1樓：小笨熊努努
遠遠望去，那山峰就像靜坐的禪者，靜默沉思，遙看世間百態。
遠遠望去，那些連綿起伏的陡峭的山峰，猶如什麼請填空
2樓：忘記停留的過客
遠遠望去，那些連綿起伏的陡峭的山峰，猶如一條等待時機騰飛的巨龍
3樓：匿名使用者
幾年級的題？好熟悉，提醒一下
「遠遠望去那...真像...」造句
遠遠望去,那些連綿起伏的陡峭的山峰,猶如
4樓：愛恨間的區別
遠遠望去，那些連綿起伏的陡峭的山峰，猶如一條等待時機騰飛的巨龍
連綿起伏的山峰像大海里起伏的波濤.或：連綿起伏的山峰像一條巨龍在空中飛舞.
將句子「遠遠看去,那一片群山就像……」補充完整
山嶺上是數不清的樹木,遠遠望去就像什麼
5樓：
上是數不清的樹木,遠遠望去就像一道巨大的綠色天然屏障。
6樓：東e憲駛
愛情的浪漫灌養不了生活的平凡。嶽煽
用什麼方法消除反向間隙？冠細
遠遠望去那些連綿起伏的陡峭的山峰猶如
7樓：21克拉的魚頭
遠遠望去那些連綿起伏的陡峭的山峰猶如蔚藍海洋的滔天巨浪。
遠遠的望去，那巨石真像一位仙人站在山峰上模仿句子造句
8樓：匿名使用者
上句採用的是比喻的修辭手法
同型別的例句有：
蒲公英的朵朵黃花開得絢麗爛漫——小巧，嬌嫩，好像是一些雛雞，它們撲動著，歡笑著，顯得那麼親切可愛。
彎彎的月亮像1條小船掛在夜空中。
幾次滲地雨下過，玉米苗像氣吹似的長起來，沒多久，一年一度的青紗帳又出現了。
這幾天的天氣真是太冷,寒風吹在臉上好像刀割一樣。
田壟裡的麥苗稀稀拉拉的，像是在翹首苦盼著下雨。
她那張皺紋縱橫的臉，舒展得像綢緞一般，光閃閃的。
比喻：一、概念：
比喻是一種常用的修辭手法，用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物，是修辭學的辭格之一。也叫「譬喻」、「打比方」，中國古代稱為「比」、或者「譬（闢）。
二、結構：
構成比喻內容上有三個要素：
是思想的物件，即本意。
是另外的事物，喻意。
是兩事物的類似點，（共同處和相似處）。
三、作用：
1、用比喻來對某某事物的特徵進行描繪和渲染。可使事物生動形象具體可感，以此引發讀者聯想和想象，給人以鮮明深刻的印象，並使語言文采斐然，富有很強的感染力。使語言生動形象，還可以使深刻的、抽象的道理淺顯、具體地表達出來。
2、進行說明或講道理時，不叫「比喻」，而叫「打比方」。用淺顯易見的事物對深奧 的道理加以描述，化抽象為具體，化繁為簡，幫助人們深入的理解。並使語言生動形象，富有文采。
遠遠望去，茫茫的草原像什麼，茫茫的草原像什麼
吳國偉 1 遠遠望去，茫茫的草原像一張無邊無際的地毯。2 遠遠望去，茫茫的草原像一位魔術師，孕育和變幻著美好的生活。3 遠遠望去，茫茫的草原像一片綠色的海洋。4 遠遠望去，茫茫的草原像一把珍珠撒在了綠色的絨毛毯上。5 遠遠望去，茫茫的草原像童年回憶中的嘻嘻哈哈。動詞的語法特點 1 動詞一般受副詞 不...
正是桃花盛開的季節，一片片桃樹林，遠遠望去，就像
彼岸斜 浩淼煙海中隱約浮沉的粉紅色的露。額，快倒了。正是桃花盛開的季節一片桃樹林寫成擬人句 小學升初中複習題 有啥好複習的.直接就可以上初中了.現在小學放假玩好點.上初中就不好玩了. 鼴鼠田野 複習大本就夠了，挺管用的。 買練習做就行拉 要努力哦 北冰莜藍 我建議呢你現在別老想著複習題！你可以找初一...