨時記筆記，常常一直看到後半夜，時間長了，有時不免打起瞌睡來。一覺醒來，又懊悔不已。有一天，他抬頭苦思的時候，目光停留在房樑上，頓時眼睛一亮。
隨即找來一根繩子，繩子的一頭拴在房樑上，下邊這頭就跟自己的頭髮拴在一起。這樣，每當他累了困了想打瞌睡時，只要頭一低，繩子就會猛地拽一下他的頭髮，一疼就會驚醒而趕走睡意。從這以後，他每天晚上讀書時，都用這種辦法，發奮苦讀。
年復一年地刻苦學習，使孫敬飽讀詩書，博學多才，成為一名通曉古今的大學問家，在當時江淮以北頗有名氣，常有不遠千里的學子，負笈擔簦來向他求學解疑、討論學問。
二戰國時期，有一個人叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由於學問不深，曾到好多地方做事， 都不受重視。回家後，家人對他也很冷淡，瞧不起他。
這對他的刺激很大，所以，他決心要發奮讀書。 他常常讀書到深夜，想睡覺時，就拿一把錐子，一打瞌睡， 就用錐子往大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己醒來，再堅持讀書。
11樓：山川蟲魚
頭懸樑，錐刺股出自於《戰國策·秦策一》：「（蘇秦）讀書欲睡，引錐自刺其股。」《太平御覽》卷三百六十三引《漢書》：
「孫敬字文寶，好學，晨夕不休，及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋樑。頭懸樑，錐刺股的意義：頭懸在房樑，用錐子刺大腿。
」股：大腿。釋義：
形容刻苦學習。
1.頭懸樑
孫敬是漢朝信都(今冀州市)人。他年少好學，博聞強記，而且嗜書如命．晚上看書學習常常通宵達旦。鄰里們都稱他為「閉戶先生」。
孫敬讀書時，隨時記筆記，常常一直看到後半夜，時間長了，有時不免打起瞌睡來。一覺醒來，又懊悔不已。有一天，他抬頭苦思的時候，目光停留在房樑上，頓時眼睛一亮。
隨即找來一根繩子，繩子的一頭拴在房樑上，下邊這頭就跟自己的頭髮拴在一起。
這樣，每當他累了困了想打瞌睡時，只要頭一低，繩子就會猛地拽一下他的頭髮，一疼就會驚醒而趕走睡意。從這以後，他每天晚上讀書時，都用這種辦法，發奮苦讀。
年復一年地刻苦學習，使孫敬飽讀詩書，博學多才，成為一名通曉古今的大學問家，在當時江淮以北頗有名氣，常有不遠千里的學子，負笈擔簦來向他求學解疑、討論學問。
2.錐刺股
戰國時期，有一個人叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由於學問不深，曾到好多地方做事， 都不受重視。
回家後，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大，所以，他決心要發奮讀書。 他常常讀書到深夜，想睡覺時，就拿一把錐子，一打瞌睡， 就用錐子往大腿上刺一下。
這樣，猛然間感到疼痛，使自己醒來，再堅持讀書。
拓展資料
《戰國策》是一部國別體史學著作，又稱《國策》。記載了西周、東周及秦、齊、楚、趙、魏、韓、燕、宋、衛、中山各國之事，記事年代起於戰國初年，止於秦滅六國，約有240年的歷史。
本書亦展示了東周戰國時代的歷史特點和社會風貌，是研究戰國曆史的重要典籍。《戰國策》一書的思想傾向,因其與儒家正統思想相悖,受到歷代學者的貶斥。
《戰國策》曾被斥之為「邪說」、「離經叛道之書」。「《戰國策》基本上自成一家。其道德哲學觀多取道家,社會政治觀接近法家,獨與儒家牴牾不合,因而為後世學者所詬病。」
作者並非一人，成書並非一時，書中文章作者大多不知是誰。西漢劉向編定為三十三篇，書名亦為劉向所擬定。
宋時已有缺失，由曾鞏作了訂補。有東漢高誘注，今殘缺。宋鮑彪改變原書次序，作新注。吳師道作《戰國策校注》，近代人金正煒有《戰國策補釋》，今人繆文遠有《戰國策新校注》。
歷史典故勵志，勵志歷史典故有哪些？
巨蟹我為遊戲狂 一 陳平忍辱苦讀書 陳平西漢名相，少時家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發，隨著大嫂的變本加厲，終於忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回後，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當地傳為美談。終有一老著，...
典故是什麼意思，什麼叫歷史典故
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