1樓：情感迷茫者的解讀人
無慮無憂真愜意，人生過隙懶傷嗟。 柳樹環抱的農家小院更使人如醉如痴。夕陽餘暈透過層層枝葉撒在這紅磚青瓦的房舍上，給它抹上一層黃燦燦的顏色，煙囪冒著。
這說的就是人生特別的嚮往那種世外桃源。
2樓：飛天***
每日無憂無慮的過日子是多麼愜意舒服，人生短暫如駒過隙，好好享受人生都來不及，懶得去傷懷嗟嘆啊！
3樓：童話王子
如果他明確的拒絕你，你會傷心，但你也會換一種心情看待生活。在期待他的愛的時候，你的眼睛裝著太多他的影子，你會感覺不出其他的快樂。當失望後，眼睛裡雖然會滿著淚水，但會看的清晰多。
人畢竟不可能實現所有的心願。
4樓：網友
講究人生的一種態度，就覺得是無憂無慮的人生，不要什麼事情都過於擔憂過於煩惱，這樣才會獲得人生真大的快樂，才不會虛度時光。
5樓：淨淨心靈
說明自己的心態好，無憂無慮的感覺非常的愜意，這樣的人生態度非常好。
6樓：郭楨老師
意思也就是說，人生之中呢，無憂無慮是非常愜意的，而且在一定程度上呢，人生之中如果過得飛快，而且不珍惜時光的話，就會覺得有一點懶散。
文學學習的好處？ 5
7樓：馬佳樹枝強鸞
當然是提高文學素養了，中國古典文學中有許多關於禮的論述，有很多不僅對於個人有益，而且有利於構建和諧社會！
8樓：一刀七斷
1、提高素養，提升自身的品位。
2、是感知社會的觸角，各個學科都是融會貫通的，學習文學能夠在一定程度上提升一個人分析問題的能力，這樣才能觸類旁通嘛。
3、學習文學，也是一種美的享受，文學中所含括的智慧、人文精神是其他學科難以媲美的。
4、學習本國文學，當然也是一種文化的傳承。每一個國家都有自己的獨特的文化，何況作為四大文明古國的中國，其文化更是淵源流長，傳承這些文化精髓——文學是每一個華夏人的隱而不現但真真實實的責任。
9樓：玖辭
文學性是一種禮貌用語。也是一種美德和擁抱文學性是中國十大之一。
10樓：雨季脈絡
改變你對這個世界的看法 完善自我 開拓心靈的空間。
11樓：匿名使用者
陶冶情操，提高修養，培養氣質還可賺錢等等！
12樓：匿名使用者
瞭解我國知識和各國的文化之間的差別。
文學 情感的三個層次 5
13樓：白凝冬所聰
茶文化代表傳統文化一中傳統取向表達了安逸祥和的感情對生命的包容和嘗試態度有著幾千年的精神力量~~~
怎麼才能 學好文學？ 10
14樓：矚灂徴
想有好的文學修養，首先要從字開始，不懂字是不可以成文的，它就象砌積木一樣每一塊積木就是每個字，所以首先從字開始。也許有人說，我識字，幾千個是不成問題，我可以看得明所有的報章和書本，這不是一件難事，現在還有多少個人是文盲呢？對不起，字不是你識讀就可以了。
我舉個例子，比如「一」字，你懂得多少呢？「一」除代表數字外，還有：始，開，起，首，單，獨，元，等等意思。
你從這些意思就可以理解到不少的詞語，一元之始，一石二鳥，一生一世，一聲令下，一分為二，一人獨行。你看有多少個各種意思。另外 你還可以從部首去了解字的**，從繁體字到簡體字去了解字的發展，瞭解書法中的草書。
總之你一定要以字去開始。
大概在開始對字有興趣之後，你自然慢慢對詞有深的理解，從詞開始你又會覺得對書本文章有比以前更深的認識，這就一步一步地深入去。有些人總是不能寫好一篇文章，寫出來總是東一角西一角，雜亂無章。這種現象多出於小孩的作文，原因是架構不清的現象，文如其人，一個平時做事沒有條理的人，一個不善於與人溝通，不善於與人交談的人，寫的文章多是亂七八糟的。
所以小孩子平時引導他們有條理去做事，多與別人交談是有助他們對文章的結構認識的，比起學什麼語法更有作用。小學生的文章，只要清楚地交待好事情的始末，也就是一篇較好的文章了，不要期望他能有什麼好的漂亮的詞句。如果辛棄疾不是生於戰亂之中，不是生於外族入侵，家國淪陷之際，不是一生懷才不遇，際遇坎坷。
他能有這樣悲壯的詞句嗎？「故將軍飲罷夜歸來」這個「故」字就是他借漢代李廣的遭遇，來發洩自己的心情。試問一個小孩子能有什麼社會經歷，能感受到多少山河風景的渲染？
我記得小時候老師就是要我們寫旅遊文章，要多少個字，要有那些什麼的形容詞，講句笑話，「真是難為家嫂了」。那時我只好生硬地堆一些美麗詞句，只求速速完成，快快地去玩耍吧。我們小孩子去公園郊遊，只不過是想大家一起，在寬闊的草地上，追追逐逐，玩玩兵捉賊吧，那有閒情逸致去欣賞湖光山色。
多讀書一定有收益，收益多少就看各人的修為了。但有一樣要注意的，不要多看近期的文學作品，因為低下得很，要看就看一些名著。明清代**不錯，元曲神韻，唐宋的詩詞，這都是很好的薰陶。
不過現代的人已經是不會這樣做了，因為費時費力，似乎與時代脫節了。
15樓：pure金色沙
其實文科方面的學習，特別是文學類的，最主要的是情感，自身情感就要豐富，內心情感很敏感，簡單來說就是你要是一個多情的人，經常會對某時刻一人 一事 一物 一話產生感觸，當你的情感很多時，對於作者的內心、作者的感情就會感受的更多，對於文章的理解也會更加深刻。就像你對一個喜歡的人，自身的情感會讓你對他的感受更深。
感觸越多，對於作者的思想也才會更加準確，而在這個感觸的過程中你也在逐漸的積累，豐富你自己，文學素養高的人，說話你都能感受到情感。
好的語文老師，自身感情也就越豐富。
16樓：匿名使用者
你好！一家愚見，文字，成語，詩詞，修辭，**，俗語，歷史等入手，最重要的是質疑和獨立思考！
17樓：匿名使用者
文學最主要的是背書和理解，思維活躍，腳踏實地。因為文學是需要理解字的表面意思和它隱含的意思，也就是常說的摳字眼。除此之外，也要發揮我們的想象力。
18樓：
要了解各個朝代的歷史文化背景（經濟、政治及文化政策），然後才能更好理解。建議看郭預衡先生的《中國古代文學史》共四卷，出版社為：上海古籍出版社。
關於文學的心靈性和文學的情感性的概念
19樓：匿名使用者
簡單的說 作者在寫作的時候 把自己的 想法 融入到 作品中了，那麼這樣的作品 就可以稱得上是 帶有 靈魂（心靈）的，只要不是 太商業的文學 基本上 出色的 文豪都能做到。
文學的 情感性 是 在寫作的時候 帶有很強烈的 情緒 ，自己所 用的 詞語 只是一種 情緒符號 比較有代表性的如 垮掉派文學流派 還有 吸收了 表現主義流派的文學創作流派 比如 艾倫金斯堡 的 嚎叫 傑克布魯亞克 的 在路上 荒涼天使 等。
這個 一兩句話 很難說清楚。 具體你要看看 「文學心理學」 這類的書。
20樓：匿名使用者
當今文學情感性的東西多得很 雜得很 心靈性。。。至少這東西我已經有很多年沒見過了 也許還有吧 有也只是來自民間 職業寫手這東西早就找不到了。
21樓：掉進井裡了
可以看看高行健的書 他有談過 不過國內被禁了 不好找 祝你好運。
通過小學六年的學習，你受到哪些文學的、文化的、情感的薰陶？
22樓：匿名使用者
小學教育：是一個從啟蒙到學習再到思考的培養過程！
1，文學方面從最簡單的拼音到漢字開始認知以及學習應用。
2，文化方面主要還是常識普及，認知拓展，以及德智體美勞各方面的均衡培養。
3，情感方面注重思想品德培養教育，對人生觀價值觀的培養都起到了決定性的作用。
小學教育，是初級的入門的教育。由於受到廣泛適用的需要，導致它不會有太多的深度去剖析問題。。。但它對學生的啟蒙起到了決定性的作用，對學生今後的興趣愛好發展，倫理道德社會觀認知等作用關鍵，但是文化文學方面的作用卻不是特別重要！
因此，小學教育的側重點應該以教人育人為主，讓學生從小樹立積極陽光的人生觀價值觀社會觀！這樣才能避免學生在進入初中後，重複教育，產生各種社會以及個人問題！！！
怎樣形容無憂無慮，形容無憂無慮的詞語有哪些？
無憂無慮 擔風袖月 袖 納入袖中。比喻沒有負擔，無憂無慮。高枕安寢 墊高枕頭安心地睡覺。形容無憂無慮。平安無事。同 高枕而臥 高枕安臥 墊高枕頭安心地睡覺。形容無憂無慮。平安無事。高枕不虞 虞 憂患。墊高枕頭睡覺，無憂無慮。比喻思想麻痺，喪失警惕。高枕而臥 墊高枕頭安心地睡覺。形容無憂無慮。平安無事...
在愛情裡無憂無慮是什麼意思？無憂無慮是什麼意思？
意思是 在愛情裡，兩個人坦誠相待，心心相印，沒有煩惱與憂愁，過著幸福美滿的生活。成語拼音 w y u w l 成語解釋 沒有一點憂愁和顧慮。成語出自 元 鄭廷玉 忍字記 第二折 來，來，來，我做了個草菴中無憂無慮的僧家。近義詞 自得其樂 高枕無憂 高枕而臥 無慮無憂 逍遙自在 無牽無掛 無思無慮。反...
慧心 嬉戲 稟告 正色 無憂無慮 心曠神怡 陰晴圓缺 舉世無
戢秀雅 慧心 指聰慧之心 嬉戲 遊戲,玩耍.風韻 優美的姿態神情.閒適 清閒安適.稟告 舊時稱向上級或長輩告訴事情.厄運 不幸運的事.行乞 乞討.正色 態度嚴肅,神態嚴厲.落難 遭到災難,陷於困境.歸屬 屬於.流落 遭到災難,陷於困境.無憂無慮 沒有憂愁和顧慮.心曠神怡 心情舒暢,精神愉快.陰晴圓缺...