1樓：哈哈六道
每個人讀書，天資不同，悟性不同，孔子這樣的人，寥寥無幾，能達到「大成」這種認識境界的人，也是少有的。我們不能說，孔子沒有用心培養孔鯉，而是在學習的路上，父母只是最初的引導者而已。真正要學而小成，甚至學而大成，還要靠自己。
2樓：以君之見同語
我認為這很正常。有時候往往學習很厲害的人，他卻教不好自己的孩子。
3樓：啦啦隊地方
因為虎父犬子的故事還是有的。他的兒子沒有很高的才能。所以說他的兒子很無能。
兩千多年了，為什麼孔子的後人卻無任何建樹？
4樓：遊戲的另類智多星
孔子是我國春秋戰國時期非常著名的思想家。2000多年以來孔子很多後人的思想卻一直沒有超越他。
5樓：帳號已登出
因為孔子是乙個非常有才華的人，所有人會把專注力放在孔子的身上，所以後人顯得非常沒有建樹。
6樓：創作者
並不是沒有建樹，也有許多非常有能力的人，只不過成績並沒有孔子那麼高，所以被忽視了。
孔子為什麼不如乙個五歲的孩子?
7樓：舒心開朗
故事】孔子和孩童。
孔子是我國古代著名的大思想家、教育家，學識淵博，但枝衝從不自滿。他周遊列國時，在去晉國的路上，遇見乙個七歲的孩子攔路，要他兩個問題才讓路。其一是：
鵝的叫聲為什麼大。孔子答道：鵝的脖子長，所以叫聲大。
孩子說：青蛙的脖子很短，為什麼叫聲也很大呢？孔子無言以對。
他慚愧地對學生說，我不如他，他可以做我的老師啊！
即使是聖人，在他專長的領域之外，他也要保持謙虛的心態，把自己放在最低的位置。
點評】管理不是一門只有天才才能掌握的學問，而是我們每乙個普通人，每乙個不完美，每乙個充滿這樣那樣缺點的人，都能掌握的學問。用管理學大師杜拉克的話來說：「如果乙個組織需要天才或超人管理的話，那麼它就不可能生存下去。
乙個組織必須有這樣乙個形式：在乙個由普通人組成的領導集體領導下能夠正常地執行。」
管理者要善於聽取最基層員工的意見，要謙虛為懷，多方調節好心態，多信任下屬，掌握實事求是的思想路線，用聯絡的全面的觀點看待一切。溝通是合作的基礎。管理者必須懂得運用溝通的方法，保證來自同事和下級的最大限度的合作。
拒絕溝通，也就意味著拒絕與別人的合作。在企業管理中，善於與人溝通的人，一定是善於與人合作的人；不善於與人溝通的人，也一定是不善於與人合作的人。善於與人溝通的管理者，能用誠意換取下屬的支援與信任，即使管理過於嚴前咐厲，下屬也會諒解而認真地執行；不善於與人溝通的管理者，即使命令再三，下屬也不願意接受，其結果必然怠慢工作。
奧田是豐田公司第一位非豐田家族成員的總裁，在長期的職業生涯中，奧田贏得了公司員工的愛戴。他有1/3的時間在豐田城裡度過，經常和公司裡的1萬多名**師聊天，聊最近的工作，聊生活中的困難。另有1/3時間用來走訪5000名經銷商，聽取他們的意見。
愛立信是猛悔殲一家「百年老店」，公司員工每年都有一次與人力資源經理或主管經理面談的機會，在上級的幫助下制定個人發展計劃，以適應公司業務發展。公司決策者認為，乙個企業要保持領先的地位，最關鍵的是要使員工的整體素質保持領先。
這個問題我不知道答案，但是我幫你搜了個）
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