剛和老公守著他朋友面吵架了,本來打算晚上一起吃飯,我缺拿著他朋友家鑰匙走了,老公讓我走,要麼打車

時間 2021-07-17 02:20:37

1樓:凡精人生

你這樣就該去孃家,你去別人家算什麼回事,你老公都這樣了,不該讓你孃家人罵他幾句,你真是活該受這份罪,想想孩子怎樣就該去孃家為好。要假面子有何用!

2樓:南嶺海鷗

真是清官難斷!!!

老公的一切都是你的!什麼他家!!!

我想罵那叫你離的,她太消極了。

客觀說你不去吃飯也好去也對,但你先生氣掃男人面是不對,你拿別人鎖匙幹嘛難怪老公氣上氣!

有啥多想!回自己家!

3樓:王朋

退一步海闊天空,男人都是要面子的!尤其是在外人面前!

4樓:一次心的守候

不知道你說的老公的朋友是女性朋友還是男性朋友,女性朋友的話又摟又抱就說不過去了,他這是把你至於何地。男性朋友就可以理解,哥們嘛,都這樣。吵架也吵過了,回家後到時一起溝通談談,說說他這樣做讓你很不開心的原因,你希望他往後是怎樣做,也可以嘗試問問他摟抱朋友這些行為動機,看看他怎麼說,是不是你其實過於在意或者是誤會了,我覺得你們最需要的是溝通,不管去誰家都好,回到家來要一起談談,不要讓這次行為再變成下次吵架的內容。

5樓:帝彌

很傷人,男人在外要臉,關門在家無所謂

6樓:麻麻愛雨桐

你老公是和女性朋友打鬧著玩嗎?

超難(最難)的腦筋急轉彎

7樓:匿名使用者

1、不是真翡翠(打一紅樓夢人名)——答案:賈寶玉2、一孔之見,堅貞不屈(打一三國演義人名)——答案:諸葛亮3、孟母三遷,浩然正氣(打一人名)——答案:

孟浩然4、孔雀開屏(打一央視主持人)——答案:張羽5、陽光帥男(打一臺球運動員)——答案:丁俊暉6、我老爸最棒(打一神話人物)——答案:

夸父7.+匈奴困蘇武(打一古代劇作家)——答案:關漢卿8、豈可虛度年華(猜外國作家)——答案:

安徒生9、胯赤兔,走千里(打一元雜劇作家)——答案:馬致遠10、小夥一向很厚道(打一個三字央視主持人)——答案:郎永淳11、不知醫藥何來,忽然沉痾脫體(打一西漢人物)——答案:

霍去病12、繞一圈(打一作家)——答案:周而復

13、桂林山水甲天下(打一《水滸》人名)——答案:石秀14、不尋常的秀才(打《水滸傳》人物綽號一)——答案:聖手書生15、爺爺打衝鋒(打一歷史人物)——答案:

祖沖之16、八戒的人品(打一革命家)——答案:**17、八駿日行三萬裡(打一三國人名)——答案:馬良18、良藥苦口利於病+(打一宋代詞人)——答案:

辛棄疾19、孔雀收屏(打一三國人名)——答案:關羽20、軸(打一古代文人)——答案:王維

21、經史子集(打一春秋人名)——答案:文種22、接君來信淚雙流(打一湖南衛視主持人)——答案:汪涵23、用人不疑,疑人不用(打一澳門人名)——答案:

羅必信24、口才絕倫(打一近代人名)——答案:陳獨秀25、塞上長相守,弓馬總伴隨(打一漢朝人名)——答案:張騫

8樓:月照殘花

小明家第一天買4只雞。第二天又買了4只。請問到第三天小明家共有幾隻雞?

這個問題曾就讓我的同事想了3天也沒有猜出來答案是8只。

既然老師讓說的是腦筋急轉彎。那他們坑定不會想問題這麼簡單、人的心理就是這樣。

9樓:酷小p孩

1、提問:茉莉花、太陽花、玫瑰花哪一朵花最沒力?

回答:茉莉花。原因:好一朵美麗(沒力)的茉莉花。

2、提問:猩猩最討厭什麼線?

回答:平行線。原因:平行線沒有相交(香蕉)。

3、提問:布和紙怕什麼?

回答:布怕一萬,紙怕萬一。原因:不(布)怕一萬,只(紙)萬一。

4、提問:象皮、老虎皮、獅子皮哪一個最不好?

回答:象皮。原因:橡皮擦(橡皮差)。

5、提問:麒麟到了北極會變成什麼?

回答:冰淇凌。原因:冰淇凌(冰麒麟)。

6、提問:哪位歷史人物最欠扁?

回答:蘇武。原因:蘇武牧羊北海邊(被海扁)。

7、提問:從1到9哪個數最勤勞,哪個數最懶惰?

回答:1懶惰,2勤勞。原因:一(1)不做二(2)不休。

8、提問:怎麼使麻雀安靜下來?

回答:壓它一下。原因:鴉雀無聲(壓雀無聲)。

9、提問:歷史上哪個跑的最快?

回答:曹操。原因:說曹操曹操到。

10、提問:30至50區間哪個數字比熊的大便厲害!

答案:40。原因:事實勝於雄(熊)辯(便)。

10樓:匿名使用者

紅豆從80樓掉下來變成了什麼?為什麼?答案:

綠豆,因為它嚇得臉都發青了。綠豆從80樓掉下來變成了什麼?為什麼?

答案:紅豆,因為它流的太多血了。有一頭小豬,它走啊走,走到了英國,它變成了什麼?

答案:它變成了pig

11樓:liuhaiying劉

猴子最怕什麼?(腦筋急轉彎答案:猴子?最怕平行線,因為平行線上永遠沒有相交(香蕉) )

12樓:匿名使用者

一根粗細不一的繩子,用火燃燒要一個小時,問:如何使繩子燃燒30分鐘?

答:兩頭同時燃燒。。。

13樓:匿名使用者

一隻雞我一隻鵝放在冰箱裡,為什麼雞凍死一鵝沒有死?答案是鵝是企鵝

找10個特別特別冷的笑話

14樓:匿名使用者

1:從前有個人釣魚,釣到了只魷魚。

求《爸爸的花兒落了》原文

15樓:絲爾特

那天早晨上學,我去得很晚,心裡很怕韓麥爾先生罵我,況且他說過要問我們分詞。可是我連一個字也說不上來。我想就別上學了,到野外去玩玩吧。

天氣那麼暖和,那麼晴朗!

畫眉在樹林邊宛轉地唱歌;鋸木廠後邊草地上,普魯士兵正在操練。這些景象,比分詞用法有趣多了;可是我還能管住自己,急忙向學校跑去。

我走過鎮公所的時候,看見許多人站在布告牌前邊。最近兩年來,我們的一切壞訊息都是從那裡傳出來的:敗仗啦,徵發啦,司令部的各種命令啦——我也不停步,只在心裡思量:

“又出了什麼事啦?”

鐵匠華希特帶著他的徒弟也擠在那裡看佈告,他看見我在廣場上跑過,就向我喊:“用不著那麼快呀,孩子,反正你到學校總是挺早的!”

我想他在拿我開玩笑,就上氣不接下氣地趕到韓麥爾先生的小院子裡。

平常日子,學校開始上課的時候,總有一陣喧鬧,就是在街上也能聽到。開課桌啦,關課桌啦,大家怕吵捂著耳朵大聲背書啦……還有老師拿著大鐵戒尺在桌子上緊敲著,“靜一點,靜一點……”

我本來打算趁那一陣喧鬧偷偷地溜到我的座位上去;可是那一天,一切偏安安靜靜的,跟星期日的早晨一樣。我從開著的窗子望進去,看見同學們都在自己的座位上了;韓麥爾先生呢,踱來踱去,胳膊底下夾著那怕人的鐵戒尺。我只好推開門,當著大家的面走過靜悄悄的教室。

你們可以想象,我那時臉多麼紅,心多麼慌!

可是一點兒也沒有什麼。韓麥爾先生見了我,很溫和地說:“快坐好,小弗朗士,我們就要開始上課,不等你了。”

我一縱身跨過板凳就坐下。我的心稍微平靜了一點兒,我才注意到,我們的老師今天穿上了他那件挺漂亮的綠色禮服,打著皺邊的領結,戴著那頂繡邊的小黑絲帽。這套衣帽,他只在督學來視察或者發獎的日子才穿戴,而且整個教室有一種不平常的嚴肅的氣氛。

最使我吃驚的,後邊幾排一向空著的板凳上坐著好些鎮上的人,他們也跟我們一樣肅靜。其中有郝叟老頭兒,戴著他那頂三角帽,有從前的鎮長,從前的郵遞員,還有些別的人,個個看來都很憂愁。郝叟還帶著一本書邊破了的初級讀本,他把書翻開,攤在膝頭上,書上橫放著他那副大眼鏡。

我看見這些情形,正在詫異,韓麥爾先生已經坐上椅子,像剛才對我說話那樣,又柔和又嚴肅地對我們說:“我的孩子們,這是我最後一次給你們上課了。柏林已經來了命令,阿爾薩斯和洛林的學校只許教德語了。

新老師明天就到。今天是你們最後一堂法語課,我希望你們多多用心學習。”

我聽了這幾句話,心裡萬分難過。啊,那些壞傢伙,他們貼在鎮公所布告牌上的,原來就是這麼一回事!

我的最後一堂法語課!

我幾乎還不會作文呢!我再也不能學法語了!難道這樣就算了嗎?

我從前沒好好學習,曠了課去找鳥窩,到薩爾河上去溜冰……想起這些,我多麼懊悔!我這些課本,語法啦,歷史啦,剛才我還覺得那麼討厭,帶著又那麼重,現在都好像是我的老朋友,捨不得跟它們分手了。還有韓麥爾先生也一樣。

他就要離開了,我再也不能看見他了!想起這些,我忘了他給我的懲罰,忘了我挨的戒尺。

可憐的人!

他穿上那套漂亮的禮服,原來是為了紀念這最後一課!現在我明白了,鎮上那些老年人為什麼來坐在教室裡。這好像告訴我,他們也懊悔當初沒常到學校裡來。

他們像是用這種方式來感謝我們老師四十年來忠誠的服務,來表示對就要失去的國土的敬意。

我正想著這些的時候,忽然聽見老師叫我的名字。輪到我背書了。天啊,如果我能把那條出名難學的分詞用法語從頭到尾說出來,聲音響亮,口齒清楚,又沒有一點兒錯誤,那麼任何代價我都願意拿出來的。

可是開頭幾個字我就弄糊塗了,我只好站在那裡搖搖晃晃,心裡挺難受,連頭也不敢抬起來。我聽見韓麥爾先生對我說:

“我也不責備你,小弗朗士,你自己一定夠難受的了,這就是了。大家天天都這麼想:‘算了吧,時間有的是,明天再學也不遲。

’現在看看我們的結果吧。唉,總要把學習拖到明天,這正是阿爾薩斯人最大的不幸。現在那些傢伙就有理由對我們說了:

‘怎麼?你們還自己說是法國人呢,你們連自己的語言都不會說,不會寫!……’不過,可憐的小弗朗士,也並不是你一個人的過錯,我們大家都有許多地方應該責備自己呢。

”“你們的爹媽對你們的學習不夠關心。他們為了多賺一點錢,寧可叫你們丟下書本到地裡,到紗廠裡去幹活兒。我呢,我難道沒有應該責備自己的地方嗎?

我不是常常讓你們丟下功課替我澆花嗎?我去釣魚的時候,不是乾脆就放你們一天假嗎?……”

接著,韓麥爾先生從這一件事談到那一件事,談到法國語言上來了。他說,法國語言是世界上最美的語言,最明白,最精確;又說,我們必須把它記在心裡,永遠別忘了它,亡了國當了奴隸的人民,只要牢牢記住他們的語言,就好像拿著一把開啟監獄大門的鑰匙。說到這裡,他就翻開書講語法。

真奇怪,今天聽講,我全都懂。他講的似乎挺容易,挺容易。我覺得我從來沒有這樣細心聽講過,他也從來沒有這樣耐心講解過。

這可憐的人好像恨不得把自己知道的東西在他離開之前全教給我們,一下子塞進我們的腦子裡去。

語法課完了,我們又上習字課。那一天,韓麥爾先生髮給我們新的字帖,帖上都是美麗的圓體字:“法蘭西”、“阿爾薩斯”、“法蘭西”、“阿爾薩斯”。

這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上,就好像許多面小國旗在教室裡飄揚。個個人那麼專心,教室裡那麼安靜!只聽見鋼筆在紙上沙沙地響。

有時候一些金甲蟲飛進來,但是誰都不注意,連最小的孩子也不分心,他們正在專心畫“槓子”,好像那也算是法國字。屋頂上鴿子咕咕咕咕地低聲叫著,我心裡想:“他們該不會強迫這些鴿子也用德國話唱歌吧!

”我每次抬起頭來,總看見韓麥爾先生坐在椅子裡,一動也不動,瞪著眼看周圍的東西,好像要把這小教室裡的東西都裝在眼睛裡帶走似的。只要想想:四十年來,他一直在這裡,窗外是他的小院子,面前是他的學生;用了多年的課桌和椅子,擦光了,磨損了;院子裡的胡桃樹長高了;他親手栽的紫藤,如今也繞著視窗一直爬到屋頂了。

可憐的人啊,現在要他跟這一切分手,叫他怎麼不傷心呢?何況又所見他的妹妹在樓上走來走去收拾行李!——他們明天就要永遠離開這個地方了。

可是他有足夠的勇氣把今天的功課堅持到底。習字課完了,他又教了一堂歷史。接著又教初級班拼他們的ba,be, bi, bo,

bu。在教室後排座位上,郝叟老頭兒已經戴上眼鏡,兩手捧著他那本初級讀本,跟他們一起拼這些字母。他感情激動,連聲音都發抖了。

聽到他古怪的聲音,我們又想笑,又難過。啊!這最後一課,我真永遠忘不了!

忽然教堂的鐘敲了十二下。祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來普魯士士兵的號聲——他們已經收操了。韓麥爾先生站起來,臉色慘白,我覺得他從來沒有這麼高大。

“我的朋友們啊,”他說,“我——我——”

但是他哽住了,他說不下去了。

他轉身朝著黑板,拿起一支粉筆,使出全身的力量,寫了兩個大字:

“法蘭西萬歲!” (在法語裡,“法蘭西”是一個字,“萬歲”是一個字。)

然後他呆在那兒,頭靠著牆壁,話也不說,只向我們做了一個手勢:“放學了,——你們走吧。”[2]

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